Читаем Секреты воспитания дошкольников полностью

Мы прекрасно знаем, что материнское молоко защищает младенца от негативных проявлений окружающей среды, иммунитет младенца тоже поддерживает материнское молоко. И что же происходит с ребенком, когда его переводят на другое питание, откуда он будет брать витамины, полезные вещества для развития, роста? Вы мне скажите из овощей и фруктов – согласна. Но только по проведенным последним исследованиям, к сожалению, в наших овощах и фруктах полезных веществ все меньше и меньше, конечно, если Вы не выращиваете их на своем участке. Но сможем ли мы сохранить наш урожай без потерь до – следующей весны? Не думаю, у нас нет такой возможности. Конечно, сделаем соки, пюре, консервацию. А иногда так хочется чего-то свеженького, не правда ли? Поэтому на помощь нам приходят БАДы, которые мы добавляем в наш рацион и рацион нашего малыша.


Nutrilite рекомендует добавлять пищевые добавки (причем натуральные) в рацион малыша с 4 лет. Ученые подумали, что просто пить какие-то таблетки это не интересно и разработали витамины, как жевательные таблетки, пробовала сама – большая таблетка и вкусная.


Хочу предложить Вашему вниманию некоторые из них.


Жевательные таблетки с кальцием и магнием – обеспечивает организм недостающими кальцием и магнием и удовлетворяет потребности растущего детского организма в этих элементах. Предназначается для детей старше 4-х лет.


Жевательные таблетки с витамином С.

Витамин С укрепляет имунную систему организма, оказывает общеукрепляющее действие. Предназначается для детей с 4 лет.


Жевательные таблетки концентрат овощей и фруктов – обеспечивает организм необходимыми питательными веществами. Предназначен для детей с 7 лет.


Жевательные таблетки с мультиватаминами – оказывают общеукрепляющее действие и способствует нормализации обменных процессов. Предназначаются для подростков старше 14 минут.


Смею надеяться, что я изменила Ваше представление о БАДах и их пользе здоровью вашего ребенка.


В своих статьях о здоровье, я постаралась осветить все важные аспекты нашей жизни. Смею надеяться, что мои советы помогли Вам в этом важном вопросе.

РАЗДЕЛ IV

НЕМНОГО О РАЗВЛЕЧЕНИЯХ И НАШИХ ТРАДИЦИЯХ

Вот и незаметно мы и добрались до конца моей книги. И можно немного расслабиться и подумать, как развлечь ребенка и самим отдохнуть от каждодневных дел.

Чем занять ребенка в дороге

В этой статье хочу поделиться своими наблюдениями в электричке. В пятницу вечером собралась на дачу, после работы поехала на электричке, и рядом со мной попутчиками оказалась очаровательная семья (папа, мама, взрослая дочь, и малышка лет 4 лет). Со взрослой девушкой, все понятно, она сама себя в состоянии занять, а вот с малышкой, можно было бы и пообщаться. Оказалось, что кроме лошадки, у нее ничего нет. Поэтому я задумалась, чем развлечь ребенка?

Предлагаю Вашему вниманию несколько вариантов, может, Вы мне еще какие-то варианты подскажите?

Итак, начнем.

– Простое: вместе посмотреть с ребенком в окно, разглядывать пейзажи (ведь подмосковная природа у нас очень красивая и смена картин за окном электрички – никогда не надоедает!);

– Взять с собой книгу – почитать вместе (рассмотреть картинки, поговорить о содержании книги);

Дети непоседы и долго сидеть на одном месте, им сложно, поэтому, если пассажиров не много, просто пройти по вагону, или придумать игру, например (великаны-гномы). Великаны, это встать с места поднять руки вверх и потянуться, а гномы это вернуться на место, если пространство позволяет присесть на корточки.

– Придумать историю о великанах и гномах (или о других персонажах, которые Вам больше нравятся).

– Взять в дорогу альбом для рисования и цветные карандаши, а еще простой карандаш. Взрослые простым карандашом рисуют в альбоме картинки, а дети раскрашивают их.

– Можно заранее приготовить поговорки, соответствующие возрасту Вашего ребенка, (сказать, что такое поговорка (В.И. Даль назвал поговорку коротенькой притчей))

– Шла Маша по шоссе и сосала сушку (проговорить несколько раз, можно устроить соревнования, кто быстро и правильно скажет скороговорку).

– Из-под топота копыт пыль по полю летит! (Можно проговорить несколько раз с ударением на разные слова).

– Вез корабль карамель, сел корабль на мель и матросы три недели карамель на мели ели! (можно соревновать в скорости и четкости произнесения слов в скороговорке)

– Приготовить несколько пословиц (разобрать с ребенком, когда уместно применить в речи пословицу)

– Тонул топор, сулил топор, а вытащили и топорища жалко (что такое топор, что значит, сулил, что такое топорище?);

Или – Не плюй в колодец, пригодиться водицы напиться (в какой ситуации ее можно применить, почему так говорят, может, были такие случаи – иллюстрировать примерами);

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
Буквограмма. От 3 до 6
Буквограмма. От 3 до 6

«Буквограмма» – уникальная комплексная программа развития ребенка. Оригинальная авторская методика С. Ю. Шишковой опирается на разработки физиологов, невропатологов, психологов, логопедов, дефектологов и нейропсихологов. В книге дана последовательная система упражнений, которые в ненавязчивой игровой форме позволяют воспитывать и обучать детей от 3 до 6 лет.Книга поможет подготовить ребенка к школе или посещению любых групповых занятий; сформировать у малыша волевые навыки и мотивацию к учебе; самостоятельно провести экспресс-диагностику готовности вашего ребенка к школе; развить устную и письменную речь; развить общие коммуникативные навыки у малыша.Все упражнения носят развивающий характер, что делает данный материал источником творческого вдохновения ребенка, родителей и педагогов.

Светлана Юлиановна Шишкова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей