Читаем Секреты воспитания дошкольников полностью

Я думаю, что каждому родителю хотелось бы, чтобы его ребенок был отзывчивым человеком. Мы помогаем ребенку, своим близким, и просим, чтобы ребенок помогал нам. А еще есть такое мнение, что мы каждый день должны делать, хотя бы одно доброе дело (помочь не только близким, но и незнакомым людям). И каждый день обсуждать в семье, кто какие добрые дела сделал за этот день. Не забывать хвалить друг друга – оценка и поддержка близких ему людей всегда окрыляет! Обязательно отмечайте любую маленькую победу (вот он научился произносить сложные звуки (р, л, м), вот он сам нарисовал картину и т. д. и т. п. А общие дела сближают семью! Надеюсь, что Вы со мной согласитесь?


Мы уже касались вопроса эстетики. Я бы обязательно учила детей, не зависимо мальчик или девочка – танцам. Красота движения, музыка всегда притягивают людей, мы часто, как зачарованные слушаем, понравившиеся нам мелодии, а красота движений всегда притягивает взгляд, люди с красивой осанкой выделяются в серой массе толпы, они уверены в себе. И все это дает искусство, кроме этого мы расширяем кругозор ребенка, так как есть разные школы (бальные танцы, танцы народов мира, балет и т. д.)


Хочу коснуться такого вопроса – как рационально распоряжаться деньгами. В своей книге «Миллион за семь лет» Бодо Шефер, как раз раскрывает данную тему. Смысл в том, например, у нас ребенок школьник и мы ему на неделю даем деньги на обеды, он предлагает, чтобы ребенок не тратил всю сумму за неделю, а смог еще что-то и сэкономить, конечно, он не должен ходить голодным. А на сэкономленный рубль, родители добавляют, допустим, по 5 рублей. И сумму, которая получилась, откладываем на счет ребенка в банк. Он сможет воспользоваться собранной суммой уже став взрослым (может быть это будет оплата обучения в университете, может на другие цели). Это вы будете решать вместе с ребенком. Но сам процесс, в котором он участвует, приучит его к финансовой дисциплине.


Самостоятельность – я считаю, что ребенку нужно давать самостоятельность, но он обязательно должен Вам позвонить, это не просто Ваш контроль, но и его забота о Вас. Отпуская ребенка, к друзьям, на вечеринку, в кино, или в другое место всегда говорите, что у него своя голова на плечах, и он, только он будет отвечать за свои поступки. Иногда мы поступаем, как все, а это не всегда правильно! Важно иметь свое мнение! И поступать, так как считаешь правильным в тот или другой момент.


Мы никогда не говорим детям, что жизнь может нанести болезненные удары и держать удар – это тоже искусство! Что я имею в виду под фразой держать удар? Это, то, что ребенок может столкнуться с жестокостью, насмешками, или у него есть цель, а люди его не понимают и говорят «НЕТ». Так важно, его мнение, что он этому вопросу думает, как он себя оценивает. Элеонора Рузвельт однажды сказала: «Никто не может заставить вас чувствовать себя неполноценным без вашего согласия!» Главное, чтобы ребенок не замкнулся, не стал озлобленным, и не приведи Господь, не подумал о самоубийстве. А сейчас таких случаев, к сожалению, много. Важно, чтобы ребенок со всеми своими проблемами приходил к Вам! В дом, где его любят, в него верят и обязательно выслушают, поймут и помогут. И не важно, правильный поступок он совершил или нет!


Еще одно понятие «считать шаги». Странно, правда, что я об этом говорю? Шаги – это поступки, и какой поступок, к каким результатам приведет (как в шахматах). Например, Вы, наверняка, помните мультфильм «Крошка Енот», сценка из мультфильма – Енот идет с другом к пруду и у него в руках палка, когда он заглядывает в пруд, кого он видит в отражении – там кто-то страшный и палкой грозит. Ему друг советует, брось палку и улыбнись, а теперь загляни в пруд, кого ты видишь в отражении, тебе тоже улыбаются. Надеюсь, Вы со мной согласитесь, что люди оценивают нас по нашим поступкам? Ребенку жить в этом обществе и мы не всегда сможем быть рядом с ним. И этому моменту мы должны научить ребенка тоже.


Важную роль в нашей жизни играет умение правильно выражать свои мысли, поэтому учила бы еще Риторике, и умению защищать свою позицию, аргументировать свое утверждение, вести диспут, не обижаться на критику.


Этикет, конечно, это важно. Одно из главных моментов, когда входишь в общество, уметь себя держать в обществе. Самые простые вещи, как вести себя дома, когда можно обратиться к старшему. А если взрослые заняты, а у тебя важный вопрос, который не терпит отлагательства. Или как обратиться к девочке, как с ней говорить. А девочке, как говорить с мальчиком, как разговаривать со сверстниками, в чем пойти, какими приборами кушать, как развлечь гостей. И это только малая талика.


Девочек учила бы флирту, но по-доброму, умение обратить на себя внимание мужчины, и удержать его внимание это тоже важно.


И еще важный момент – учила бы девочек и мальчиков элементарным вещам, они должны уметь обслуживать сами себя: (убирать, готовить, зашить дырки, пришить пуговицу, стирать). В данном вопросе я могу Вам порекомендовать статью Н.К. Крупской «Следует ли обучать мальчиков «бабьему делу».

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
Буквограмма. От 3 до 6
Буквограмма. От 3 до 6

«Буквограмма» – уникальная комплексная программа развития ребенка. Оригинальная авторская методика С. Ю. Шишковой опирается на разработки физиологов, невропатологов, психологов, логопедов, дефектологов и нейропсихологов. В книге дана последовательная система упражнений, которые в ненавязчивой игровой форме позволяют воспитывать и обучать детей от 3 до 6 лет.Книга поможет подготовить ребенка к школе или посещению любых групповых занятий; сформировать у малыша волевые навыки и мотивацию к учебе; самостоятельно провести экспресс-диагностику готовности вашего ребенка к школе; развить устную и письменную речь; развить общие коммуникативные навыки у малыша.Все упражнения носят развивающий характер, что делает данный материал источником творческого вдохновения ребенка, родителей и педагогов.

Светлана Юлиановна Шишкова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей