Читаем Секс и эротика в русской традиционной культуре полностью

Секс и эротика в русской традиционной культуре

А. И. Никифоров , Б. П. Кербелите , Ольга В. Белова , Т. А. Агапкина , Т. А. Листова

Стихотворная же форма наиболее популярна в студенческой среде для выражения сексуальных эмоций. Едва ли не самой распространенной является переделка или подражание произведениям известных авторов.

«Псевдо-Есенин», произведения которого получили распространение достаточно давно:

Вот и верь после этого людямОтдалась одному при луне,Он схватил мои вялые грудиИ узлом завязал на спине.Вот и верь после этого людям, Отдалась я ему при луне,А он взял мои нежные грудиИ узлом завязал на спине.

* * *

А глаза твои синие-синиеВ окружении черных ресниц.У меня половое бессилие,Потому что гангрена яиц.А глаза твои синие-синиеВ обрамлении черных ресниц. У меня половое бессилиеИ гангрена обоих яиц.

* * *

Не пришла ты ночью,Не пришла ты днем.Думаешь, мы дрочим?Нет, других ебем!

(С. Есенин)

Переделки и использование некоторых мотивов творчества А. С. Пушкина встречаются несколько реже, хотя студенты показывают знание довольно редких и малоизвестных текстов:

Наш Барик с Ленкою в постелиЛежал в убогой наготе.Не отличался в жарком делеИ был он не на высоте.Не думав милого обидетьВзяла Елена микроскопИ говорит: «Позволь увидетьТвой хуй мой милый гупошлеп».

(Переделка известного «Орлов с Истоминой в постели…»)

Часто встречаются подражания и переделки Маяковского:

Я достаю из широких штанинРазмером с консервную банку!Смотрите, завидуйте!Я — гражданин,А никакая-нибудь там гражданка.Время наше будет знаменито тем,Что породило страха ради Новый вариант гермафродита — Телом мужики — а духом бляди.

* * *

Дети ебутся в подъездах,Слышатся дикие стоны,Они не из тех, кто впервые,А из тех, кого миллионы!

* * *

Онанисты, кричите: «Ура!»Производство гандонов налажено.Для вас годится любая дыра,Вплоть до замочной скважины.

В некоторых текстах используется только одна строчка известного стихотворения, а основная часть полностью переделывается и переосмысляется:

Однажды в студенуюзимнюю поруЛошадка примерзлаписькой к забору.Лошадка туда, А писька обратно,Лошадке хуево, А письке приятно.

* * *

В лесу раздавался топор дровосека.Гонял дровосек топором гомосека.Устал, задохнулся, упал дровосек,С улыбкой залез на него гомосек.

* * *

Красавица, не ССЫ при мне,И хуй встает, и больно мне.

Другой особенностью этой группы надписей является использование авторами мотивов и персонажей, настроений известных стихотворений со снижением их смысла и патетики:

Я иду по росе,босы ноги мочу.Я такой же, как все —Я ебаться хочу.Не ходи по росе,Босых ног не мочи.Раз такой же, как все,То сиди и дрочи.Там на горе ебут русалку,Сам водяной вставляет палку.В темную ночь никто не может ей помочь,В эту ночь, ах, в эту темную ночь!

Довольно распространены «осенние» настроения, что характерно для всех групп граффити в студенческих аудиториях. Осень — начало первого семестра, поэтому настроения, отражающиеся в надписях, грустны: