Секта Ушельцев. Том 2. Познание истины

– Ну, да. Логично. Но слово какое-то не правильное. Противопоставление «пришельцам».

– Так и есть. Тарх и его помощники для Земли – пришельцы из других миров. А мы, ученики, становимся относительно Земли – ушельцами. Вот тебе и Секта Ушельцев.

– Забавно. А они называют это место Храмом.

– Да, знаю. Надо при них постараться не называть «сектой», а то обидятся.

– Скорее посмеются над тобой. Уверена, они именно те, за кого себя выдают. Иначе бы мы с тобой здесь не оказались бы. Много кто может тебя обмануть?

– В Душе, я тоже склонен верить всему, что здесь происходит. Но моё закостенелое сознание пока борется. Сам ругал за это представителей официальной науки, а на практике оказалось, что ничем не лучше них.

– А ты спроси у своих снов? Или как правильно сказать? Найди ответ в своих ведениях.

– Мои сны – это очень сложная магия. Использование её не всегда уместно.

– В смысле?

– Если ты постоянно занята решением своих мелочных проблем, не стоит привлекать к этому магию сна. Ибо, если ты спросишь у Вселенной, например, о роли Солженицына в мировой литературе, маятник и рамка или вовсе не шелохнутся или очень задумчиво завращаются. А в магическом зеркале, после долгого в него глядения, может появиться некая личность. И выразительно покрутить пальцем у виска. А уж если там появится Лев Николаевич с тяжелым канделябром в руке – вот тут уже вовсе беда. Зеркало – не стена, может не спасти. В общем – крыша поедет, если задаваться глупыми вопросами.

– Всё шутишь?

– Нисколечко. С Мирозданием надо разговаривать со всем почтением. А это, в первую очередь, означает, что не нужно задавать лишних вопросов. Вопросов, не имеющих значения. Ведь не имеет значения Храм это или Секта. Правду здесь говорят или кривду. Имеет значение лишь то, что я сюда зачем-то попал. Попал, значит так надо. Значит, могу чему-то здесь научится. Или для чего-то пригодится. А внутренний фильтр должен отсекать истину ото лжи. А если нет фильтра или он не так настроен, то так мне и надо.

– Нормально. То есть, во сне научиться правильно бить по морде перед боксёрским поединком – это достойный разговор с Мирозданием, а узнать – можно ли верить тем, кто тебя учит, это лишнее?

– В том случае из детства, я не знал, что говорю с Вселенной. Я просто смотрел сны. Это раз. Во-вторых, я тогда не просто переживал, а был уверен, что вся моя жизнь зависит от этого боя. Ну, по крайней мере, спортивная карьера. А тогда для меня это был синонимом слова «жизнь». А здесь, коли я уже сюда попал, мне интересно вне зависимости от того, что за всем этим стоит. Собственно, интересно со всем этим самому разобраться. Это так принято у русичей испокон веков. Мы набиваем собственные шишки. Ибо учитель должен только дать направление. А путь пройти должен ты сам. Иначе это будут не твои знания, а знания твоего учителя. А своих, собственных, так не будет. И чему тогда ты сам сможешь учить других? Знаниям своего учителя? Но если нет своих, то нет и уверенности в том, что знания учителя верны. Так и рождаются фанаты, последователи пророков, учёные-зубрилы, привыкшие со школьной скамьи лишь заучивать уроки, но не мыслить самостоятельно.

– Ну вот, дошли и до школы. Она во всём виновата.

– Несомненно. В наше время нормальное образование от отца к сыну заменила школа. Теперь именно там ребёнок проводит главные годы своего познания Мироздания. Но, вместо того, чтобы научить ребёнка свободному мышлению, его заставляют сидеть на уроках смирно и зубрить. Вместо того, чтобы научить его мыслить, заставляют заучивать чужие теории. Вместо творчества, ребёнок занимается ненужными ему науками. Ну, скажи, зачем ребёнку, мечтающему о карьере спортсмена, к примеру, алгебра и начало анализа? Для общего образования? Да никому этот предмет не нужен, кроме самих математиков, ровно настолько, насколько сами математики никому не нужны.

– А кто же тогда будет открывать новые законы или продвигать нашу техногенную цивилизацию вглубь?

– Опуская ущербность для человека самой техногенной цивилизации, отвечу – кто угодно, только не математики. Физики, просто мыслящие люди, даже фантасты, в большей мере, чем те, кто в совершенстве познал тригонометрические функции и прочие отрицательные числа. Ну что за бред эти «минус три яблока»? Их нет в природе.

– Но может быть долг в три яблока.

– Да, может. Но не в минус три яблока.

– Всё относительно. У того, кто должно, для простоты исчисления, находится в руках минус три яблока.

– Ну, бред же. Если он из своих рук отдаст тому, кому должен, эти минус три яблока, то вряд ли кредитор будет рад этому.

– А при переносе в другую часть уравнения, знак минус меняется на плюс.

– Знак может меняться на что угодно. Но минус три яблока яблоками не станут. Ни антоновкой, ни белым наливом, ни даже китайкой.

– Математика абстрактна.

– Вот. Именно. Именно это я и пытаюсь тебе объяснить. А что такое «абстрактность»?

– Отвлечение, теоретическое обобщение.