Семейный театр в детском саду. Совместная деятельность педагогов, родителей и детей. Для работы с детьми 3-7 лет

Чтоб к концу ни стар, ни мал

От нее не задремал.

А колечко на колечко,

Будет вязочка.

Сядь со мною на крылечко.

Будет сказочка.

Проводится конкурс «Домашний театр». Семьи показывают небольшие инсценировки, подготовленные заранее. Ведущий. Вот и подходит к концу наш конкурс. Пока жюри подводит итоги, мне хотелось провести с вами, уважаемые родители, небольшой шуточный тест, и узнать, какие же вы родители.

Если вы родители —

Ласкатели, хвалители.

Если вы родители —

Прощатели, любители.

Если разрешатели,

Купители, дарители.

Тогда вы не родители,

А просто восхитители!!!

А если вы родители —

Ворчатели, сердители.

А если вы родители —

Ругатели, стыдители.

Гулять не отпускатели,

Собакозапретители…

То знаете, родители,

Вы просто крокодители!!!

М. Шварц

Ну что, определили, какие вы родители? А теперь давайте поиграем. Проводится подвижная игра. На сцене выставляются два крепких стула. По сигналу: «Старт!» каждой семье необходимо уместиться на своем стуле и хотя бы несколько секунд не касаться пола. Ведущий. Слово предоставляется жюри.

Жюри подводит итоги, награждает победителей.

Ведущий.

Вот так мы и живем.

Пряники жуем,

Медом запиваем,

Всех вас в гости приглашаем!

Все участники кланяются и уходят.

Приложение 3

Методические рекомендации по организации семейного праздника «Казачьи посиделки»

Организация семейного праздника – это результат совместной деятельности детей, родителей и педагогов детского сада.

Для того чтобы подготовить семейный праздник, необходимо предоставить всем участникам возможность совместной творческой деятельности: участвовать в написании сценария праздника, изготовлении декораций, костюмов, атрибутов, подборе музыкального репертуара (под руководством музыкального руководителя детского сада), распределении ролей и т. д.

Написание сценария праздника – совместное творчество родителей и педагогов ДОУ. Педагоги учитывают возрастные особенности детей и взрослых, обеспечивают правильное размещение участников праздника в музыкальном зале, подбирают игры, песни, танцы, художественный материал и т. д.

Родители принимают активное участие в написании текста сценария, например, составляют стихотворный текст, подбирают тексты казачьих песен, приговорок, потешек.

Родители, не занятые в написании сценария, активно включаются в процесс изготовления декораций. Всю «тяжелую» работу берут на себя папы (пилить, клеить, забивать гвозди и т. д.). Мамы и педагоги детского сада расписывают декорации, готовят атрибуты, казачьи костюмы, афиши, пригласительные билеты и т. д. Для того чтобы в точности воспроизвести элементы казачьих костюмов, организуются этнографические экспедиции в близлежащие хутора, где можно собрать не только костюмы, но и предметы быта казаков, утварь и т. д.

Подбор музыкального репертуара осуществляет музыкальный руководитель в сотворчестве с семьями воспитанников (казачьи песни для детей и взрослых, постановка танцев, игр). Важное место занимают репетиции ансамбля «Золотое веретено», в котором участвуют взрослые – родители и педагоги.

Распределение ролей происходит по желанию взрослых и детей. Репетиции проводятся в удобное для родителей время.

Сценарий костюмированных театральных казачьих посиделок «Хорошо живем на Дону родном»

Зал оформлен в стиле казачьего куреня: печь, стол, скамьи, утварь. В зал входят дети, родители в казачьих костюмах и располагаются за длинными деревянными столами, на лавках. Их встречают казаки, казачки, казачата (дети, родители и педагоги).

Казак.

Широко раскинулся

Дон наш батюшка-река!

Ты глубок, могуч

И красуешься уж долгие века!

Дон, Дон любимый,

Дон наш батюшка.

Ты для нас всегда красивый,

Как и Волга-матушка.

Казачка.

Желанные вы гости,

Девицы и молодцы:

Грусть, печаль у входа бросьте —

Заходите в горницу.

Выходят два казачка.

1-й казачок.

Это было давным-давно:

Когда на Земле —

Ни земли, ни неба не было,

А торчал один казачий плетень.

2-й казачок.

Это было тогда,

Когда правил царь Батуто,

А сказы и песни были тута.

(Показывает пальцем на свою голову.)

Все вместе исполняют песню «Дон, Дон, Дон любимый».

Казачка.

А сейчас для всех для вас,

Мы начнем казачий перепляс.

Казачий перепляс танцуют казачки (мамы и девочки).

Казачка.