Семьеведение: учебное пособие

– происходит рост девиантного и асоциального поведения детей и подростков.

Исследование, проведенное в Ставрополе в 2003 г. показало, что низкая рождаемость взаимосвязана с ростом нестабильности семейной жизни, высоким уровнем разводов, нуклеаризацией семьи, а также с высоким образовательным уровнем населения число респондентов – 500 человек в возрасте от 25 до 40 лет, состоящие в браке (социальный и образовательный уровень различен).

Из всего числа респондентов имеют одного ребенка – 55 %;

двух детей – 30 %;

трех детей – 7,5 %;

не имеют детей – 7,5 %.

Из них до брака хотели иметь одного ребенка – 10 %;

двух детей – 50 %;

трех детей – 12,5 %;

более трех детей – 2,5 %;

не задумывались о будущем количестве детей – 25 %.

Оптимальным числом детей в семье, при наличии благоприятных условий, респонденты считают: одного ребенка – 5 %; двух детей – 47,5 %; двух-трех детей – 22,5 %; трех детей – 15 %; трех-четырех детей – 7,5 %; пяти детей – 2,5 %.

На вопрос «Планируют ли в семьях респондентов рождение еще одного ребенка?» были получены следующие ответы:

Да – 20%

Нет – 67,5%

Не задумывались об этом – 17,5 %.

По мнению респондентов на снижение рождаемости влияют следующие факторы (см. табл. 4).

(По данному вопросу респонденты могли указывать несколько причин, поэтому общее число процентов в столбце превышает 100 %.)

Проведенное исследование показало, что до брака имеется ориентация на большее число детей в будущей семье, чем в итоге рождается.

Основным аргументом против рождения числа детей свыше двух, мужчинами и женщинами названы экономические факторы – нестабильная материальная обеспеченность семьи, плохие жилищные условия.

Таблица 4

Показатели, влияющие на снижение рождаемости, в %

Анализ проведенного опроса еще раз подтвердил, что планируемое до брака количество детей меняется при «столкновении» с реалиями жизни: материальной неустроенностью, растущей безработицей, выросшими материальными затратами на содержание и воспитание детей, отсутствием полноценной помощи на государственном уровне семьям, имеющим детей, ухудшающейся экологической обстановкой и т. д.

Вопросы и задания

1. Какова взаимосвязь демографии и семьеведения?

2. Дайте определение следующим понятиям:

генеративное поведение, репродуктивное поведение, репродуктивная установка, репродуктивная мотивация.

3. Из перечисленных факторов выберите те, которые, по мнению специалистов ООН, определяют рождаемость:

функции и структура семьи; распределение обязанностей в семье; отношение между смертностью и фертильностью; растущий уровень жизни и возрастающие расходы на воспитание детей; процесс старения населения; уровень образования; грамотность населения по вопросам планирования семьи; изменение классового состава; урбанизация; индустриализация.

4. Закончите следующие предложения:

В основе особенностей рождаемости той или другой нации, народности лежат глубоко укоренившиеся…

Причины долгосрочного сокращения рождаемости коренятся в изменении…

Одной из основных социально-экономических характеристик семьи является…

Реальные доходы отражают…

Одним из существенных факторов репродуктивного поведения семьи являются…

История брачно-семейных отношений и, как следствие, репродуктивная функция населения определяется…

5. Ответьте на следующие вопросы:

Какое место среди функций семьи занимает репродуктивная функция?

Почему малодетность стала характерной чертой современного российского общества?

Какие факторы влияют на рождаемость в последние годы?

Что такое планирование семьи?

Может ли государство влиять на рождаемость?

6. Согласитесь или опровергните следующее высказывание: