Семья безопасности

В это время как раз проследовала толпа коротышек обоего пола, которые выглядели точь-в-точь как потерявшиеся родственники его начальства. Судя по всему – это были тулусцы. В подтверждении этой теории, они тащили с собой три клетки, в которых сидели звери, по виду напоминающие не то морских котиков, не то тюленей. Землянин в этой тематике разбирался слабо и имел только общие представления. Ног нет, зато есть хвост – плавник. Вместо рук – ласты. Морда наглая. Значит, скорее всего серуг. А жрут серугов только тулусцы. По крайней мере, так утверждала база «Содружество» второго ранга. И судя по записи искина, эти коротышки должны били жить на восьмой палубе.

Колька наконец то познакомился с их воспитателем. Довольно приятный мужчина, высокий, коротко стриженный и всегда вооружённый. Всегда доброжелателен и отвечает обстоятельно на любые, даже откровенно дурацкие или насмешливые вопросы. Имя, этот индивид, носил довольно длинное Леопас Эаниди Орапус. Но откликался и на сокращённое Лэо. Новые приятели рассказали Кольке, что у них, где-то там, откуда воспитатель, такое практикуется. Имя сокращается до аббревиатуры. Типа имя таки и подбиралось изначально.

Кстати, новые знакомые тоже были ничего, нормальные такие. Три парня и девчонка. Девчонку звали Глеба Ранс, и она была та ещё задавака. Впрочем, она об этом регулярно забывала и в эти моменты была нормальной. А парни, которых звали Аваз, Сабир и Калани ему сразу понравились. Двое были примерно его возраста, как он определил по уровню общения, а Калани был на голову выше и старше. Но при этом не задавался и общался со всеми спокойно. В общем, компания подобралась хорошая. Парни тут же просветили новичка на предмет правил, а Лэо подтвердил, что так и есть. Потом парни показали свои коллекции редкостей, а Лэо предложил Кольке так же что-то начать коллекционировать.

– А что можно коллекционировать? У меня же денег то нет? – недоумение Кольки было довольно велико. В его понимании коллекционер – это кто – то богатый, значимый. Скажем, коллекционер, картин, антиквариата или на худой конец марок.

– Ну, вот Калани, к примеру, коллекционирует космические корабли времён войны с Роем. У него есть голопроектор и он делает сам голографии реальных кораблей. Это сложная работа. Надо много исторических деталей узнать и потом их воссоздать. В коллекции у него их под двести штук. Не все огромные. Есть и маленькие истребители и даже десантные боты. Но в этом вопросе его уже можно считать специалистом.

– Хм. Не, я в таком пока не разбираюсь. А что такое Рой?

– Это такая раса насекомых, которая где-то лет шестьсот тому назад сюда, в сектор Содружества прилетала. Очень агрессивные насекомые. Совсем недоговорноспособные. Хотели всех нас съесть и забрать все наши ресурсы.

– Брр. Не, я про них ничего не знаю.

– Ну а что ты умеешь делать?

– В футбол умею играть. В карты, это такие пластины с картинками. В дурака и ещё в буру умею. Вот. Читать и писать немного умею.

– Игры – это хорошо. А что для этого надо?

– Для футбола нужен зал или поле большое. И мяч. Но мяч у нас есть. Нам с папой один техник сделал. И надо из чего-то ворота сделать, но можно и просто что – то бросить по бокам. – зачастил Николай, объясняя суть игры.

Воспитатель стоял и очень внимательно слушал. Парни тоже прислушивались. Идея побегать с круглой штукой, которую новенький называл мяч была интересной, но вот вероятность попасть туда, где можно найти такую площадку была не очень велика. Кто ж их туда пустит то?

– Значит, как я понял – нужны две команды? – задал вопрос воспитатель

– Ага. Ну вот, два на два можно сыграть. – указал Колька на остальных пацанов.

– И нужно пинать этот круглый мяч, чтоб попасть в сектор, который называется «ворота»?

– Да. А вторая команда не даёт это сделать, и сама должна забить в ворота другой команды. – кивнул Николай, удостоверившись, что воспитатель его понял.

– А руками можно закинуть?

– Не, только ногами.

– Ну допустим. Но вот Калани сильнее каждого из вас. Он же может отнять мяч и спокойно забить его. Значит надо с равным играть?

– Так пусть попробует. Надо ещё догнать того, у кого мяч. Опять же, драться или ещё как нельзя. И отнимать только ногами. Ну, или головой ещё.

– Ага. А если кто начал драку?

– Тогда судья останавливает игру и зачинщика драки удаляет из игры на время.

– Ага. Судья? Арбитр?

– Да. Он должен следить за выполнением правил, но сам не играет.

– Как интересно. Значит есть нейтральный арбитр. Он хорошо знает правила и следит за выполнением. Но сам стоит над игрой. Как интересно. Эдакая модель мирозданья.

– Ну так как? Будем играть?

– Боюсь, что пока негде. – с сожалением ответил воспитатель, а парни несчастно вздохнули.

– Жаль. А может в карты? В дурака?

– А что нужно, чтоб играть в карты?

Эрнно ун Сарли наблюдал через внешние камеры, как лайнер отчалил от причала космической базы и стал разворачиваться и лежаться на курс разгона.