Семицвет: молодость богов. Часть 2

– Ахаха! – радостно сказал Иван, вытираясь салфеткой и хватая последнюю котлету. – А добавка будет?

– А ведь действительно. – задумчиво произнесла Сет. – почему мы решили что это воры?

– Кнорозов так писал. – сказал Иван.

– Кнорозов много что писал. – ответила Марья.

– И у него не было тех исследовательских мощностей, что есть у нас. – произнесла Сет, сложив бумажки. – Он располагал только теоретическими данными. Но в итоге расшифровал три языка. А у нас – целый нетронутый курган! Кстати, документы. – она кинула на стол папку, и отчего-то Сон испытал острые ощущения де-жа-вю. – Полвека назад, когда запустили программу геомониторинга. – продолжила Сет, – были открыты абсолютно все залежи, вся нефть, все драгоценные камни, и в том числе – захоронения, клады, потонувшие корабли… Все что имелось в недрах – все нашли. Откопали, изучили, поместили в музеи. Последнюю проиндексированную могилу вскрыли полвека назад, а знания из информационного поля мы научились считывать совсем недавно. Поспешили мы с вскрытием, потеряли что могли. Почти все, кроме Принцессы. Очень вероятно – это последнее сохранившееся индейское захоронение, которое ускользнуло от вездесущих глаз Цикады просто потому, что случайно или по замыслу магов древности было захоронено в параллельном мире, точнее в параллельном кармане… В аномальной зоне. Временная или пространственная петля – неизвестно, но Принцесса – наша последняя надежда на то, чтобы узнать тайну вне телесного путешествия, которой владели майя. – она бросила взгляд на папку с бумагами. – Расписаться можно на последней странице. Завтра жду ответа. Обещаю – будет интересно.

Глава 7. Василек

– И не вздумайте что-нибудь сломать! Мне пришлось раздать свою годовую зарплату на взятки, чтобы получить это оборудование!

Профессор любил приукрасить. Или присочинить. Враньем это было не назвать – художественным сочинительством, быть может. А сочинял он с удовольствием и совершенно неожиданно.

Наверняка из профессора вышел бы распрекраснейший журналист, ведь любая, даже самая сложная и запутанная тема, в его устах преображалась до красочного рассказа. И ещё он умел шутить. Играть, как на сцене и каким-то невероятным образом оживлял всех персонажей. Наверное, кроме журналиста в нем умер ещё и актер. Два умерших гения в одном!

А учился Сон вразброс. В самом начале он обсудил с профессором список вопросов, которые ему интересны и они начали с самых основ. Примеров, задач и контрольных вопросов у него не было – зато были эссе, сочинения, очерки, описания, хроники, рассказы по мотивам… И ещё их надо было не просто написать без ошибок – а это было не сложно, ведь просиживая часами на русском языке она научился писать очень быстро… И множество других видов малой прозы, которую требовалось писать в качестве экзамена по каждой отдельной теме.

И уже с первой темы Сон застрял в истории танцев. Тему эту он возненавидел сразу и с самого начала хотел отложить её на подальше – но профессор как духом чуял – сразу начал прямо с неё. Потом, по содержанию эссе он что-то там ещё заведовал или пояснял, и снова предлагал написать собственные мысли. И затем опять разъяснял какие-то мелочи… И так до бесконечности. Были и школьные уроки, как этот – в аудиториях по пятнадцать человек, и даже со стереошлемами.

Стереошлемы были запрещенной технологией, так ка портили зрение, вызывали привыкание и помутнение сознания. Целые страны оказывались в плену у этой технологии, на западных континентах в стереошлемах проживали полжизни, а в восточной империи к примеру, стереошлемы вживлялись детям при рождении вместо глаз… И Сон даже начал понимать отчего – они потрясающе проецировали реальность! Практически воссоздавали новую. Он даже втихаря начал подумывать и себе такой завести – в Семицвете были свои законы и свои правила, здесь было легализовано все, что в империи запрещено. Другое дело, что надо же было их, стереошлемы, где-то раздобыть и провезти как-то через всю империю… Сон откинулся и попытался сфокусировать глаза на ближайшей точке – похоже на привратник, кстати. Интересно – привратник тоже был запрещен? Наверняка.

– Ну что, друзья. – произнес профессор. Класс преобразился – они стояли в длинном светлом коридоре с множеством прозрачных дверей. – Поднимайтесь, поднимайтесь! Нас ждет экскурсия туда… Откуда пришел каждый из вас.

– Цикада умеет работать со стереошлемами? – спросил Сон, догоняя профессора по длинному коридору.

– А что тебя удивляет? – удивился тот.

– Но это вроде как запрещено…

– Шлемы запрещены, а программы не запрещены. И это не означает, что Цикада не умеет чего-то… – они свернули за угол и оказались в просторном освещенном зале. На полу лежал белый ковер в котором сразу утонули ботинки, под потолком – розовые стеклянные окна, сквозь которые пробивался солнечный свет. – Цикада все умеет.

Они прошли в просторный зал.