Сережа, не обижай демонов (СИ)

Ну, а третье, самое большое наше везение заключалось в том, что при продаже артефакта, Генку самым наглым образом обманули. Нет, его перстень, и в самом деле, был работы ромейских артефакторов, но вот его поражающие свойства были продавцом самым наглым образом завышены: Невральный ожог на поверку оказался самым обыкновенным Болевым импульсом, да и по уровню, как определил наш директор, воздействие тянуло даже не на девятый, а лишь на самый низший, абсолютно не летальный и не травмирующий десятый уровень.

Словом, по магии вышло баш на баш, на наше непосредственное применение нелетальной магии против людей пришелся тот факт, что первыми начали магичить отнюдь не мы. Ну, и еще немаловажный нюансик: зачинщиками драки тоже не мы были признаны, потому нисколько не удивительно, что прилетело нам не так, чтобы уж и очень больно. Дед, так вообще, при возвращении домой, лишь потрепал меня за вихры и оставил без какого-либо наказания.

Глава 6

Хе-хе! Наказание за драку во время урока физкультуры нас все же настигло. А физкультурник! Ему, похоже, здорово досталось по шапке со стороны директора за отсутствие его на уроке. В самом начале нашего следующего урока этот безответственный преподаватель и крайне нехороший человек построил весь класс и изрек старую армейскую мудрость, одинаково действующую во всех мирах и во все времена:

— Я же просил себя вести тихо. Не доходит вам, значит, через уши? Попытаемся донести через ноги.

И весь наш класс, словно стадо молодых сайгаков, все отведенное для урока время носился, наматывая круги, по школьному стадиону, подгоняемый окриками обиженного физкультурника. Я утром, как проснулся, почти случайно глянул на показатели своего диагностического артефакта, так Выносливость аж две сотых единицы у меня добавила. Может, ну его, жизнью в мире демонов рисковать, если в своем родном мире, проливая пот вместо крови, можно тех же самых результатов достичь?

Охо-хо, если, кто не понял, мое заявление о том, чтобы не соваться в мир демонов, оно абсолютно не всерьез было. Лично для меня не так принципиально важны мои физические показатели, хотя и ими я где-то, очень глубоко, начинаю гордиться. Все же, Нервно-мышечная проводимость, иначе еще называемая скоростью реакций, у меня уже заметно выше среднего. Причем, выше среднего не только для подростков примерно моего возраста, но и для подавляющего большинства взрослых. Но гораздо важнее физических параметров для меня характеристики магические. Буквально, имея память обитания в полностью не магическом мире, обладание собственной магией превратилось для меня в некую сверхценную идею, или фетиш, если хотите.

С еще большим энтузиазмом я принялся мечтать о походе в иной мир после начавшихся тренировок с приглашенным дедом индивидуальным наставником. И нет, этот наставник меня вовсе не алхимии обучал. Очевидно, дед, проведя со мной свои первые занятия, окончательно уверился, что хорошим алхимиком мне не стать, потому нанял для недельного начального курса какого-то отставника из военных. Вот тот и принялся вколачивать в меня начальные магические навыки вместе с уставщиной.

— Делай раз! — Командовал он, личным примером демонстрируя, вместе с шагом левой ногой, выпад раскрытой левой ладонью с одновременным магическим посылом: малюсенький, но очень горячий шарик из его ладони устремился к специально насыпанному для этих целей земляному валу. — Делай два! — И еще один шарик летит уже из правой ладони.

Нет, я честным образом старался! Даже этот чертов шарик, у меня имеющий размеры небольшой искорки, из левой ладони научился выпускать. А вот из правой нет. И шаг ногой выбросом магии земли тоже не сопровождался. В армию же набирают людей с каналами открытыми полностью, во всех конечностях, а не как у меня, только с одной стороны, и только в руке.

А после этих магических тренировок наставник усаживал меня под деревом в нашем саду и заставлял медитировать. Словно мало мне было этих медитаций на уроках Основ магических взаимодействий. Хорошо еще, что, в отличие от Луконина, нашего учителя в школе, он не мешал мне медитировать рассказами о том, какие виды магии являются синергистами друг для друга, а какие наоборот антагонистами и прочей теоретической заумью.

— Оу-ум-м! — Издавал я звуки про себя, сосредотачиваясь на них, по привычке. В школе я, таким вот образом, пытался мешающие мне слова Луконина заглушить, а тут неожиданно вдруг в странное состояние провалился, в котором, несмотря на плотно закрытые глаза, отчетливо узрел, как со всех сторон ко мне устремляются яркие блики, поглощаясь моим солнечным сплетением. Хм. Именно там же у меня мой резервуар маны расположен. Может быть, таким образом, и достигается его увеличение? И я с новой силой затянул про себя: — Оу-ум-м!