Серый Странник

В мастерской я провел целый день. Пот градом катил с меня, когда я с ювелирной точностью орудовал лезвием, покрывая кость резьбой, отказавшись даже от обеда. В итоге посох разделился на девять секций, для восьми школ и маленький кусочек сверху для крепления набалдашника. Магические секции были покрыты рунами с углублениями и орнаментом, но и пустого места осталось достаточно. Я, не мудрствуя, переносил необходимые изображения из книги, но их было мало. Как писал в пояснениях маг, многие знания были утеряны. Последним, что удалось успеть сделать в этот день, был поиск материала для набалдашника. На стеллажах нашелся довольно грубо обработанный кристалл горного хрусталя в металлической оплетке. Выяснилось, что обработка, это следствие упорядочивания его внутренней структуры для более качественной работы, а металлическая оплетка служила и для крепления и для создания магической защитной оболочки камня.

Вечером за ужином я ментально ощущал желание учениц поговорить со мной, да и их некоторая нервозность говорила об этом. Когда он закончился, дриада понимающе улыбнулась и покинула нас, после чего на меня обрушился шквал вопросов от всех троих.

- Мы тебе не нравимся?

- Мы чем-то провинились?

- Зачем ты нас усыпил??

И прочее в таком же ключе. Когда они выдохлись и немного успокоились, пришлось им объяснить, что они замечательные, но мне иногда надо спать, чтобы днем внимательно работать. Лица всех троих прояснились, и их общую мысль озвучила Ольна.

- Так мы же имеем склонность к магии жизни и поможем тебе с отдыхом и восстановлением.

Уходя из беседки, я расслышал их шепот о том, что надо попросить Элану научить их таким заклинаниям. Этой ночью они приняли к сведению наш разговор и были более скромны, поэтому поспать мне удалось.

В мастерской, которая уже стала мне почти родной, я прикрепил набалдашник к посоху и, включив левитацию, принялся искать металлы и драгоценные камни. С металлом проблем не было, нашлось серебро, золото и еще какие-то сплавы, а вот с камнями вышел почти полный облом. Пришлось идти искать в шпиле, где по идее должна была бы быть сокровищница мага, где на самом верху я и нашел ее. Она состояла из нескольких сундуков с различными монетами, украшениями и камешками, но это все было не то. Мне нужны были крупные чистые камни, которые через специальные заклинания уменьшались в размере и им придавались особые свойства, превращающие их в накопители. Во всех сундуках отыскались лишь пять подходящих камней, а мне их надо было несколько десятков как минимум.

Спустившись в мастерскую, я решил ломать подходящие по камням артефакты на составные части, так как посох был нужнее, но сначала надо было набрать подарков ученицам. Для Лисы я взял колье, сделанное из нескольких камней, в каждом из которых было исцеляющее заклинание, а также кольцо, создающее водяную стену. Для Ольны кольца с каменным шипом и исцеляющим заклинанием и еще амулет с каменной стеной. Для Миланы нашлись серьги со стеной огня, амулет с огненными шарами и кольцо с воздушным ударом. В общем, арсенал из академии, который они должны освоить и сами. Собрав все подходящие под разбор артефакты в пару коробок, я переместился в зал для работы с магией, где сидели мои ученицы и пытались создавать свои заклинания.

- Можете несколько часов отдохнуть, - сказал я им. - Мне тут поработать надо.

- А можно посмотреть? - спросила Милана.

- Нельзя. Это может быть опасно, потому что не знаю, как все будет происходить.

Девчонки обиженно надулись.

- Зато принес вам подарки, - и я отдал им принесенные украшения.

У девчонок загорелись глаза, они тут же одели это все, расцеловали меня, после чего умчались искать зеркало. Освежив в памяти заклинание телекинеза из школы воздуха, я принялся за работу. Брал артефакты по одному, дистанционно держал их на расстоянии от себя, окутавшись щитами, и разряжал то, что в них находилось, в стену, пополняя энергетический запас камня башни, после чего разбирал на составные части. Иногда мне не везло, и артефакты взрывались, разлетаясь на мелкие осколки. Приходилось мириться с этим, списывая не неизбежные потери. В процессе разбора какого-то явно старого амулета я узнал новое заклинание заморозки. Закончив разлом артефактов, я довольно быстро разобрался с ним. Как только стала понятна его суть, которая складывалась из воздуха и воды, то тут же удалось создать изо льда шипы, стену и копье.

Собрав получившиеся материалы в коробки, я отправился наверх, сказав духу, чтобы он сообщил ученицам об освободившемся зале. Остаток дня прошел за подготовкой камней, которых набралось тридцать шесть штук, и выплавкой тонкой проволоки из металлов.