Сеть и бабочка: Как поймать гениальную идею. Практическое пособие

2. Использовать.

*Влияние: как это можно использовать, чтобы повлиять на что-то?

*Основа: как можно это использовать, чтобы построить основание для чего-нибудь?

*Замена: как можно это использовать вместо чего-то другого?

*Аспект: как можно использовать какой-либо аспект этого по-новому?

*Изменение: как вы могли бы использовать это, чтобы изменить то, что вы делаете?

*Применение: как можно применить это по-новому?

Когда Сэмюэл О’Рейли превратил электрическую ручку Эдисона в татуировочную машинку, он увидел, как можно заменить этим устройством свой инструмент. А когда Южная Тихоокеанская железная дорога построила микроволновые вышки для межконтинентальной связи, она хотела просто повысить эффективность движения поездов. Но это, помимо прочего, положило начало телекоммуникационной компании Sprint (Southern Pacific Railroad Internal Network Telecommunications).

3. Перемещать.

*Внесение: что нового можно внести, чтобы изменить то, над чем работаете?

*Перестановка: что можно расположить по-новому, чтобы добиться изменений?

*Замена: что можно удалить и заменить, чтобы что-то изменить?

*Удаление: что можно удалить для получения изменений?

*Скорость: что можно убыстрить или замедлить, чтобы добиться изменений?

*Частота: что может происходить чаще или реже, чтобы что-то изменилось?

Когда той ночью во Флориде Кит Ричардс впервые представил себе «Satisfaction», это была медленная, блюзовая песня. В лос-анджелесской студии Rolling Stones сыграли ее в более быстром темпе, и она стала той знаменитой песней, которую все знают.

4. Связывать.

Сила: что можно объединить, чтобы создать более мощную идею?

*Сочетание: какое сочетание может дать вам нечто новое?

*Сеть: из чего можно создать сеть, чтобы получить нечто новое?

*Прозрачность: что можно сделать видимым, чтобы получить нечто новое?

*Открытость: что можно раскрыть миру, чтобы увидеть появление чего-то нового?

*Партнерство: с чем можно объединить свою идею, чтобы создать нечто новое?

Лук был создан и объединен с копьем. Это объединение сделало копье более мощным, а лук — более полезным.

5. Изменять.

*Качество: качество чего можно улучшить?

*Дизайн: что вы могли бы спроектировать иначе?

*Продуктивность: как можно повысить работоспособность или продуктивность?

*Эстетика: как можно изменить внешний вид того, над чем вы работаете?

*Опыт: как можно изменить впечатления людей от этого?

*Стандартизация: что можно сделать, чтобы это подходило к чему-то другому?

Уилбур Райт изменил конструкцию крыльев аэроплана, благодаря чему стал возможен контролируемый полет на моторном летательном аппарате.

6. Делать.

Процессы: какие новые процессы можно создать?

Значение: какое новое значение можно придать/привнести?

Дополнение: что можно дополнить, чтобы получить нечто новое?

Образец: из чего можно создать образец чего-то нового?

Функции: какие новые функции можно создать?

Специализация: что можно сделать более специализированным и конкретным?

Когда скейтбордисты заняли пустые бассейны, они создали для них новую функцию.

7. Представлять.

*Усиление: представьте, как можно это усилить?

*Легче: представьте, как можно облегчить использование, покупку, продажу, сборку?

*Негативные стороны: какие негативные аспекты можно исправить?

*Вперед: представьте себе все, что только можете.

*Научная фантастика: представьте себе научно-фантастическое решение или усовершенствование.

*Вариант: попробуйте использовать это иначе и посмотрите, что получится.

Инженеры Google задумались: что, если бы машина могла сама себя вести?

Эти семь вопросов, необходимых для прорыва, — ваш проводник в творческом процессе. Творческие от природы люди задают их себе сами. Но, как отмечает О’Коннор, даже они часто пропускают некоторые вопросы и шаги. Вот она, сила списка дел, о которой он говорит. Эти вопросы помогают некоторым людям или командам творчески подойти к проблеме.

Можно взять что-то из какой-то другой дисциплины. Можно перестроить свою концепцию. Можно удалить какие-то части. Можно их заменить. Можно сделать так, чтобы что-то происходило чаще или реже. Можно заставить вещи происходить быстрее или медленнее. Можно изменить впечатления от работы с чем-то, его внешний вид, восприятие его.

Двигаясь по вопросам, вы будете все больше и больше приближаться к полностью открытому, лишенному препятствий воображению — от простого взгляда на что-то до соединения его с другими вещами, изменения, превращения в нечто иное и, наконец, до представления всего, что только можно себе представить. На этом пути последовательно раскрывается ваш разум, пока при последнем шаге — пункт «Представлять» — вы не выбьете двери и не скажете себе: «Вперед!»

Распознавание закономерностей

В начале 1970-х, когда повсюду царил дух экспериментаторства, в Университете Индианы любой студент мог разработать и читать свой собственный курс, если имел поддержку какой-нибудь кафедры и одобрение декана.