Шаг в новый мир (СИ)

— У нас, маленькие дети в школу не ходят, а обучаются на дому. Счёту, письму, чтению, языкам. Вторым языком, обычно, британским, владеют свободно почти все аристократы. Мещане и крестьяне учат детей по мере возможности. Затем, в возрасте 10 лет, ребёнка отдают в гимназию, обучение в которой начинается с четвёртого класса и длится 8 лет. Ну, а потом или академия магии, она одна в стране, либо различные университеты. Ведь, независимо от магии, специалисты нужны во всех областях.

— А почему, у вас магов так мало? Вот, у нас в книгах фэнтези, во всех магических мирах, полно магов и магии.

Прохор рассмеялся и, поцеловав и ещё и погладив мне руку, сказал: — Не представляю таких миров. Им же тогда ничего изобретать не надо. Всё магия сделает. Нет, не бывает так, мир же должен развиваться — заключил он уверенно А я не стала спорить.

Дома, плотно пообедав и выдав Демьяну задание — изучить мои записи по поводу нашего дома, мы с Прохором занялись учебниками. И я поинтересовалась, какие вступительные экзамены есть в академии магии.

— Кира, но разве вам господин Златов не рассказывал об этом?

— Конечно, рассказывал. Только я тогда и не думала об академии и пропустила всё мимо ушей, — повинилась я.

Прохор улыбнулся и сказал: — вас, Кира примут без экзаменов, только на основании наличия силы. Вас, ведь проверял маг в управлении? — я кивнула, — Ну вот примерно такая же процедура и в академии. Только там, шар ещё покажет уровень вашей магической силы в баллах.

Я задумалась. — А почему тогда, я не могу магичить сейчас, раз у меня есть сила? Вот, в книгах фэнтези, попаданки сразу и лечат, и сражаются и всех побеждают магией без всяких академий, ну, или по крайней мере, на первом же курсе.

Прохор, глядя на меня уже откровенно смеялся, — Ох, Кира, какая же вы доверчивая почемучка! Ну, как можно применить силу, если вы не знаете как её вызвать? А для того, чтобы вызвать, надо знать структуру магических потоков, научиться видеть их вокруг. Надо знать заклинания, которые придают силе нужную форму. Надо уметь определять векторы направления силы. Много надо, Кира.

— А ты, откуда это знаешь? — вдруг и незаметно для себя, перейдя на «ты», спросила я.

Прохор, взял меня за руку, и глядя в глаза спросил: — А мне можно на «ты», Кира.?

Чуть не задохнувшись от невыразимой волны жаркой нежности, я почти прошептала: — Можно, Прохор, стараясь всё же сохранить, хотя бы видимость спокойствия. И повторила вопрос, незаметно отодвигаясь.

Прохор вздохнул и ответил, что знаком с этим не понаслышке, так как его родной младший брат Пётр, как раз и грызёт гранит магической науки.

* * *

Вечером, мы все собрались за, накрытым в зале, столом и Златов торжественно развернул пакет, который до этого держал в руках. Там оказался, выполненный на гербовой бумаге и взятый под стекло рисунок герба и девиз рода Флери, то есть моего теперь рода.

А внизу, по синей ленте шли слова девиза: ЧЕСТЬ и ДОЛГ.

Видя мою шоковую реакцию, Златов пояснил: — Основатель рода, франк Антуан Флери, был вассалом императора. Его обязанностью было — явиться на поле боя, конным, людным и оружным, когда призовёт сюзерен. Его правом было — обнажать шпагу в присутствии императора, как знак доверия императора этому роду. Ну, а что ЧЕСТЬ не продаётся, а ДОЛГ превыше всего, это, надеюсь понятно.

В наступившей тишине, я встала и подняла бокал. Тут же поднялись и все остальные.

— Друзья, — от волнения у меня комок стоял в горле и говорить было трудно.

— Друзья, — повторила я, — Я верю, что вы — именно друзья, близкие и родные. Я даже не предполагала, во что выльется покупка поместья. И сейчас испытываю восторг и ужас одновременно от осознания какую ответственность я возложила на себя и свой будущий род. Никто из них, моих будущих родичей, не может не соответствовать этим простым и суровым словам. За честь и долг моего рода я выпью до дна., — и махнула не глядя не маленький такой бокальчик. Нет, всё-таки, сложное это дело — принимать титулы.

* * *

Все последующие дни я делила между подготовкой дома к переезду и подготовкой к академии. Несмотря на то, что экзаменов мне сдавать было не надо, я сама ощущала необходимость получить базовые знания о мире. Но, катастрофически не успевала. И уже хотела обратиться к магу, чтобы он внёс базовые знания, так же как это сделали с законами, но Соня отговорила тем, что на первом курсе многие гимназические предметы преподаются в более широком варианте и лучше освоить знания постепенно, а не ускоренно, что приводит часто к головным болям. У меня голова не болела, но я и не хотела, чтобы заболела. Поэтому, с облегчением подчинилась Сониным уговорам.