Вечером, я, отмокшая в ванне, задобренная Демьяновыми плюшками, которыми он нас изредка радовал, сидела в гостиной, в кресле и наблюдала за Соней, которая демонстрировала мне наши покупки и предлагала мне выбрать мой вариант наряда. И как бы я ни отказывалась, но умом понимала, что придётся и выбрать, и пойти, и даже выражать радость и счастье. Поэтому сосредоточилась и выбрала. Синее с жемчугом и серебром.
Мне, тёмной шатенке с карими глазами, такой насыщенный синий был к лицу. Матовые белоснежные туфли на высоком каблуке, такого же цвета сумочка, отделанная серебром и длинные белые перчатки — составят мой выход на этом приёме.
Всё, теперь с чистой совестью можно заняться другими делами.
В день приёма, я всё-таки пошла на занятия, хотя и Прохор, и Демьян уговаривали ещё отдохнуть. Но, я подумала, что пропускать занятия — не в моих интересах. И ушла в академию. Первая пара по травоведению прошла спокойно. Мне очень нравился и предмет и преподаватель — магистр Ирина Грибова, спокойная, доброжелательная дама, неопределённого возраста. Вначале я удивилась такому предмету на целительском факультете. Но, всё оказалось просто: здесь не были в ходу таблетки и другие химические препараты. И то, что у нас в медвузах изучали на фармокологии, здесь изучали на травоведении. То есть, изучали, чем лечить, кроме магии. И мне это было страшно интересно. Сколько, оказывается полезного, содержат в себе, обычные, казалось бы, растения. А уж способы готовки различных препаратов, меня (как несостоявшегося, но всё же химика) просто покорили: вытяжки, настои, отвары, мази, кремы, сушёная пыль и ещё много чего.
Магистр, видя мой интерес, поощрительно улыбалась и всё чаще просила задержаться в теплице с особо редкими растениями. Я с удовольствием соглашалась.
А, вот, вторую пару я ждала с некоторым напряжением. Так как, теория магии с новым преподавателем стала понятнее, но гораздо обременительнее. Александр Фомин пользовался нешуточной популярностью у девиц, и мне не хотелось попадать под их неадекватные действия. Но, делать нечего, занятия есть занятия. И я, вздохнув направилась в нужную аудиторию.
У двери в аудиторию толпились барышни и обсуждали сегодняшний приём и возможных присутствующих на нём перспективных мужчин. Постоянно слышались имена наследника, магистра Фомина, Петра Смирнова, что меня очень удивило. Надо будет у Сони поинтересоваться. Больше всего старалась, конечно, группочка Милены. Не обращая внимания на этот ажиотаж, прошла к своему месту, и тут меня заметили.
— О-о! Посмотрите, кто появился. Тихоня тихоней, а исподтишка к магистру подбирается. Иномирная дрянь!
— Что-о!! — И я бросила в Милену заклятие немоты, которому научил меня Илья. — Помолчи немного, нехорошая девочка, а то воздух портишь, — язвительно заметила я и спокойно села на место.
Одногруппники онемели, переводя глаза с меня на Милену. Я же, не обращая внимания, готовилась к лекции. Милена, надувая щёки, пыталась что-то сказать, а скорее проорать. Да только силёнок не хватало. Вдруг, шепотки вокруг стихли и наступила просто гробовая тишина. Я повернула голову. Вошедшие в аудиторию магистр Фомин и ректор с удивлением рассматривали Милену. Группа молчала.
— Ну, — ректор перевёл взгляд на нас, — И, что это значит? Кто мне объяснит?
Я не привыкла прятаться за чужими спинами. И обычно старалась отвечать за свои слова и поступки. Поэтому, вздохнув, (куда деваться, надо было думать о последствиях) встала и ответила: — Это — воспитательный момент, господин ректор. Пройдёт через час. Заклинание немоты. — И осталась стоять, ожидая вердикта.
И он последовал: — Студентки Зотова и Флери зайдите ко мне после занятий. И, махнув рукой, снял с Милены моё заклятие. Господа студенты, я зашёл предупредить вас, особенно тех, кто идёт на приём, о подобающем поведении во время визита наследника, — обратился он к нам. И вижу, что сделал это вовремя, перевёл он взгляд на меня. Я пожала плечами и отвернулась к окну. Могу, вообще не ходить. Мне это неинтересно.
Ректор вышел, и магистр, который всё это время молчал, начал лекцию. Я уткнулась в тетрадь, решительно не желая ни с кем общаться.