Шаг за шагом. Тайны почерка

Что есть что

Пространство вокруг слов поможет вам определить соотношение фона и фигуры. Озера обозначают чрезмерно большие пространства между словами. Реки — это широкие пробелы между словами, образующие узор в виде речного потока, текущего вниз по странице. Сгущенным, или сжатым, называется почерк, обладающий значительной плотностью и оставляющий мало свободного пространства.

Время собирать

Собирайте образчики почерка — они понадобятся вам для упражнения на дистанцированное рассмотрение, описанного выше. Тренируйте себя, рассматривая написанное как некую картину и определяя, является ли эта картина гармоничной. Ответ подскажет вам, насколько хорошо обустроено существование пишущего.

Прописные истины

Помните о том, что, впервые приступая к анализу почерка, вы должны взглянуть на страницу с написанным как на картину.

Не пытайтесь анализировать отдельные элементы или же определить, почему написанное выглядит так или иначе. Для этого требуется опыт и наметанный глаз, следовательно, вам придется рассмотреть множество образчиков, прежде чем вы возьмете их «в разработку».

Без тренировок наши мышцы становятся дряблыми и слабыми. Тренируйте свои графологические навыки с помощью упражнений на изменение восприятия и на глазомер. Обратитесь с просьбой ко всем своим знакомым на добровольных началах пополнить вашу коллекцию. Возможно, вам не удастся заполучить идеальный образец, однако абзац в несколько строк тоже сгодится для начала.

Было не трудно определить, какой из образцов является соразмерным, не так ли? Если вы остановились на образце Б, вы правы. Если же вы сделали другой выбор, повторите урок.

В таблице 1 указаны несколько пар противоположных характеристик, которые помогут вам определиться с описанием анализируемого почерка.

Таблица 1. Характеристики почерка

Настало время рассматривать почерк в свете эпитетов, предложенных в таблице. По мере продвижения по нашей книге вы узнаете, каким образом каждый из элементов почерка наслаивается на другие, образуя целостность; это поможет вам определить его конечный облик.

Аналитик должен стать другим человеком, отождествить себя с ним, разделить с ним его почерк и выслушать историю, которую рассказывает последний. Если же тот, кто проводит анализ, примешивает к этой истории ту, что он хочет услышать, результаты могут оказаться неверными.

Аналитик оставляет свое «Я» и вопрошает написанное, будучи готов получить правильные ответы. Позволив почерку говорить с вами, вы естественным образом получите доступ к глубинам личности пишущего. Это звучит несколько туманно? Что ж, станет яснее со временем. А сейчас главное — тренировка глаз.

Курсив мой

Однажды один из известных графологов сидел со своими приятелями в небольшом бистро. Меню было написано от руки мелом на доске. Один из присутствующих спросил у эксперта: «Ты можешь сказать, кто это написал?» Надписи были сделаны явно артистической рукой и изобиловали различными декоративными элементами. Графолог оглядел находившихся в зале официантов, и тут отворилась дверь кухни и в зал вошел человек, одетый как французский шеф-повар, в шляпе с мягкими полями и подкрученными усами. «Вот автор!» — воскликнул графолог. Он оказался прав.

Обратившись к исходному положению главы, посмотрите на свой почерк и задайте себе вопрос: «Каким образом я проявляю себя в своем окружении?» Представьте себе, что вы на вечеринке, где никто из присутствующих вам не знаком. Что вы станете делать? Предпочтете эффектный выход и представитесь сами? Или затаитесь в углу, ожидая, пока другие не завяжут знакомство с вами? А как быть, если рядом никого нет? Каким образом вы используете окружающую среду в этом случае? А если вы на работе, в автомобиле, на занятиях, в супермаркете?