Шахматка (СИ)

Ваня ходил до школы пешком всего один раз, с бабушкой. Нужно было перейти большую дорогу по подземному переходу, пройти сквер до конца, обогнуть дом, обнесённый забором, перейти шоссе по пешеходному переходу, от светофора повернуть то ли направо, то ли налево и наконец выйти к школе. Ходить пешком Ване не разрешали. Но сейчас другого выхода не было. Перехватив поудобнее рюкзак, Ваня зашагал к подземному переходу.

Но без бабушки всё оказалось сложнее. Подземный переход был не один а целых три. И когда Ваня перебрался на другую сторону, он понял, что ошибся. Пришлось вернуться. Во второй раз он вышел к скверу. Там было весело. Играла музыка, продавали воздушные шарики и сахарную вату. Стараясь не глядеть по сторонам, Ваня прошёл через весь сквер. С трудом отыскал светофор и встал около него.

Машины неслись сплошным потоком. Пешеходный человечек упрямо горел красным. Ваня стоял и стоял, стоял и стоял. Светофор не переключался. Может быть, он сломался? К переходу подошла какая-то тётя и встала рядом с Ваней.

– Смотри, здесь надо нажать кнопку, чтобы загорелся зелёный, – сказала она Ване и нажала на кнопку на столбе.

Красный человечек тут же замигал, и вскоре загорелся зелёный. Ваня перебежал на другую сторону, обошёл дом за забором и повернул направо. Школа наверняка за теми деревьями... Но за деревьями был супермаркет, и Ване снова пришлось вернуться. Наконец показались знакомые ворота. Школа! Учительница сказала, что будет ждать всех во дворе...

Но когда Ваня забежал на школьный двор, там никого не было.

– Что, опоздал, Пончиков? – раздался громкий смех за его спиной.

У забора стояли Сашка и Тимур из третьего класса. Они были выше Вани на голову и вечно задирали тех, кто младше.

– Я не Пончиков. Я Пряников.

– Ха-ха, Пряников.

– Что у тебя там, Пряников? – Сашка вырвал у Вани из рук рюкзак и открыл. – Фу, приставка.

– Отдай!

– А ты догони!

Сашка бросился бежать. Ваня за ним. Сашка вылетел из ворот и помчался по улице. Ваня за ним. Сашка бегал быстрее, но Ваня смотрел на свою приставку в его руке и не сдавался. Ваня почти догнал Сашку, но тут кто-то сильно толкнул его в спину. Ваня упал.

Кем-то оказался Тимур, который догнал Сашку и теперь смеялся вместе с ним.

А мимо проезжал мусоровоз.

– Вон там твоей приставке самое место! – крикнул Сашка, размахнулся и швырнул приставку в сторону мусоровоза. Она взлетела, всё выше и выше, и шлёпнулась прямо в мусорный бак.

Тимур захохотал. Сашка захохотал. Ваня вскочил на ноги и побежал за уезжающим мусоровозом.

Дверь закрылась, отрезав Шахматке путь к спасению. Теперь нужно было ждать, когда кто-нибудь войдет или директор захочет выйти. И тогда уж не зевать. Но пока никто не заходил, и директор никуда не собирался. Наоборот. Он взял свой пульт, нажал на кнопку. Большое кожаное кресло выехало на середину комнаты. Нажал на другую кнопку, и окна закрыли тяжёлые плотные шторы. Третья кнопка – включились огоньки вокруг белой доски. А после того как он нажал на четвёртую кнопку, доска поползла вверх, сворачиваясь в рулон.

За доской был экран. Директор уселся в кресло, нажал ещё несколько кнопок, и на экране заклубился дым. Черный, с красными проблесками.

Шахматке стало страшно. Дым был ужасный. И скрывалось за ним тоже что-то ужасное.

– Все готово, Мастер Игр, – сказал директор льстивым голосом. – С Шахматкой покончено. Сегодня на празднике мы всем покажем Чёрного Ниндзя, а завтра Ниндзя заменит все передачи Шахматки.

– Отлично. – Из клубов дыма пророкотал голос. – Партия приставок с моими играми уже доставлена в парк. Приставки надо раздать всем детям, которые придут на праздник. Бесплатно.

– ‎Как же так? – заволновался директор. – Я думал, мы продадим их... Недорого, конечно. Но ведь там тысячи, тысячи превосходных приставок...

– ‎Их надо отдать бесплатно! – отрезал голос. – Я хочу, чтобы каждый ребенок на празднике получил мою приставку. Деньги мне не нужны. Мне нужны дети. Как только дети начнут играть в мои игры, они подчинятся мне. Я обрету необыкновенную силу в вашем мире. И ты вместе со мной станешь самым богатым и могущественным. Все дети будут слушать только твоё радио и покупать только то, что ты будешь рекламировать.

Директор довольно потёр руки.

– Но как мы заставим их играть в ваши игры? Дети ужасно противные. У них есть все на свете. Приставки, смартфоны, планшеты. Что если они не захотят играть в то, что нужно нам?

– ‎Ха-ха-ха-ха. – Клубы дыма тряслись в такт хохота. – Неужели ты думаешь, что я, Мастер Игр, не справлюсь с какими-то детьми?

Шахматка выглянул из-под стола, но рассмотреть того, кто скрывался за дымом, было невозможно. Хриплый голос Мастера Игр вселял страх. А его слова пугали ещё сильнее.

– ... мы будем управлять детьми. А дети будут управлять своими родителями. Мы будем говорить им, что делать, с кем дружить, что думать. Ни один человек, который играет со мной и проигрывает, не сможет ослушаться Мастера Игр.

– А если он выиграет?

– У меня нельзя выиграть. Я Мастер Игр, забыл? Я всегда побеждаю. Ха-ха-ха.

– ‎Хи-хи-хи, – вторил ему директор.

Ох-ох-ох, дрожал под столом Шахматка.