Я считаю, молодость не нужно разменивать на тряпки, легкие деньги, прожигать ее в сомнительных удовольствиях и развлечениях. Нужно стремиться расширить свои знания, узнать больше интересного, стремиться стать разносторонне развитым человеком, чтобы в конечном итоге правильно выбрать свой дальнейший жизненный путь. Тогда ты сумеешь преумножить все то, чего ты добился в юности. Чтобы когда-нибудь в глубокой старости сказать своим детям и внукам: «Быть молодым легко, главное – не ошибиться в выборе жизненного пути».
Задержаться бы в своем возрасте…
Сейчас я нахожусь в том возрасте, когда мне еще трудно назвать себя взрослой, я уже и не ребенок. Меня еще не затронули взрослые проблемы, хотя я часто задумываюсь, как сложится моя жизнь, но и в прятки, и в догонялки я поиграю с детским удовольствием, забыв, что ростом почти догнала отца.
Иногда мне не хочется взрослеть. Я понимаю: пока родители заботятся обо мне, я – свободна. Моя претензия на самостоятельность все же больше детская. Мне ужасно жаль видеть уставшую маму и постоянно задерживающегося на работе отца. И я думаю, неужели для этого я расту, для усталости, вечной гонки за кем-то и чем-то. У меня когда-нибудь будет семья, и я так же, как и мои родители, буду с легкой обреченностью выполнять свой долг перед близкими.
Моя задача – расти и учиться. Затем растить и учить своих детей. Я пока не знаю, кем я буду. По крайней мере, мама иногда меня называет бездельницей и тунеядкой. А почему? Потому что я люблю рисовать и все время отдаю этому занятию. Может, я стану мультипликатором? А если я стану дворником, то что в этом плохого? Когда улицы грязные, почему-то всегда вспоминают о дворниках, а когда сверкают чистотой, эту профессию всерьез никто не принимает. Почему? Ведь работа эта нужная и ценная!
Взрослые, мне кажется, придумали много проблем. Чтобы их избежать, им нужно быть чуть свободнее и независимее. Может, я не права, подрасту, окунусь в мир взрослых проблем и просто потеряюсь в суете. Но пока мне больше дозволено, чем взрослым (хотя об этом тоже можно поспорить). И все же молодым быть легче и интереснее.
У меня есть огромное желание задержаться в своем возрасте, накопить больше радости, чтобы в будущем ее хватило не только на меня!
Гости «Нашего дома»
Наш гимн
Тот самый лицей
19 октября, Лицей в Царском Селе. Тот самый, где учился некто Саша Пушкин. Естественно, как и во всякой школе, в Лицее происходили курьезные события.
В день открытия после торжественной церемонии императрица-мать Мария Федоровна пришла посмотреть, как кормят мальчиков. По происхождению она была немкой, по-русски говорила не очень правильно. Подойдя к самому маленькому, Корнилову, она спросила «Карош суп?» – и растерявшись мальчик ответил пофранцузски «Oui, monsier (Да, сударь)». Лицеисты фыркнули, а императрица, улыбнувшись, пошла дальше. В Лицее многие увлекались сочинительством, писали стихи и прозу. Часто и на уроках давали такие задания, поэтому никто не удивился теме сочинения – описать в стихах восход солнца. Зато все удивились, услышав сочинение не умевшего писать стихи Мясоедова: «Блеснул на западе румяный царь природы». И почти сразу Пушкин (по другим источникам – Илличевский) сочинил продолжение: «и изумленные народы не знают, что им предпринять: ложиться спать или вставать».
А однажды 15-летний Пушкин поджидал в темном коридоре милую девушку Наташу – горничную одной из фрейлин. Было темно, и он, не разглядев лица, поцеловал не Наташу, а ее довольно старую хозяйку. Об истории узнал сам император. Был скандал, но все завершилось благополучно – Пушкин просто письменно извинился.
Вот так шалили в Лицее.
Осень