ШКОЛА №13. Темный дампир (СИ)

Я поморщился при упоминании особенности людей, но промолчал.

- Идем, Ди переходит к ауре. Но сначала ее нужно научиться видеть. Так что не отлынивай, - Клауд отправился к месту, где мы с ним занимались. Я поплелся следом.

Ауру у меня, правда, так и не получилось увидеть, зато прятать ее ну очень хорошо получалось. Клауд на моем месте видел то просто человека, то зверя, – я подозревал, что волка, - то вообще пустоту. Один раз я, эксперимента ради, укрыл свою ауру зеркальной завесой, и Клауд тут же заявил, что копировать и примерять чужие ауры – противозаконно. И он и думать забыл, что я их не вижу. А я стоял и улыбался, сообразив, что такая пелена отражает ауру того, кто меня ищет. Толку от такого, конечно, мало, но было забавно смотреть, как ругается друг, а потом удивляется, что это действительно работает, проверяя уже на себе зеркальную пелену.

Но вот когда я укрылся пеленой с эффектом черной дыры, узнал о себе столько нового, что аж заслушался, считая этажи в мате Клауда. Оказалось, что такая пелена причиняет вред любому, кто попытается найти меня по ауре. Хорошая штука, надо запомнить, но пользоваться крайне аккуратно: Демон «королевским» языком объяснил мне, что такая пелена действительно работает по принципу черной дыры – затягивает в себя и не отпускает. Клауду повезло, что он недолго разбирался, что я на этот раз для него устроил, и он смог вынырнуть. Черную дыру я решил оставить на самый крайний случай, а он мне, почему-то, казался не таким уж и далеким.

С аурами класс разобрался легко, как бабушки с семечками на лавочке. И Ди, проверив наши успехи – о черной дыре мы с Клаудом благоразумно промолчали – объявил конец практики.

- Но ведь это не все, что входит в «фантом», - Клауд нахмурился, в упор смотря на Разуэля. Ди сощурился и одними губами бросил:

- Помолчи.

Клауд фыркнул и, не прощаясь, пошел в кабинет. Я шел рядом с ним.

- Объяснишь? – коротко поинтересовался я у друга.

- Объясню, - он кивнул и, остановившись, прислонился к стене. – Существует еще один уровень «фантома» - рассеивание телесной оболочки на молекулы. Это несколько опасно, но «фантом» - трюк сам по себе очень опасный.

- Рассеивание, значит? …Ты умеешь это делать?

- Нет, без присмотра умеющего это делать, рассеиваться очень опасно новичкам. Я бы с радостью научился, но пока не нашел того, кто научил бы меня этому.

- Вот сорванцы, - заворчал в моем сознании Крис. – И чего вам ровно на мягком месте не сидится?

- Ты знаешь, как это делается? – ухватился я за возможность.

- Еще б я не знал! Тито до одури обожал при помощи именно рассеивания следить за кем-то, - мечтательно припомнил дампир. – Ладно уж, научу.

Я вошел в класс. Ханы не было, во всей школе царила тишина, что появляется всегда после уроков. У доски, скрестив руки на груди, стояла Аманта, внимательно следя за тем, сколько человек вернулось с практики.

Я сел на свое место, - вернуть, кстати, мое хиленькое тельце оказалось достаточно легко, - справа от меня опустился Клауд. Он, как и многие другие мои одноклассники, был уставшим. «Фантом», оказывается, забирал много сил. Правда, я сам этого не ощущал. Сил у меня было еще хоть отбавляй.

Наконец, в класс вошел Саймон, шедший последним, и Аманта щелчком пальцев закрыла дверь кабинета.

- Все в сборе. Я знаю, что все уставшие, но подготовка к Осеннему балу очень важна. Поэтому, сейчас мы будем тренироваться вальсировать.

- Ненавижу танцы, - пробормотал позади нас Дэймон. – Уж лучше провести на стрельбище пару часов, чем станцевать один танец.

- Прекрасно понимаю, - кивнул Клауд, не оборачиваясь.

- Вставайте, - тем временем продолжала командовать принцесса вампиров. Пришлось подчиняться.

Вскоре парты были отодвинуты к стене и составлены друг на друга. Места теперь было достаточно.

- Итак, все нашли себе партнера на бал? Вставайте парами!

Пожелав друзьям удачи, я нашел взглядом Фрею и подошел к ней. Она бросила на меня ничего не выражающий взгляд и обернулась к Аманте, а я с интересом стал наблюдать за одноклассниками.

Итак, по парам: я и Фрея, Клауд и Кайли, Аманта и Лао, близнецы – этих брата с сестрой не оторвешь друг от друга, Ада и Михей, Велиса и Мео, Адольфо и Камила, Эйд и Сицилия, Дэймон и Диана, Полина и Саймон… Кажется, никого не забыл?

Заиграла музыка, и класс закружился в вальсе. У меня возникло острое чувство, что всех моих одноклассников с пеленок учили вальсировать. Я же точно ни разу в своей жизни не танцевал вальс, да и не пробовал. Поэтому Крису пришлось взять все в свои руки, а то Фрея точно отказалась бы от такого партнера, как я.

Тренировались мы целый час, Аманта раз за разом заставляла нас повторять все движения. Под конец я уже чуть не падал с ног от усталости. Лао, кстати, как и говорил, держался молодцом, даже не сбив дыхание за время танца. Да и мало, кто показывал свою усталость так явно. Один я так и норовил рухнуть от усталости.

- Ты не пробовал заняться своим телом? – спросила меня Фрея во время пятиминутного отдыха. Отдышавшись, я выпрямился.