Читаем Школа фокусов полностью

3. Опустите правую руку со спрятанной монетой в карман за карандашом. За бортом пиджака опустите монету в левый рукав через отверстие в подкладке пиджака. Монета упадет в рукаве до локтя и останется там до тех пор, пока вы держите левую руку согнутой.

4. Это движение должно быть совершенно естественным и плавным. Вынув правую руку из кармана с карандашом, покажите карандашом на левый кулак. У зрителя не возникнет сомнений в том, что монета по-прежнему находится в вашей левой руке.

5. Медленно раскройте ладонь, демонстрируя непостижимое исчезновение монеты. Передайте карандаш зрителю и покажите, что обе руки у вас пусты.

6. Попросив зрителя вернуть карандаш, вы одновременно опускаете левую руку, разогнув локоть.

7. Внимание зрителя обращено на карандаш. В это время помеченная монета беззвучно падает в ладонь левой руки.

8. Закрыв ладонь левой руки, согните ее в локте и постучите по кисти карандашом.

9. Медленно откройте ладонь, демонстрируя таинственное возвращение монеты. Предоставьте зрителю возможность опознать свою монету, которую он одолжил вам.

Стакан и монета

Исполнитель берет обыкновенный чайный стакан, плотно закрытый куском тонкой резины, натягивает ее и прижимает к краям стакана резиновым кольцом. Показав зрителям этот стакан, исполнитель обращается к ним с просьбой дать ему десятикопеечную монету, которую обещает тут же возвратить. Получив монету, исполнитель говорит, что она сейчас окажется в закрытом стакане. И когда он, просчитав до трех, едва коснулся верхушки стакана, монета со звоном упала на его дно, пройдя сквозь крышку. Затем исполнитель просит у зрителей двадцатикопеечную монету и проделывает с ней то же самое. Монета исчезает в руке исполнителя и мгновенно оказывается вместе с десятикопеечной монетой на дне закрытого стакана.


Секрет фокуса:

Для этого фокуса необходимы: чайный стакан, квадратная резиновая пластина толщиной в 1 мм, две монеты достоинством в 10 и 20 копеек и резиновое кольцо. Нужно растянуть посильнее резиновую пластину и, вложив в середину обе монеты на некотором расстоянии одна от другой, ослабить натяжение. Резина сожмется и удержит обе монеты. Теперь надо взять стакан, накрыть резиной (сторона с монетами должна быть обращена внутрь стакана) и натянуть ее на края. При этом резину не следует растягивать, так как монеты могут выпасть. А вот резиновое кольцо должно очень плотно облегать края стакана и надежно держать концы резиновой пластины, которая образует крышку, плотно держащуюся на стакане. В таком виде исполнитель может, не боясь, показывать стакан зрителям в любом положении. Монеты будут держаться в резине, и зрители увидят лишь пустой стакан. Позаимствовав у зрителей сначала десятикопеечную монету, исполнитель зажимает ее в ладони, Затем, просчитав до трех, нажимает на крышку стакана в том месте, где "заряжена" десятикопеечная монета. Она-то и падает в стакан. Теперь исполнитель просит у зрителя двадцатикопеечную монету и проделывает с ней то же самое. Когда вторая монета упадет в стакан, монеты, зажатые в ладони, можно незаметно для публики положить в карман. После этого исполнитель идет к зрителям, снимает со стакана резиновую крышку, вынимает из него обе монеты и возвращает их владельцам. Поблагодарив зрителей за участие в фокусе, исполнитель поднимается на сцену.

Таинственная девятка

Дюжина (или больше) монет размещается на столе в форме девятки. Показывающий стоит, повернувшись спиной к зрителям. Кто-нибудь из присутствующих задумывает число, большее числа монет в «ножке» девятки, и начинает отсчитывать монеты снизу вверх по ножке и. далее, по колечку против часовой стрелки, пока не дойдет до задуманного числа. Затем он снова считает от единицы до задуманного числа, начав с монеты, на которой остановился, но на этот раз по часовой стрелке и только вокруг колечка.


Секрет фокуса:

Под монету, на которой закончился счет, прячется маленький кусочек бумажки. Показывающий поворачивается к столу и сразу же поднимает эту монету. Объяснение. Независимо от того, какое число было задумано, счет заканчивается всегда на одной и той же монете. Сначала сами проделайте все это в уме с любым числом.

Исчезнувшая монета

Крутаните монету на тарелке. Пока она крутится, ударьте по ней спичечным коробком и спросите у зрителей, как она упала — орлом или решкой (монета накрыта коробком). Когда вы поднимете коробку, чтобы показать монету — монета исчезла!


Секрет фокуса:

Лучше всего взять монету в один рубль. В спичечном коробке ящичек задвиньте вверх ногами. Вертящуюся монету ударьте очень сильно коробком — она прорежет дно крышки и очутится в коробке. Когда вы поднимете коробок, монеты не окажется. Положите коробок в карман и сделайте вид, что ищете исчезнувшую монету.

Упругие монеты

Перейти на страницу:

Похожие книги

Для юных математиков
Для юных математиков

Вниманию юного, и не очень, читателя предлагается книжная серия, составленная из некогда широко известных произведений талантливого отечественного популяризатора науки Якова Исидоровича Перельмана.Начинающая серию книга, которую Вы сейчас держите в руках, написана автором в 20-х годах прошлого столетия. Сразу ставшая чрезвычайно популярной, она с тех пор практически не издавалась и ныне является очень редкой. Книга посвящена вопросам математики. Здесь собраны разнообразные математические головоломки, из которых многие облечены в форму маленьких рассказов. Книга эта, как сказал Я. И. Перельман, «предназначается не для тех, кто знает все общеизвестное, а для тех, кому это еще должно стать известным».Все книги серии написаны в форме непринужденной беседы, включающей в себя оригинальные расчеты, удачные сопоставления с целью побудить к научному творчеству, иллюстрируемые пестрым рядом головоломок, замысловатых вопросов, занимательных историй, забавных задач, парадоксов и неожиданных параллелей.Авторская стилистика письма сохранена без изменений; приведенные в книге статистические данные соответствуют 20-м годам двадцатого века.

Яков Исидорович Перельман

Развлечения / Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Дом и досуг