Школа лентяев , или Тибетская оздоровительная гимнастика для внутренних органов

Я вышел в коридор и взял журнал из специального ящичка. «Вот он, памятник Юрию Гагарину в Москве! А вот и шлейф, показывающий стремительное движение вверх. Так, так…»

Мне, как хищнику, напавшему на след, захотелось издать рычащий звук, но я всего лишь весело потер руки: «Значит, представим — что-то образуется в виде эдакого энергетического хвоста, когда неизвестное вещество истекает из человека, если он мчится намного быстрее, чем положено ему Природой. Это приводит к потере силы и состоянию усталости».

^{Рис. 50. И, пожалуйста, поторопитесь!}

Вечерело, стала наваливаться дрема. «Хорошо бы почитать, что-нибудь веселое, а то так можно и станцию свою проспать. Совсем заумничал, — укорил я сам себя. — Лучше совсем не буду ложиться, дома отосплюсь».

После поверхностного просмотра юмористической страницы в журнале, полусонным взглядом я уперся в название статьи: «Обошлись без наркоза». В ней описывался случай, как в деревне мужик вправил вывих соседу, обезболив «пациента» простым способом, приводящим к потере сознания. Самозваный лекарь резко стукнул товарища по затылку поленом.

«Да, этот способ знают все врачи. Но, постой-ка, почему же сознание теряется? Может, это тот же эффект, что и при езде? Только такой быстрый, что хвост энергии не то что вытянуться не успевает, а вообще отрывается. И вот тебе результат. Не обессиливание, не усталость, а потеря сознания!

По-видимому, то, что изображают художники — это не шлейф, а настоящая оболочка из какого-то вещества. Она обволакивает все тело и тесно связана с нервной системой. Соответственно, при потере этого вещества наступает усталость или потеря сознания. Молодец, почти открытие сделал!»

Заняться было нечем, за окном уже стемнело и чтобы развлечься, я стал любоваться новеньким перстнем с небольшим изумрудом, который жена подарила мне на годовщину свадьбы.

В купе царил приятный полумрак, камешек на пальце поблескивал на фоне темной двери. Вдруг вокруг пальцев я заметил голубовато-серое облачко. Я присмотрелся, и оно тотчас же пропало. Пришлось снова расслабиться и расфокусировать зрение.

Через минуту такого созерцания облачко вокруг пальцев снова стало видимым. Но как только возникало желание рассмотреть его поподробнее, изображение исчезало.

«Так, давай-ка разберемся, а это-то что такое?» Пришлось снова настраиваться, чтобы увидеть слегка светящуюся оболочку вокруг руки. Другой рукой я попробовал слегка прикоснуться к краю этого свечения. Пальцы совершенно четко ощущали нежное тепло.

Через некоторое время в моем купе можно было наблюдать миниатюру под названием «тронувшийся пассажир».

Представьте: в темноте сидит мужик и что-то бормочет себе под нос. То замирает, присматривается, то вытягивает руки в темноту. То прикладывает руки к столу или животу, то пристально смотрит на предметы вокруг себя… И при этом улыбается!

В ту ночь я узнал, что такое биоплазменное тело или оболочка, и то, что оно есть у любого объекта.

Домой я шел бодрой походкой. Утренний мегаполис встречал меня весенней прохладой и чистым небом. Мой плащ развивался от встречного ветра и быстрых шагов.

А я представлял себе, как вслед за мною тянется шлейф светящегося вещества, который видят только художники, да теперь еще и один доктор.

«Те-е-еперь понима-а-аю», — напевал я в такт шагам.

^{Рис. 51. Ты просто почувствуй!}

Я рассказал эту историю Али Бабе на следующий вечер и был очень горд тем, что практически самостоятельно исследовал такой необычный вопрос. Учитель одобрил мои результаты:

— Видишь, когда человеку нечем заняться, он делает научные открытия. И ведь как все сложилось — и свободное время, и темнота, и спать хотелось. Прямо как по заказу. Ну что ж, тогда давай-ка попрактикуемся!

Итак, практика! Упражнение «Увидеть больше»

На те моменты, которые были наиболее важными, Учитель ненавязчиво обращал мое внимание несколько раз, в разных ситуациях. Так и в этот раз — он сказал то, что я слышал от него и раньше, но было ключевым:

— Мы не выполняем упражнения. Мы приобретаем умения, которые становятся нашим повседневным инструментом. Если ты послушаешь меня, но не приобретешь навыка, через некоторое время тебе снова придется идти к специалисту.

А вот твои умения останутся с тобой навсегда. Ведь мы умеем ездить на велосипеде или плавать — это и есть то состояние, которого надо добиться при общении со своим организмом. Знания и практика, объединившись, обогащают личность человека навсегда.

«Вы знаете то, что умеете», — так написано в трактате по системе Жим Лам.

Умение первое. «Туманчик»

Наша цель — увидеть и почувствовать биоплазменную оболочку вокруг пальцев рук.

1. Делаем так: создаем приглушенное освещение, но не темноту.

2. Хорошенько разогреваем руки и особенно пальцы. Лучше удобно сидеть, только не за рулем движущейся машины.