Школа мертвого искусства (СИ)

 - Так вот, чтобы иметь право соревноваться за имя мастера, ученик должен быть участником полосы препятствий. Участников, как ты наверное слышала, называют "Высшими".

 О, как у них тут все запущено... Мне будут весь год объяснять правила этой школы. Почему не все как в нормальных учебках? У нас, например, была простая футбольная или баскетбольная команда вместо полосы препятствий. И никакой ерунды на счет того, станешь ли ты мастером или нет, не было!

 - А участником полосы препятствий может стать каждый? - спросила я.

 - Да!

 - Тогда в чем прикол? - не поняла я, - Если каждый может соревноваться за имя мастера?

 - Так участником полосы препятствий хочет стать далеко не каждый. Все понимают, если ты недостаточно силен и твои способности недостаточно развиты, то пройти дальше второго этапа ты не сможешь, а самое главное, сможешь ли ты дойти до конца целым и невредимым...

 - Ах, вот оно как...

 - Ага!

 - Может, мне в полосе поучаствовать? - отшутилась я.

 - А что, можно! Но сначала надо выяснить твои способности к стихиям.

 - А откуда ты знаешь, про способности? - насторожилась я.

 Сиена посмотрела на меня и широко улыбнулась.

 - Слышала разговор мисс Ферас и миссис Гайзил о том, что ты должна будешь зайти и определиться в своих способностях...

 Честно говоря ее слова меня не убедили, а нутро подсказывало, что что-то здесь не то. Не убедительное объяснение. Я человек не доверчивый и считаю, что сейчас, мне это сыграет на руку. Как говориться "Доверяй, но проверяй". Я же скажу так, "Доверять можно только себе пока не определишься, кому стоит верить, а кому нет". На первый взгляд, Сиена не вызывает никаких подозрений, но что-то меня в ней настораживает. Я не буду делать поспешных выводов, но буду внимательней относиться к новым знакомым.

 - Урок скоро начнется? - перевела на другую тему я.

 Сиена посмотрела на наручные часы и тут же встала.

 - Вот-вот начнется. Так что, нам уже пора.

 - Ну, тогда, пошли!

 По пути в кабинет, мы забежали ко мне в комнату. Взяв столь ненавистный пиджак и блочную тетрадь, на которой обезьяна с гранатой (то бишь я), пошли на астрологию. Сколько мороки с одной только одеждой!

 Мы поднялись на шестой этаж башни, которая прикреплена к зданию школы с другой стороны от парадного входа. Она имеет круглую форму и в диаметре сорок или больше метров. Каменная лестница, по которой мы поднимались, находится на внешней стороне башни. Я не из трусливых, но подниматься по лестнице шириной в два метра с хлипкими перилами скрипящими при каждом прикосновении, не так уж и безопасно... Вдобавок, когда смотришь вниз с третьего этажа, то кажется, что находишься на высоте девяти этажей в обычной городской высотки. Немного страшновато, если учесть, что отступить некуда, поскольку позади только стена. Но, слава яйцам, я добралась живой и невредимой до кабинета астрологии.

 Аудитория, соответственно как и башня, оказалась круглой. Столов и стульев не было. Вместо этого вниз шли простые ступеньки, на которых уже сидели ученики готовясь к уроку. Небольшая сцена в самом низу пустовала, если не считать одиноко стоящих стола с парой книг и подставкой для ручек, и стула. Из огромных окон во всю высоту аудитории, пробивался яркий свет, резко бьющий в глаза. Взгляд снова пробежался по ступенькам, на которых сидели ученики. Лора, как и предполагалось, сидела ближе к сцене и разговаривала со старым знакомым Кимом. Не удивлюсь тому факту, что он тоже относится к числу ботаников. Мда, клерки захватили школу.

 - Твои предложения, куда сядем? - спросила Сиена, вдумчиво рассматривая ряды.

 - Мне пополам если честно, - ответила я.

 Еще раз окинув взглядом аудиторию она жестом руки позвала меня за собой, ведя в середину, где больше всего народу. Прорыв себе дорогу на свободные места мы наконец-то сели.

 - А почему здесь так много народу? - спросила я.

 Сиена, положив сумку под ступеньку, ответила:

 - Астрология общий предмет для вторых и третьих курсов. Этот предмет утвердили только в этом году, так что для всех нас он новый.

 - Ясно, - протянула я, хмуро осмотрев всю аудиторию.