Читаем Школа онлайн. Как ребенку учиться дома с удовольствием полностью

– На втором месте – интерес. Как мой, так и каждого из детей. Если предмет или тема вдохновляют – то и сложности решаются легко. Поэтому здесь можно действовать в двух направлениях: «Как сделать эту тему интересной для ребенка?» и «Если это неинтересно, то какие причины?». Может быть, просто это вечер и уже все устали. И лучшим вариантом будет сделать перерыв.

4.7. Где брать информацию для учебы?

Кажется, в школе все просто: в сентябре получил учебники и учишься по ним весь учебный год.

На дистанционке сложнее. Сложнее, но интереснее. Здесь нет готовых ответов и рецептов, зато свобода творчества – огромная.

Это касается, в частности, и источников, из которых будет получаться нужная для образования информация.

Мы живем в прекрасное время: количество ресурсов настолько огромно, что найти их не сможет только очень-очень ленивый. Давайте разбираться, что поможет учиться нашим детям, если мы приняли решение получать образование без педагогов или же уровень школьной дистанционки откровенно оставляет желать лучшего.

1. Учебники. Да, решила начать с простого. Старые добрые учебники никто не отменял. Благо сейчас их можно не только получить в школе, но и купить, найти бывшие в употреблении на сайтах типа Авито или Юла, а также читать в интернете. Какую программу предпочесть? Здесь вопрос открытый. Листайте, читайте ознакомительные фрагменты, выбирайте.

2. Книги. О, про них можно говорить бесконечно! Оглядываясь назад, хочу сказать, что львиная доля знаний моего сына пришла именно из книг, а не из учебников и тем более не от учителей. Не забывайте, что их можно покупать не только в книжных магазинах, но и заказывать через интернет (попробуйте Вайлдберриз, Лабиринт, Озон, book24.ru и сайты издательств), а также брать в библиотеках.

3. Научные журналы. Для изучения какого-то предмета углубленно может быть полезно обращение к научным журналам. Их легко найти в бумажном варианте в читальных залах библиотеки или в электронном виде в интернете. Много статей есть в открытом доступе. Попробуйте, к примеру, Академию Google (scholare.google.ru) или Национальную электронную детскую библиотеку (arch.rgdb.ru).

4. Блоги. Сегодня блоги – это уже не личные дневники в ЖЖ. Их ведут известные люди, в том числе и из мира науки, популяризируя свою область знаний. Twitter, WordPress, Blogger и менее известные платформы привлекают к себе заинтересованных пользователей.

5. Подкасты. Это аудио- или видеозапись, доступная в интернете для просмотра или прослушивания на бесплатной или платной основе. Политика, экономика, история, культура, естественные науки – спектр тем для подкастов огромен.

6. Онлайн- и офлайн-лекции. Сегодня проводится просто невероятное количество лекций. Вам остается только выбрать интересующую тему и подходящее место проведения. Кстати, обратите внимание на музеи, планетарии и другие учреждения культуры, а также книжные издательства: у них, как правило, проходят интереснейшие события.

7. Поиск в интернете. Используя различные поисковые системы, в интернете можно найти сведения по абсолютно любой теме. Правда, нужно научить ребенка

и не забывать самим, что не вся информация в сети достоверна. Поэтому всегда нужно смотреть на ее источник, а также сравнивать как минимум с двумя другими результатами.

8. Приложения. Еще один отличный ресурс – это приложения для гаджетов на различных платформах. С их помощью можно расширить кругозор, улучшить знания по любому предмету школьной программы, подготовиться к экзаменам.

9. ЮТуб-каналы. Сегодня ЮТуб – это не только видео с котиками и распаковка товаров у блогеров. Здесь можно найти огромное количество каналов, которые пригодятся в образовании. Это и лекции школьных учителей, и прикладные видео, которые помогут наглядно изучить ряд предметов (например, географию по каналу National Geographic изучать куда интереснее, чем читать учебник). На с. 105–107 вы найдете список интересных ЮТуб-каналов, по моему мнению.

10. Лекции в онлайн-школах. На сайтах онлайн-школ можно смотреть видеоуроки по всем предметам школьной программы, а также покупать углубленные курсы. Попробуйте Учи. ру, Интернет-урок, Фоксфорд, сайт Российской электронной школы. 4.8. Как понять, когда лучше учиться, и состыковать учебу со своими биологическими часами

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология. Воспитание с любовью и пониманием

Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь
Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь

«Пожалуйста, не дайте свету внутри ваших детей угаснуть!» – пишет автор этой книги Сьюзен Стиффелман, которую называют «доктором Споком нового поколения». Но как часто мы сражаемся с детьми из-за каждого пустяка, молча наблюдая, как этот свет медленно затухает. А между тем наши дети нуждаются в нас как в капитанах корабля их жизни. И речь идет вовсе не о контроле, а о том, насколько важно просто стоять у руля.В этом – главная мысль книги! Прочитав ее, вы узнаете: как определить, кто в доме главный – вы или ребенок; как помочь ребенку вставать утром в школу или детсад без драм и слез; как важно формировать привязанность между родителями и детьми; как научить детей справляться с негативными эмоциями; как научиться принимать собственного ребенка таким, какой он есть, и гордиться им.

Сьюзен Стиффелман

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш. А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все
Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все

Одинаковых людей не бывает. Тем не менее слова: «Ваш ребенок – не такой, как все», порадуют далеко не каждого родителя. Как жить с такими детьми родителям, как жить самим детям, как общаться с ними тем, кто встречает их в компании или на улице. Этим вопросам известный семейный психолог Ирина Млодик посвятила первую часть своей книги. Но ведь особенным может стать любой из нас. Даже если до поры до времени чья-то особенность нас не касается, в любой момент жизнь может измениться. Вторая часть книги – это роман об особенных людях, о том, что все мы – разные, непохожие друг на друга. И никто на самом деле не желает быть переделанным, но хочет быть и оставаться самим собой.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей