Школа Особого Назначения (СИ)

Как и обещал заместитель директора Павел Андреевич Хрусталев, администрация достаточно быстро придумала занятие для проштрафившейся четверки друзей, а именно дежурство и проведение мероприятия, в виде тематического классного часа, для «началки». Учителей, которые в этом аду варились каждый день, ребята реально зауважали.

— Илья, Кирилл, хватит стоять столбами! — вывела из раздумья Шкипа фраза Светы. — помогайте!

Обреченно переглянувшись, парни двинулись вперед, чтоб уже вскоре оказаться в самом центре мелкоты.

Внезапно просвистел звонок на урок, а следующий момент случилось страшное: девять десятков первоклашек, дружно и синхронно развернувшись, ломанулись в кабинеты, опрокинув для начала Мишу. Оказавшихся на их пути Кирилла и Шкипа, просто снесли, чудом не затоптав.

— Вы там живы? — участливо поинтересовалась Света, которая единственная осталась на ногах, — нам еще классные часы вести. Пойдемте, сначала на очереди первый «А», там проводим урок по теме: «Дикие животные Земли», затем первый «Б», там «Сказки», ну и на последки первый «В» …И это, Илюш, будь по дружелюбней, а то от твоей физиономии даже мне страшно.

— Здравствуйте, ребята! — поприветствовала Света, выводя на голоэкран тематические картинки для классного часа, сидящий перед ней первый «А», — сегодня у нас с вами «Дикие звери».

Тридцать пар глаз дружно уставились на Кирилла, Мишу и Шкипа.

— Странно, — проговорила, сидящая на первой парте, девочка с бантиками, — а на вид обыкновенные.

— Простите, — поднял руку мальчик на среднем ряду, — а вы знаете как кричит павиан?

Света вопросительно покосилась на стоящих рядом ребят. Те, дружно, помотали головами.

— Увы, нет, — развела руками Света.

— А я знаю! — гордо ответил паренек.

— И как? — спросила удивленно Света.

Как именно, паренек, с удовольствием тотчас продемонстрировал. К чести Светы и остальных, выдержку они сохранили, даже не стали закрывать уши руками, хотя если честно, скорее не успели и не догадались.

— А еще я знаю, как кричит бегемот! — с энтузиазмом поведал ребятам мальчик.

— Спасибо! — попыталась тормознуть того Света, — но мы это тоже знаем!

— А вдруг вы знаете неправильно! Давайте сравним…

Ответом был дружный стон…

— Здравствуйте, ребята! — поприветствовала Света первый «б».

— Драсте, — дружно грохнул класс.

— Сегодня мы с вами будем читать одну старую-старую сказку. «Три поросенка». Миша, начинай…

Вскоре Миша дошел до отрывка, в котором один из поросят пытается собрать стройматериалы для своего домика. «…Итак, поросенок подошел к крестьянину с возом сена и сказал: — "Извините, сэр, не дадите ли вы мне немного сена для строительства моего дома?”

— Ребята, как вы думаете, что ответил крестьянин поросенку? — задала вопрос Света.

С задней парты поднялась рука.

— Можно я?

— Конечно, — с улыбкой кивнула Света.

— Я думаю, что он сказал: — "Обалдеть можно! Говорящая свинья!!!

С отрытым ртом замер Миша, захрюкал в кулак Кирилл, истинно индейскую невозмутимость (с трудом) сохранил Шкип…

— Ребята, а кто еще какие сказки читал? — спросила Света, когда «Три поросенка» подошли к концу.

— Можно теперь я? — спросила девочка, сидящая на второй парте среднего ряда.

— Конечно можно! — ответила Света, — что ты читала?

— Мы с дедушкой читали сказку «Гуси-лебеди».

— О чём сказка? — уточнила Света.

— Эта сказка о том, как гуси-лебеди украли мальчика и утащили его в лес в избушку Бабы-Яги. Но его сестра нашла эту избушку и, воспользовавшись моментом, утащила брата у Яги. И уйдя от погони гусей, вернулась домой. — ответила девочка.

— И что ты поняла, прочитав эту сказку?

— Я поняла, как нужно правильно ориентироваться в лесу. Искать дорогу по, оставленным подозрительными лицами, следам. И как правильно маскироваться от воздушных наблюдателей, используя складки местности.

— А кто у тебя дедушка? — с любопытством поинтересовался Шкип.

— Раньше дедушка был командиром Десантно-Штурмовой Дивизии.

— Ясно… — кивнул Шкип.

— А можно мне тоже спросить? — вмешалась еще одна девочка.

— Конечно!

— А что значит минет?

Густо покраснела Света, с соляное изваяние превратился Миша, чуть не подавившись очередным приступом всхрюков, скрючился Кирилл, закашлял Шкип.

— Девочка, как тебя зовут? — справившись с собой, спросил Кирилл.

— Настенька.

— Скажи Настенька, а кто тебя таким словам научил? — вкрадчиво уточнил Кирилл.

— В книжке со сказками прочитала. — ответила та.

— Это же в каких сказках ты такое прочитала? — изумился Кирилл

— В «Былинах». Вот: «Когда Илье Муромцу минет тридцать лет…»

Как Кирилл со Шкипом удержались и не заржали во всех голос, загадка была даже для них самих.

— Каждый в меру своей испорченности, каждый в меру… — только просипел Кирилл