Школа Особого Назначения

Прозвенел звонок, тяжело вздохнув и с крайне понурым видом, Света, Миша, Кирилл и Шкип направились в столовую, где на этой перемене должны были собраться двенадцать классов начальной школы. Какой ад и цирк творился там в это время, словами было не описать, это нужно было пережить, достаточно сказать, что даже по прошествии многих лет, Шкип проспался в холодном поту, если вдруг приходили воспоминания. Покинули столовую ребята только спустя десять минут после начала урока, мелкота никак не хотела угомониться и мешала помочь навести порядок. Коридоры были пусты, все разбежались на урок. Чем их внимание привлёк одиноко лежащий в коридоре первого этажа, недалеко от входа в Школу, пакет, они так и не смогли потом объяснить.

— Интересно, кто забыл пакет? — удивилась Света, — может из «началки» кто оставил?

Девушка решительно направилась к пакету.

— Свет, мы и так на урок опаздываем, — попытался остановить её Кирилл.

— Это не займёт много времени. — отмахнулась Света, — вдруг там что-то важное, просто отнесем завучам. Ой, а что это?

Света изумленно замерла.

Привлеченные её возгласом подошли парни и заглянули в пакет…

— Черт, это же… — начал Кир.

— Тихо все, — отрезал побледневший Шкип, — Миша, у тебя твой набор инструментов собой?

— Ага, — медленно кивнул Миша, и, не отрывая взгляда от таймера, полез в рюкзак.

— Что нам делать? — еле слышно спросила испуганная Света.

— Света, ты бегом к директору, пусть объявит, чтоб не покидали классы, и вызовите СПБ, Миша, Кир, перекройте коридор, дабы сюда никто не прошел…

— Сделаем, — кивнули парни,

— А ты? — тревожно спросила Света.

— А я попробую её обезвредить. Не бойтесь, меня учили.

— А если не получится? Не надо так рисковать!

— Если у меня не будет получаться, я просто убегу.

— А если её попробовать вынести из Школы? — спросил Кирилл

— Нельзя, там может быть датчик движения, тронешь- взорвется. Все идите, быстро! — стал терять терпение Шкип.

— Может мне тебе помочь? — спросил Миша.

— Прости, но нет, время уходит.

— Не рискуй, — сказал Миша, протягивая инструмент. — у тебя чуть больше четырех минут.

— Знаю, — кивнул Шкип.

Не теряя времени, он опустился на колени и располосовав пакет ножиком, принялся изучать бомбу. Дело предстояло очень сложное. В Училище, конечно было саперное дело и разминировать разные сюрпризы их учили, как и делать их, но времени было катастрофически мало. В другой ситуации он бы не полез ковыряться в бомбе, школьников поблизости нет, но риск обрушения части здания Школы был. Шкип только принялся было за разборку корпуса бомбы, как вдруг услышал чьи-то быстрые, легкие шаги, брошенный в сторону взгляд заставил скрипнуть зубами — по коридору летела Кира.

— Тебя какого черта сюда принесло? — рыкнул он, когда девушка рухнула на колени рядом.

— Тебя забыла спросить.

— Вали отсюда! Без сопливых скользко.

— Да пошел ты, — отмахнулась девушка. — притормози, потом собачиться будем.

— Черт с тобой.

— Гнездо видишь? — спросила Кира.

Шкип кивнул, на гнездо подключения он сразу обратил внимание, но подходящего разъема у него не было.

— Разъема такого нет.

— У меня есть, — коротко бросила Кира. — ты попробуй вскрыть, а я попробую подключиться и программно обезвредить.

— Гуд, — кивнул Шкип, разумно оставив разборки на потом.

Кира ногтем ковырнула смарт, достав тончайший универсальный разъем, подключила его к бомбе, двумя плавными движениями развернула трехмерную клавиатуру, и нацепив визоры, застучала по ней пальцами.

Шкип, тем временем, уже приступил к креплениям.

— Минус одно, — сказал он спустя пару десятков секунд.

Кира молча кивнула, не отвлекаясь.

— Эй, вы что там забыли? А ну, марш оттуда! Отошли, быстро! — внезапно услышали они.

Кира бросила быстрый взгляд.

— Двадцать метров, по центру коридора, на голове вязаная шапка, — тихо сказала она.

Шкип кивнул, досчитав мысленно до трех, он вдруг резко развернулся, и с силой метнул коробочку с Мишиным инструментом, которая пришлась четко в бровь неизвестному в вязанной шапочке, уложив того без сознания.

— Минус второе крепление…

— Так, дальше осторожнее, на третьем или четвертом креплении «обманка».

— Плюс.

— Минус третье крепление.

— Минута. Мне не пробиться через защиту.

— Принял.

Они катастрофически не успевали, на «обманку», которая представляла собой винтик с противоположной резьбой, ушло слишком много времени.

— Сорок секунд, если не выключим, через двадцать секунд уходим. — сказал Шкип.

Кира закусила губу.

— Кира! — рыкнул Шкип

— Я почти пробилась!

— Время!

— Не мешай.

— Уходи!

— Сам уходи, — огрызнулась девушка.

— Пятнадцать секунд!

— Еще немного!

Шкип уже было решил встать и схватив Киру за шиворот, бежать, как внезапно, начала действовать она. Резко толкнув Шкипа, да так, что он чуть не упал, Кира вскочила и схватив бомбу побежала в сторону проходной.

Одиннадцать секунд.

— Куда, дура, стой! — крикнул Шкип, метнувшись за ней.

Десять секунд.

Кира почти миновала школьную проходную.

Девять секунд.

Выскочила из Школы

Восемь секунд.

Вот, на улице уже Шкип.

Семь секунд

Кира стремительно бежит в сторону школьного сквера, где в это время практически никого не бывает.

Шесть секунд.