Читаем Школа ценностей полностью

Формат: групповая работа

Порядок проведения: Заготовьте звенья для вашей «дружеской» цепочки.

Предложите учащимся пронаблюдать случаи дружеских взаимоотношений, взаимопомощи, которые происходят в классе.

Впишите данный акт в звено вашей цепочки.

На протяжении длительного времени дополняйте вашу дружескую цепочку.

Мораль: Иметь хорошего друга в жизни – это залог счастья, но дружить нужно уметь.

Ссылки в помощь: https://vk.cc/cfOIWo

Название: Часы

Время: в течение дня

Формат: игра

Порядок проведения: За выделенное время найти и записать имена на циферблате. Встречаются по указанному времени и обсуждают одну тему. Дополнить задание: встретиться на выходных или вечером.

Мораль: Учащиеся учатся коммуницировать со сверстниками и распределять свое время.

<p>1–11 классы</p>

Название: Тайный Санта (Ангел)

Время: в течение недели/месяца

Формат: игра

Порядок проведения: В начале недели/месяца среди учащихся класса проводят жеребьевку, каждый выбирает своего подопечного. Тайному Санте/Ангелу можно сделать тайный подарок и оказывать знаки внимания в течение недели/месяца. В конце нужно угадать, кто это. Можно добавить задание пригласить к себе домой.

Мораль: Дети учатся помогать друг другу, заботятся друг о друге.

<p>5–11 классы</p>

Название: Спектакль на тему «Дружба»

Время: 1 час

Формат: спектакль, инсценировка

Порядок проведения: Определенные учащиеся заранее готовят спектакль на тему дружбы (можно взять из определенного произведения, которое ребята читали в течение месяца). В конце месяца ставят спектакль перед всей школой.

Мораль: Учащиеся учатся работать в команде, сотрудничать, развивают навыки коммуникации, дружеские отношения.

Название: Сделай счастливым друга

Время: в течение дня

Формат: день дружбы

Порядок проведения: В течение дня учащиеся могут писать приятные слова своему другу и класть в почтовую коробку в холле. В конце дня ответственный ученик раздает письма адресатам.

Мораль: Учащиеся учатся выражать свои мысли и писать письма благодарности своим друзьям и близким.

Название: Волейбольный турнир (смешанный состав)

Время: в течение дня

Формат: турнир по волейболу

Порядок проведения: Учащиеся заранее формируют команды от каждого класса, играют в волейбол, затем команды-победители играют между собой. В конце определяются места, происходит награждение победивших команд.

Мораль: Учащиеся учатся работать в команде, тренируется соревновательный дух.

Название: Конкурс стихотворений о дружбе

Время: в течение месяца

Формат: конкурс

Порядок проведения: В течение месяца учащиеся пишут стихи о дружбе, пересылают на почту школы. В конце месяца подводят итоги, выбирают лучшие стихи по номинациям. Награждают лучших учащихся.

Мораль: Учащиеся развивают свои творческие навыки.

Мероприятия с родителями

Название: Традиции семьи

Время: в течение года

Формат: посещение семей

Порядок проведения: Классный руководитель совместно с другими учителями, воспитателями/тьюторами организовывает посещение семей учащихся в течение года. Для удобства можно предложить таблицу по месяцам в начале года на первом родительском собрании, чтобы родители могли выбрать наиболее удобный для них месяц и день.

Мораль: Данное мероприятие помогает наладить контакты с родителями и семьями учащихся, узнать больше о традициях семьи, условиях проживания детей.

Название: Книжный клуб

Время: 30–60 мин.

Формат: клуб

Порядок проведения: В течение месяца совместно с родителями читать конкретные книги о дружбе, в конце месяца на занятиях клуба организовывать совместное обсуждение, анализировать прочитанный материал.

Мораль: Данное мероприятие помогает мотивировать сотрудников к чтению книг.

Мероприятия с сотрудниками

Название: День дружбы

Время: целый день

Формат: акция

Порядок проведения: Найти своего друга во всей школе по номеру. Выбирают друга по жребию, включая всех сотрудников. Дальше знакомятся и начинают дружить, показывают другим.

Мораль: Сотрудники укрепляют свои взаимоотношения, общаются между собой.

Название: Тимбилдинг

Время: 2–3 часа

Формат: веревочный курс

Порядок проведения: Пригласить специальную организацию или самим организовать веревочный курс для сотрудников. Разделить сотрудников на команды, каждой команде совместно с проводником необходимо пройти препятствия.

Мораль: Данное мероприятие объединяет сотрудников, формирует дружеские отношения между ними.

<p>РЕФЛЕКСИЯ</p><p>Недельные отчеты</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг