Школа выживания для ведьмы (СИ)

- Да, - раздался ответ, и Алек снова скривил губы, теперь уже саркастически ухмыляясь, - для учителей, которые не умеют вовремя ставить защитные блоки.

- Отлично, - одобрила я, - значит, там умеют лечить и учеников, которые не умеют вовремя ставить защитные блоки. Иди туда, от уроков я тебя освобождаю, как куратор.

Какое-то время он смотрел на меня с ошеломлённым выражением на точёном лице, потом резко встал и, хлопнув дверью, вышел.

- Простите, Анжела... Викторовна. - подчёркнуто вежливо спросил парень, сидевший рядом с Алеком, - вы к нам надолго?

Повернувшись к спросившему, я угрюмо ответила:

- На пятьдесят лет.

- У нас выпуск через пятьдесят лет, - просветил меня ученик, сидевший у окна.

- Да? Значит, отмечать событие будем вместе, - вздохнув, я прикинула, сколько времени осталось до конца урока. По моим ощущениям, прошло уже больше половины.

- И куда вы после выпуска пойдёте? - поинтересовалась я, решив вступить с учениками в диалог, который не будет связан с темой убийства.

- На Землю, - ответила девушка с последней парты, - мы, инкубы и суккубы, в Школе должны научиться сдерживать свои желания выпить ментальные силы человека до последней капли. Узнать, чем люди отличаются от нас. Наши родители живут на Земле, однако мы вынуждены провести в Межмирье какое-то время. Прежде, чем мы сдадим экзамены, нас до людей не допускают.

Похоже, темы убийства избежать не удалось.

- И где этот прогульщик, как его... Журьелен?! - напряглась я, вспомнив, что один из учеников так и не вернулся с 'охоты', - если я узнаю, что вы втихую охотитесь на людей...

- Людей здесь нет, - с сожалением сказала суккуб с передней парты, - только ведьмы. А они то заклинанием шарахнут, если попробуешь хотя бы чуточку энергии вытянуть, то блок поставят. Но как вы Алека швырнули - так ещё никто не делал. Вот и приходится ходить в Лес, на охоту за дичью. Косули, олени... Закуска.

- Как за дичью? - переспросила я, пытаясь представить себе обычное занятие инкуба, применимое к оленю. Картинка получалась настолько неприличная, что самой неловко стало. Однако суккуб, похоже, не поняла, отчего это преподаватель, отчаянно краснея, ретируется за кафедру.

- Живая кровь поддерживает силы, - подтвердила девушка, и я с облегчением перевела дух. Всё нормально, они просто садисты, а не извращенцы.

Спасительный колокол прозвучал, как избавление. Не только для меня, но и для учеников. Сорвавшись с места, они кинулись к двери, двигаясь, тем не менее, пластично и ловко.

- Домашнее задание! - гаркнула я, пока ученики не успели сбежать. Знаю я эти фокусы. 'Ничего не задавали!' - это боевой клич всех школьников.

Пытаясь переорать шум, я перестаралась, и опять сработала магическая сила, как крючком подхватив учеников - бежавшие первыми споткнулись, на них попадали последние. Кому-то повезло больше, они ласточкой перелетели через головы в коридор. Осмотрев кучу, которая образовалась на полу, я уже спокойно сказала:

- Запишите: выбрать любую эмоцию и отработать её проявление. Сдавать будете на следующем уроке. Всё понятно?

Куча на полу невнятно пробурчала, пытаясь разобраться, где чьи ноги и руки. Похоже, они уже были готовы 'на отлично' сдать зачёт по эмоции 'искреннее негодование'.

Сделав вид, что я крайне занята просматриванием личных дел, я не поднимала голову, пока последний инкуб не выскочил за двери. И только потом, со вздохом облегчения, положила голову на стол, безвольно вытянув руки вдоль тела.

Глава 10

Наверное, так я могла просидеть очень долго. И даже задремать. Если бы не истошный вопль, заставивший меня подпрыгнуть:

- Уби-или!

- Кого?! - всполошилась я, вскочив со стула. И схватилась рукой за голову, которая закружилась от резкого движения. Потом только увидела, что по классу, подвывая и натыкаясь на мебель, бегает Тути, закрыв лицо руками.

- Уби-или!

Мне поплохело. Неужели ученики всё-таки умудрились кого-то прикончить, пока я приходила в себя?! Выскочив в коридор, начала оглядываться. За моей спиной понеслись новые вопли:

- Украа-ли!

Час от часу не легче! Не успели прибыть в Школу, как столкнулись, судя по воплям Тути, с тяжелейшим криминалом. Конечно, я знала, что здесь учатся далеко не ангелы. Однако обокрасть артефакт, который и так щеголял в женской, изрядно потрёпанной и почему-то мокрой юбке на голое тело - это надо было суметь. Вот что у него можно было украсть? И где труп, о котором он голосит?

Пошла разбираться с неадекватным подростком. Тути, сидя на моём стуле, методично долбился головой о папки с личными делами, раскиданные на столе. Один портрет на обложке уже был безнадёжно испорчен.

- Убили и украли! - продолжал расстраиваться Тути. Прекратив стучать головой о стол, он начал раскидывать личные дела учащихся по классу.

- Спятил? - разозлилась я, перехватывая его руку, чтобы помешать швырнуть папкой в стену, - мне же потом собирать заново эти бумажки. Кого убили и что украли, можешь сказать по-человечески?!