Школа звездной силы

– Я – могила! – пообещала я, вспоминая, что год назад со мной случилась аналогичная история, и испытывая от этого чувство глубокой солидарности…

В общем, первый учебный день выдался крайне насыщенным. Шесть часовых уроков пролетели незаметно. Математика, история и культурология меня удивили мало, а вот сдвоенная теория Звездной Силы заинтересовала несказанно. Конечно, перед утренней отправкой, Тахимэ рассказала мне о Мастерах Звездной Силы, которых готовят в школе Ген-Ген, подчеркнув, что сейчас сильных ребят очень мало и школьников было решено поделить по двум программам – обычная (главным образом, теоретическая) для середнячков и углубленная (с подробной теорией и усиленной практикой) для будущих Мастеров. Соотношение таковых ко всему учебному потоку было примерно 1 к 10. Таким образом, на каждый из пяти год обучения приходилось по три класса рассчитанных на двадцать учеников и одна группа будущих Мастеров (претендентов) из шести человек максимум – в идеале. В реальности таковых было и того меньше – среди «наших», третьеклашек всего-то пара, а у первоклашек такой выискался только один.

Глава 5. Сон в руку

После занятий мы с Тахимэ не стали дожидаться автобуса и отправились домой пешком. Прогулка получилась долгой, но мне она доставила небывалое удовольствие. Я насладилась местными видами и попробовала очередное новое лакомство в маленьком открытом кафе, которое уютно разместилось прямо под деревьями сосновой рощи.

Тахимэ бросила сумку на плетеное сиденье возле одного из круглых столиков и, пригласив меня следовать за ней, пошла по направлению к цветастой стойке с едой. Взяв пластиковые тарелки, мы наполнили их до краев пестрыми салатами, рисовыми шариками и печеными креветками в панировке.

– Здесь отличная еда! – предупредила меня Тахимэ.

– Угу, – согласилась я, набивая рот невообразимо вкусным салатом.

– Завтра у нас решающий день! – подруга торжественно воздела палец к небу.

– Почему? – удивилась я.

– Почему? Ты спрашиваешь «Почему»? – глаза Тахимэ метнули молнии. – Чем ты слушала, Милави? Скоро праздник Широхимэ! А завтра – распределение ролей в праздничном спектакле. Каждая уважающая себя девушка просто обязана побороться за роль принцессы.

– А-а-а, – с пониманием кивнула я, пытаясь поймать ловкую креветку, которая постоянно ускользала от меня на другой край тарелки.

Если честно, я с начальной школы ненавидела участие в различного рода спектаклях: стеснялась, боялась сцены, поэтому новость меня скорее расстроила, чем порадовала.

– Завтра все девчонки школы наденут лучшие наряды, сделают прически, накрасятся…

– Мне это не грозит, – обрадовано выдохнула я, – у меня нарядов нет.

– Не переживай, я поделюсь, – благородно объявила Тахимэ.

– Спасибо, – кивнула я, испытывая искреннюю благодарность.

Мы пришли домой вечером, когда солнце село и на улицах зажглись желтые круглые фонари. Сняв обувь, намявшую ноги, я поспешила в душ и долго стояла под прохладными струями воды, разглядывая узор из раковин, составляющих часть декора стен. Приятная усталость валила с ног, но на душе сделалось неспокойно, словно должно было случиться что-то нехорошее.

От дурных мыслей меня отвлекла госпожа Маури. Пока Тахимэ принимала душ, ее мама предложила мне чашку вкусного мятного чая и расспросила про первый день в школе Ген-Ген.

– Было здорово, – честно призналась я, забыв о конфликте в столовой, – и программа почти такая же. Думаю, с учебой у меня больших проблем не возникнет.

– Это хорошо, – улыбнулась госпожа Маури.

Вечером она выглядела совершенно иначе: бодрая, веселая, с идеально уложенными волосами. На ней был голубой спортивный костюм с нашивками в виде почтовых голубей на рукавах.

Вскоре пришла закутанная в махровое полотенце Тахимэ.

– Жарища, – лениво произнесла она, обмахиваясь журналом мод. – Пойдем на балкон, поделаем уроки и посмотрим фотографии со знаменитостями, чтобы завтра не ударить в грязь лицом.

Мы вышли на просторный открытый балкон. Там, освещенные фонарями, стояли несколько пластиковых стульев и такой же стол. По углам ютились горшочки с цветами, декоративные камни и глиняные фигурки животных.

Мы сели за стол и, достав учебники, попытались взяться за домашнюю работу, но это нам не очень-то удалось.

– Как думаешь, а если я накрашу губы яркой помадой, чтобы оттенить бледность кожи? – воодушевленно поинтересовалась Тахимэ.

– Мне кажется, тебе больше пойдут пастельные цвета, – предположила я, глядя, как подруга прячет учебник и тетрадь под раскрытый журнал.

– Посмотри на Урию Ниму, – Тахимэ ткнула пальцем в фотографию худой длинноволосой брюнетки в черном кожаном плаще. – Может так?

– По-моему, так больше подойдет Амо, это в ее стиле.

– Пожалуй. А это?

Я пожала плечами.

– Какая ты нерешительная, Милави, – не выдержала подруга. – Ты еще не поняла? Завтра мы должны поразить своей красотой всех парней школы! – тут она посмотрела на меня внимательно, так, словно узнала какую-то важную тайну. – Так у тебя, наверное, есть парень, раз ты не собираешься никого поражать!