Школьный плен

— Тем более! — Радостно хлопнул в ладоши учитель. — Приятно иметь дело с такими джентльменами. Ну что ж, урок — не знак бесконечности. Пора приступить к делу! Пройдите, пожалуйста, к доске.

Только сейчас Коврин понял, что все это время стоял у входа. Почтенно поклонившись, он с довольной ухмылкой выбрался на середину прохода. И встал точно около темного полотна.

— Записываем первый пример! — Громко заявил математик.

И на доске появились знаки. Они будто проступили через деревянную поверхность. Виктор вздрогнул. Но по сравнению с предыдущим испытанием, это были цветочки.

— Так, для начала, решите этот пример. Можете писать действия на пустом месте. Их все равно уберут. Останется только ответ. От него зависит многое.

— Без проблем! А вот и мел… Слушайте, вы тоже сюда попали «случайно»?

— Нет, я здесь всегда работал. Не отвлекайтесь. Время — жизнь.

С этим Виктор был полностью согласен. Он взял меловой карандаш, лежащий тут же. И принялся бодро решать.

Пример оказался большим, но довольно лёгким. Уровень пятого класса — не более. Цифры до тысячи, действия в скобках. Но для нормального человека со средним образованием, это не являлось проблемой. Для Виктора и подавно.

Немного покопавшись и настрочив несколько действий, Коврин выдал ответ. Все лишние надписи тут же исчезли. А преподаватель довольно отметил:

— Как хорошо, когда люди любят математику! Это главная наука, которая улучшает жизнь. Вы замечательно справились. Осталось всего пару заданий.

Виктор ощутил себя первоклассником, которого впервые в жизни хвалили. Хотелось танцевать от радости.

— Пару!? — Прокричал Виктор. — Да меня в прошлом кабинете чуть не убили и ещё… что похуже. А тут пара примеров! Блин, да вы просто крутой! Вы просто ангел, в этом аду.

Учитель сдержанно улыбнулся. Было видно, что он не разделяет восторга. Хотя, такого сейчас и не требовалось.

— Рад, что вам нравится. Давайте теперь уравнение! — Доска завибрировала. И на ней появилось выражение с «иксом».

Виктор немного задумался. Квадратное уравнение. Он неплохо решал такие в школе. Но сейчас, было трудновато. Почесав голову, парень взглянул в окно. Потом осторожно спросил:

— Слушайте, это просто. И я обязательно справлюсь. Но что будет, если вдруг не решу?

— Не решите!? Даже не думайте о таком! Неужели вы не готовились!? — Гневно воскликнул математик. От его милого отношения не осталось ни малейшего следа.

— Ладно, ладно… Сейчас покумекаем, — прошипел Виктор.

Тут он услышал, как парты за спиной двинулись. Понимая, что просто так здесь ничего не бывает, парень резко обернулся. Где-то вдали гигантского кабинета столы стояли неровно.

— Порошу не отвлекаться, — заявил математик.

— Вот тебе и добрый дяденька. Ладно…

Неудачливый школьник принялся что-то писать мелким почерком. Но это было явно не то. Раздался глухой скрежет. Мебель вдалеке снова переместилась.

— Господи, да что это ещё!? — Вспылил Коврин.

— Не обращайте внимания, надо было лучше делать домашнее задание!

— Домашнее блин? Не удивлюсь, если прям тут из пола восстанет сам дьявол. Извращенство тупое, а не учеба!

Парень попробовал снова. Проклятые парты опять скрежетали. Они будто льдины весной, лезли друг на друга.

Тут Виктор чудом вспомнил порядок решения. И весь этот балаган прекратился. Стало опять тихо. Предприниматель, жадно закусив язык, скрипел остроконечным мелом. И через пару минут ответ был готов.

На этот раз, Виктор особо не радовался, прекрасно понимая, что это чревато последствиями.

— Хорошо… Очень неплохо. Вы верно все сделали! — Включив «добряка», сказал учитель.

— Верно, то верно, но у вас там столы со стульями скачут. Или скажете, это не так?

— Все зависит от вас. Не будете писать бред, ничего не случится!

— А если буду!?

— Если да кабы. Таких понятий в математике не бывает! Прекратите свой плачь. Давайте уже продолжим.

— Как будто у меня блин есть выбор.

— Что за слова паразиты… Ладно, вот вам последний пример.

Доска в очередной раз вздрогнула. На ней проступили цифры, буквы, скобки и дроби. Это было похоже на древние иероглифы. Что-то из старшей школы. Элементы высшей математики.

Несмотря на неплохое умственное развитие, у Коврина отвисла челюсть. Он имел высшее образование. За свою жизнь решал огромное количество задач. Но этот конкретный номер выглядел странно. И без подсказки, разобраться с ним не представлялось возможным.

Парень прекрасно понимал, что медлить нельзя. Интуиция громко трубила, в проклятом математическом классе заготовлен «сюрприз». Причем такой, что не покажется мало. Неспроста, новый знакомый был вначале любезен.

Потому Коврин невозмутимо принялся писать. Кое-что прояснилось. Здесь требовались формулы сокращённого умножения или еще какие-то… В общем, надо было открыть последнюю страницу учебника алгебры за десятый-одиннадцатый класс. И там, отыскать в таблице необходимые подсказки.

Иначе, он попросту ничего не сделает. Максимум, можно провести простейшее упрощение. Но оно не приблизит к развязке. Тут же, требовался только ответ. Остальное во внимание не бралось.