Шпаргалка для гувернантки 1

Поинтересуйтесь, где проходят прогулки ребёнка, какие наборы детских игрушек в наличии дома и что имеется у ребёнка для игр на детской площадке. Как правило, это – различные детские транспортные средства: самокат, велосипед, мотоцикл и другие, необходимые малышу для развития крупной моторики. Кегли, боулинг и, для развития координации и разного вида мячи. Инструменты для занятий в песочнице – формочки для песка, лопатки, совочки, машинки и кукольная посуда, для развития мелкой моторики рук, настольные игры для совместных занятий с детьми.

Кроме того, побеседуйте с родителями на тему приобретения различных учебных пособий для занятий с ребёнком и таких как канцелярские товары: пластилина, конструктора, цветной бумаги, ножниц, красок, альбомов, мелков, карандашей.

Что находится в рюкзачке для прогулок, имеется ли таковой у ребёнка?

Обязательны: бутылочка для воды, влажные салфетки, гигиеническая жидкость для рук сменные пара памперсов, в зависимости от возраста, головной убор от солнца, кофточка на случай ветреной погоды детское печенье, фрукты, обычно один или два банана.

В первый же день, выходя на прогулку с воспитанником, имейте при себе: набор цветных мелков и мыльные шарики, с их помощью можно подвижно и весело провести занятия.

Прогулки могут быть короткими и происходить на площадке у дома, где нет детских горок или качелей, но вы должны провести это время с малышом весело, играя в разные игры, наполнить его интересными и увлекательными занятиями.

Помните, что ребёнка нужно заинтересовать различного рода занятиями, как бы он не любил кататься на самокате или велосипеде, но в любом случае всегда старайтесь держать все действия малыша под контролем, только дисциплинированное поведение поможет, исключить травматизм.

Глава третья

Пробные дни в семье

Круг обязанностей гувернантки, няни:

Итак, Вас пригласили провести несколько дней в семье или же приходить в эти дни к нанимателю, чтобы по итогам отработанных дней, определить станет ли эта работа постоянной для Вас.

С первых минут Вы наблюдаете за распорядком в семье, интересуетесь детским меню.

Работая няней:

Вы готовите для ребёнка, содержите в чистоте детскую комнату, его гардероб, следите за соблюдением ребёнком гигиенических процедур, а также выходите на прогулки с ребёнком.

Няни-гувернантки помимо ухода за малышом на первых порах, проводят с ним развивающие занятия.

Обучая первым навыкам, конечно в зависимости от возраста малыша, с ребёнком от полутора лет это и навыки самостоятельного обслуживания: умение одеваться, кушать самостоятельно, умываться, убирать за собой игрушки. А также дисциплине на улице, в транспорте, навыки культурного поведения в общественных местах, во время посещения светских мероприятий; в театре, цирке, океанариуме, внимательности при посещении зоопарков и всевозможных парков для развлечений.

В обязанности няни – гувернантки вменяется: Проследить за приёмом пищи ребёнка, чистотой детской комнаты и содержанием её в должном порядке, то же касается и детского гардероба, выполнением воспитанником гигиенических процедур.

Для гувернантки:

В программе гувернантки широкий спектр занятий, это и занятия на развитие речевой активности, мышления и мелкой моторики рук, физического развития, музыкального, социального, творческого, слухового и развития сенсорного восприятия. Обучение ребёнка, формирование понятия об окружающем мире, социальная адаптация, навыки самообслуживания, формирование и воспитание полноценной личности, проведение творческих занятий с ребёнком.

Обучение письму, чтению дошкольника, а также прогулка с воспитанником, возможно, посещение кружков или бассейна. Посещение культурных мероприятий, походы в театр, цирк, парк, музей. Проверка домашних заданий школьника.

И, так в первые дни занятий, внимание гувернантки направленно на тестирование знаний, уровень подготовки ребёнка, а также на поведение родителей во время занятий с ребёнком. Пытаются ли они вмешиваться в процесс ваших занятий или дают возможность самостоятельно провести урок.

Несомненно, пробные дни в семье – это не простой адаптационный период, время, в которое налаживается контакт с ребёнком и происходит взаимодействие со всеми взрослыми, членами семьи нанимателя.

Поэтому, стараясь адаптироваться к жизни семьи; к распорядку дня, условностям, сложившимся в данной семье ведите дневник. Необходимо понаблюдать, как распределяется время в семье. С учётом того, что Вы не должны нарушать сложившийся уклад их жизни семьи нанимателя, рекомендуется составить примерный распорядок дня, график работы гувернантки. Обозначить время, разграничив часы нахождения ребёнка с родителями или с вами; без присутствия остальных членов семьи. Чтобы в будущем по возможности исключить возникновение конфликтов, обсудите распорядок дня с родителем ребёнка, непосредственно с нанимателем.