ЯЗЫК
— это знаковая система, хранящая и передающая информацию. Языки бывают естественными (речь), или искусственными (алфавит, математические формулы, ноты, цифры, условные сигналы и т. д.). Благодаря языку устанавливаются точные и всеобще принятые обозначения объектов и явлений действительности, что создает условия для понимания процессов мышления отдельных субъектов другими субъектами и для обмена результатами этого мышления между ними.Таким образом, язык является средством объективации сознания, в процессе которой мысли приобретают какую-либо материальную форму своего выражения, общепринятую для всех и понятную всем.
Исходя из этого, элементы языка (слова, предложения, знаки, формулы и т. д.) — это средства, существующие в структуре языка, которые обозначают соответствующие понятия, суждения, заключения, образы и т. д., существующие в структуре мышления.
Но при этом нельзя говорить о тождестве языка и мышления
, поскольку структура языка и структура мышления специфически разные:— языковой знак не имеет смысла вне структуры своего языка
,— а элемент мышления обладает универсальным смыслом вне любой структуры сознания и в любой структуре сознания
.Следовательно, языковые функции относительно объективации сознания можно сформулировать двунаправлено:
1. Формулирование мыслей и результатов мышления в универсально понятных формах для хранения и обмена.
2. Коммуникация мыслей и результатов мышления.
Таким образом, соотнесенность языка и мышления выражается в том, что мышление объективирует содержание сознания в мыслимые формы, а язык обеспечивает их универсальное понимание, хранение и коммуникацию.
ГНОСЕОЛОГИЯ
(эпистемология) — учение о познании.ЗАКЛЮЧЕНИЕ
(следствие) — заключительное суждение, логический вывод из исходных суждений (посылок).ЗНАНИЕ
— система результатов познавательной деятельности сознания.ИНТЕЛЛЕКТ
— рациональное, основывающееся на деятельности разума, сознание.ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИЯ
— повышение степени разумности, насыщенности смыслом.КАТЕГОРИЯ
— философское понятие, фиксирующее в себе те или иные существенные и всеобщие свойства, связи, отношения действительности.МЕТАФИЗИЧЕСКОЕ
— оторванное от реального опыта, не имеющее аналогов в реальной действительности.МЫШЛЕНИЕ
— способность разума формировать мысли.ОНТОЛОГИЯ
— учение о бытии, то есть о том, что реально существует.ОБЪЕКТИВАЦИЯ
— превращение смыслового содержания какой-либо реальности в объект для познания (в предмет, мысль, идею, модель, схему, и т. д.).ОБЪЕКТИВАЦИЯ СОЗНАНИЯ
— это превращение мышлением содержания сознания в объекты (мыслимые формы), с которым мышление может работать.ОЩУЩЕНИЕ
— отражение свойств реальности органами чувств человека.ПОНЯТИЕ
— терминологически сформулированное средствами языка представление, фиксирующее в себе наиболее существенные признаки объекта или явления.ПОСЫЛКА
— исходное рассуждение.ПСИХИКА
— совокупность душевных процессов и явлений человека, образующих его субъективный внутренний мир.РАЗУМ
— способность мышления к преобразованию интеллектуального материала и к его творческому синтезу в различные системы знаний о действительности.РАССУДОК
— способность мышления расчленять действительность на отдельные смысловые факты, классифицировать их по отличительным признакам, понятийно наделять определениями и тестировать на соответствие сложившемуся порядку вещей.СМЫСЛООБРАЗОВАНИЕ
— преобразование чувственных ощущений в интеллектуальные абстракции.СОЗНАНИЕ
— способность человеческой психики познавать окружающий мир, самоосознавать себя, вырабатывать эмоциональное отношение и осуществлять целенаправленную деятельность как практического, так и духовного характераСООТНЕСЁННОСТЬ
— проявление единства несоединимых понятий, объектов или явлений через их закономерно неразрывную связанность в своём бытии.СУЖДЕНИЕ
— мысль, выраженная предложением, и содержащая в себе ложное или истинное утверждение.УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
— форма мышления, посредством которой из одного или нескольких суждений (посылок) логически выводится новое суждение (заключение, следствие).ЯЗЫК
— знаковая система, хранящая и передающая информацию.26. Сущность познавательного процесса. Субъект и объект познания. Чувственный опыт и рациональное мышление: их основные формы и характер соотнесенности