Шлейка соединяет условного “слепого” с собакой через твердый поводок-трость, позволяющий воспринимать каждое движение поводыря. Тренер имитирует неуверенное движение слепого, вынуждая собаку приспосабливаться к ходьбе неторопливой. Естественно, маршрут выбирается безопасный. Перед переходом дороги, перед неожиданным препятствием собака должна остановиться и подать ведомому сигнал.
Подобная тренировка действительно сложна, заниматься ею имеют право только специалисты, так как при передаче собаки слепому от неумелой дрессуры может пострадать человек. Если собака в щенячьем возрасте проявляет качества, достойные для зачисления ее в статус поводырей, владельцу щенка, заводчику, хозяину питомника стоит подумать о воспитании ее именно в этом качестве.
Собака-связист очень хороша в туристических походах, в геологических экспедициях, в лесу, поле, тундре, когда нет телефонной или радиосвязи. Информация вкладывается в капсулу, укрепленную на ошейнике. Научить перебегать от хозяина к другому члену семьи или знакомому собаку не сложно. Сперва ее посылают на небольшие расстояния, а после освоения задачи, усложняют маршрут. Тут пес вовсю пользуется своим основным даром — чутьем и умением быстро ориентироваться на местности.
Достаточно один раз показать псу маршрут и он будет пробегать его быстро и весело. Вполне можно посылать пса и на поиск ушедшей группы, если дело происходит в сельской местности, где запаховый след сохраняется достаточно долго.
Те виды профессионального ориентирования молодых собак, о которых мы вкратце рассказали в этой главе, могут не перерасти в специальную подготовку собаки-спасателя и собаки-связиста. Но знание некоторых рабочих обязанностей наполнит жизнь пса большим смыслом, а применение этих знаний даже в игре ничего, кроме пользы, не принесет, как собаке, так и ее владельцу.
Я затрону некоторые нюансы следовой, буксировочной, спасательной, поисковой и других служб, акцентируя внимания на характерных ошибках и на типичных трудностях.
Основные недостатки при отработке задержания — чрезмерное увлечение трепанием дресскостюма, недостаточное разъяснение собаке роли массы ее тела в броске, неправильная ориентация на болевые и жизнеопасные точки человеческого тела.
Повторюсь, в обычной дрессировке можно обмотать шею помощника мягким шлангом, лицо блокировать фехтовальной или мотоциклетной маской, на пояс подвешивать передничек из куска автомобильной покрышки. Собаку провоцировать на броски на шею и на пах. Рукам она должна уделять внимание только тогда, когда в них нож или пистолет. Захват собака должна делать в основном за кисть руки.
Команду “фас” для служебных собак следует начать вводить в игровой форме еще щенкам. Так же, как команду “охраняй”. Охране можно учить на самом себе: пытайтесь отобрать косточку, имитируя испуг отдергиванием руки. Рычание поощряйте, попытку укусить — тоже. Обязательно заканчивайте урок командой “дай” и смело забирайте кость! (Только не забудьте потом отдать, собака должна видеть результат своих усилий). Чаще подключайте к таким занятиям помощников, конечно, без команды “дай” в их адрес.
У взрослеющего пса вырабатывайте при задержании страсть к борьбе.
Если щенок проявляет неуверенность, активно помогайте ему сами, а помощник должен всячески поддаваться. Чаще меняйте помощников, не общайтесь с ними дружески на глазах у собаки. Задержание (игровое, любое) заканчивайте конвоированием или охраной обездвиженного “преступника” с попытками побега.
Не мешайте псу проявлять при задержании инициативу, вырабатывать собственные методы в зависимости от обстоятельств. Моя первая догиня Лолли, получив тупым деревянным ножом в бок, отскочила, было, но команда требовала продолжения задержания. Она мгновение подумала, и начала бегать вокруг помощника. Когда тот, поворачиваясь за ней, слегка замешкался, Лолли подшибла его сбоку под ноги, как раз со стороны ножа, додавила падающего своим телом и зафиксировала хватку на шее.
Хорошо пускать на задержание с неопытной собакой — опытную.
Хорошо, когда пес, преследуя, прыгает на преступника сзади.