Сибирский некромант 3 (СИ)

Я взял в руки земляной куб. Если действовал профи, то он не оставит мне никаких зацепок, но всё же стоило изучать зомби-попугая. Я открыл земляной куб и… обнаружил лишь слепок птицы.

Попугай пропал! И я точно понимал, что здесь дело не в краже — зомби был телепортирован. Очевидно я имею дело с куда более опасным некромантом, чем думал в самом начале. Способности к телепортации… Это высший уровень магии.

Нет, конечно, всё это может быть каким-то ловким трюком, но даже если так — мой новый враг очень силён.

Глава 21 Убить двух зайцев

— Инга, для тебя есть одно дело, — я переложил кошку со своих ног на кресло такси.

— Ёпт, что за дело? — Инга зевнула, а затем потянулась всем телом.

— Ты проберёшься в мой класс и будешь следить за учениками. Я сказал им зайти ко мне перед уроками, чтобы сделать объявление о новом ученике. Годзилыч должен был открыть для них класс.

— Ёпт, Виталя, а что я должна узнать?

— Нам нужно распознать хулигана, который издевается над великаном Федей. Федя никогда ни с кем не дерется, но сегодня он бросит меня приемом из дзюдо перед окнами школы. Тебе нужно сделать так, чтобы мои ученики увидели представление, а ещё нужно распознать ученика, который будет нервничать от нового поведения Феди.

— Э-м-м-м… Ну вроде поняла.

— Твоя задача также сделать так, чтобы ученики смотрели в окно.

— Мне их типо загипнотизировать?

— Нет, этого делать не нужно, придумай что-то другое.

Инга стала драть ноготками кресло, и водитель неодобрительно на неё посмотрел. Но было достаточно одного короткого шипения кошки, чтобы таксист забыл о сохранности своего имущества. Таксист был лысым, похоже, именно это спровоцировало Ингу на вандализм.

Я выглянул в окно и увидел, что Федя уже на стартовой позиции. Этот парень очень тяжелый в общение, однако всё же не тугодум. Запомнил план отлично.

Это для меня хорошо. Я не тот человек, который стремится помочь каждому, но здесь проблема касалась и моего ученика тоже. Я хотел убить двух зайцев за один раз — помочь Феде по просьбе Монахини, и также разобраться со своим учеником. Когда я предложил Феде представление с броском, я уже планировал за счёт этого выявить хулигана в своём классе.

* * *

Чуть позже, класс 4-В заметил на подоконнике чёрную кошку

— Откуда здесь кошка? — удивилась Ворона и стала с любопытством смотреть на зверя. — Такая красивая!

Инга села на задние лапки, а передней стала показывать в окно. Ученики Могильникова уже видели Ингу и могли узнать, поэтому ей нужно было срочно перевести внимание людей на улицу.

— Эй, смотрите, она как будто куда-то показывает! — восхитился Заяц и подбежал ближе к окну. — Опа, смотрите, а там Могила с Малышом! Они о чем-то говорят! Нет, даже как будто спорят!

Все ученики, за исключением Косаря и Шамана, столпились у окна. Кепка узнала Ингу, девочка хотела погладить кошку, но не решалась на такое. Остальные же больше смотрели в окно, потому там разгорался настоящий конфликт. Могильников тыкнул пальцем в огромную грудь Малыша, а затем…

Затем у всех смотрящих открылись рты от удивления. Исполинский ученик схватил Виталия Ивановича и кинул об асфальт с такой силой, что в покрытии образовалась значительная вмятина.

Звук тоже был соответствующий. Да и парты в классе как будто бы немного тряхнуло, словно произошло землетрясение.

— Обычный человек от этого броска бы умер… — тихонько заметила Заноза. — Но Могиле вообще как будто пофиг…

Виталий Иванович поднялся на ноги, отряхнулся, сказал извиняющемуся Феде молчать, забрал его мороженое, а затем властным движением руки заставил ученика свались с глаз долой.

— Он не человек… — покачала головой Ворона. — О чём вообще думал Малыш, когда быковал на Могилу? Разве этот парень не известен тем, что ни с кем не дерется?

Вопрос повис в воздухе.

Максим Пляскин, он же Заяц, очень сильно побледнел. Инга это заметила и сразу поняла, кого просил найти Виталя. Кошка спрыгнула с подоконника и побежала к выходу из класса.

* * *

Представление с Федей прошло не совсем так, как я планировал… Парень жестикулировал и отыграл конфликт из-за мороженого очень правдоподобно, но в самом конце у него сдали нервы. Он выполнил не бросок и Дзюдо — он просто с силой кинул меня об асфальт.

Удар получился такой силы, что образовалось полуметровая вмятина. Я готов был к неожиданностям, но всё же не думал о такой колоссальной силе Федора. Тот человек, который запретил ему драться, был очень мудр.

Но в остальном же всё прошло по моему плану — Федор продемонстрировал школе свою силу, а я выявил хулигана в своём классе.

— Eпт, это пухляш, — доложила мне Инга в коридоре школы. Рядом никого не было, так что мы могли поговорить.

— Какой ещё пухляш? В очках?

— Ага, ёпт! Видел бы ты как он побледнел!

— Спасибо, Инга, — я кивнул кошке. — Подежурь, пожалуйста, на крыше школы. Возможно даст о себе знать тот некромант с попугаем.

На лестнице зазвучали шаги и Инга повернула туда мордочку. Продолжать разговор не стоило, поэтому мы с кошкой просто пошли в разные стороны.