Сила. Начало

— Но, Хенк, ведь я самый первый, — тихо сказал он, — Почему я должен придумывать себе какой-то псевдоним? Покажи мне хоть одного, кто осмелится сказать мне в лицо, что ему не нравится мое имя? — он отошел назад и стал говорить очень громко, — Ведь они все боятся! Хенк, ты — один из немногих, кто не боится сказать мне правду, поэтому ты мне нравишься. Не хочешь выпить?

— Так, ты хотел быть куратором этого мальчика… — показал на меня дядя.

— Его зовут Натан, я уже все знаю, не надо разговаривать со мной, как с маленьким, — поправил его первый.

— Ну раз ты все знаешь, то нет смысла говорить тебе, что только ты сможешь обучить его управлять силой, — парировал крестный.

— Все, Хенк, спасибо, ты свободен, — первый махнул рукой, как будто отмахнулся от мухи, и дядя испарился в воздухе.

Я сначала не понял, что произошло. Так и стоял с удивленными глазами, весь в крови, а вокруг катались игрушечные клоуны на велосипедах.

— Не переживай, я просто отправил его в кабинет к ребятам. Сейчас он передаст Аврору Мине, а своего сына и второго парня — японскому всезнайке, — успокоил меня первый и похлопал в ладоши.

Кровь с моей одежды пропала, игрушки тоже пропали, за спиной потух свет.

— Ты говорить можешь? — подошел ко мне странный человек и похлопал по плечу.

— Да, простите, — я встряхнул головой, — Я немного нервничаю…

Он громко рассмеялся и направился ко входу.

— За мной! — злорадно проговорил первый, — В мое логово!

Так начался мой месяц освоения силой.

Здравствуй, дорогой читатель. Если ты дочитал до этих строк, значит чем-то моя история тебя зацепила. Это первая моя книга, и я буду рад, если ты дашь обратную связь: комментарий, лайк. Спасибо, что читаешь моё произведение.

Глава 22

— Называй меня мастер, — весело сказал мой наставник, — Как в старых японских фильмах! — он махнул рукой, как будто что-то разрубал, — Или учитель… или может хозяин? — забормотал он, продолжая углубляться в темноту, — Нет, перебор…

Я шел за ним в кромешную тьму и не понимал, где мы и что происходит, но я отчетливо видел силуэт впереди идущего человека, поэтому старался не выпускать его из виду, чтобы не потеряться.

— Простите, учитель… — нерешительно начал я, — Но куда мы идем? Что это за место?

— Точно! Учитель! — воскликнул он и повернулся ко мне спиной, — Отныне называй меня учитель! — и голос эхом раздался по всей пещере.

Он щелкнул пальцами, и мы тут же оказались в уютной гостиной в английском стиле, с каминов и деревянной мебелью.

«Аврора, ты меня слышишь?» — отправил весточку сестре.

Мой голос раздался по всей комнате.

— Простите, я разве сказал это в слух? — удивился я.

— Нет, это я подслушал, — пожал плечами учитель.

Перед нами возник стол, и на нем стояли кружки с теплым чаем.

— Так, давай-ка для начала установим правила, чтобы и тебе, и мне было удобно, — он взял кружку со стола и отпил чай, — Во-первых, ты называешь меня учитель, во-вторых, не выкай мне, я — не такой старый, в-третьих, ты делаешь все так, как я говорю, ну и, в-четверых, можешь ослушаться меня три раза. После этого — до свидания, — он посмотрел на меня пустым взглядом и продолжил пить чай, — Ты для меня не значимей таракана, и плевать, что говорят другие, я знаю ту историю со слепым мальчиком. Если мне что-то не понравится: как ты на меня смотришь, как ты со мной говоришь — я нахрен убью тебя без зазрения совести. И никто мне ничего не сделает. Уяснил?

— Да, учитель, — робко ответил я.

— Дальше. Только я способен понять весь масштаб твоей силы. И я смогу тебя обучить владеть ею. Ты будешь моим учеником, поэтому будь паинькой и слушай учителя! — закончил он.

Учитель встал, и его устрашающего взгляда, как будто и не было. Улыбаясь он достал из шкафа бутылку алкоголя и налил в кружку, где раньше был чай. Мне еще никогда не было так страшно. Неужели я могу умереть за этот месяц?

— Ну, мой дорогой ученик, какие вопросы у тебя есть? — учитель хитро посмотрел на меня, — Только честно.

— Ну… Есть парочка вопросов, которые я бы хотел спросить у вас, — начал я, — Что у вас… — замешкался я, — Тебя за сила?

— Ты же видишь, — учитель посмотрел на меня так, как будто я сделал что-то не то, — Ну, скажи, что у меня за сила?

Я пытался, но это была просто мешанина из букв и цифр, словно ребенок начал играть на клавиатуре.

— Извини, учитель, но я не вижу. Случайный набор букв и цифр, — пояснил я, — Расскажи.

Он встал, обошел меня и остановился за моей спиной.

— Ладно, давай объясню, — он положил свои руки мне на плечи. Такие холодные, — Моя сила очень похожа на твою. Я делаю все, что захочу.

— Но я тоже так могу, делаю, что хочу, мне надо только захотеть, — ответил я.

Его ладони резко стали теплыми, даже горячими, и учитель расхохотался.