Если говорить о личном пространстве, собаке поначалу необходимо предоставлять ровно то, чего она хочет. У спасенных собак, к примеру, бывают совершенно разные потребности: одни прилипают к хозяину, хотят все время быть с ним (этакие собаки-липучки); некоторые, наоборот, уходят в другую комнату, прячутся под столом или укрываются в клетке.
Но для них это хорошая возможность понять, что такое обоюдное согласие и эмпатия, и это чрезвычайно важно для собаки, которой нужно помочь приспособиться к новому дому и новым людям.
Хороший пример – Кесо, приемыш Джен. До ее появления все собаки, которых брала Джен, сразу же вливались в команду. Примерно через год после того, как появились Мэгги с Жасмин и команда выросла до четырех, Джен позвонили из организации по спасению золотистых ретриверов в округе Колумбия, с которой она сотрудничает, и спросили, не возьмет ли она тринадцатилетку: прежние хозяева решили, что она им больше не нужна. Джен решила посоветоваться с Инго, и тот сказал: «Ну конечно! Какая разница, четверо или пятеро?!» До этого Кесо жила на заднем дворе и на нее никто не обращал внимания, и, попав в новый дом, она много недель пряталась в темных углах.
Первые несколько дней Джен с Инго не удавалось даже выманить ее из-под обеденного стола. Принуждение к взаимодействию ничего бы не дало – только напугало бы ее еще больше, поэтому они решили совсем оставить ее в покое и только гладили ее и мягко подбадривали. На привыкание ушло несколько месяцев, но в конце концов Кесо вылезла из своей скорлупы и можно было наблюдать, как она, будто вновь превратившись в щенка, в шутку борется с Венкман, которой тогда было всего три года. Все то время, пока Кесо была частью команды «Золотого сечения», она, казалось, не старела, а молодела. Личное пространство, в котором она нуждалась, когда появилась в доме, было жизненно важным условием для этой счастливой жизни.
Что нужно знать детям о собаках
Появление в доме нового песика – неважно, щенок это или взрослая собака из приюта, – волнующее событие для всех и в особенности для детей. Но нужно помочь детям сдержать свой энтузиазм и дать щенку столько времени, сколько ему нужно, чтобы он приспособился к новому дому. Объясните детям, что не стоит приставать к собаке и заставлять ее играть, если она явно хочет побыть в одиночестве. Стоит также предупредить детей, чтобы они оставляли собаку в покое, когда она ест и спит. Новой собаке очень важно научиться любить детей и доверять им, и не нужно, чтобы они ее преследовали и беспокоили. На раннем этапе постарайтесь не оставлять детей наедине с собакой. Не бойтесь перестраховаться и при необходимости отводите собаку в клетку.
Вообще, не только новой собаке важно научиться хорошо себя вести в семье – не менее важно, чтобы дети научились хорошо обращаться с собакой. И ключевое здесь – уважительно относиться к телу собаки и соблюдать границы. Поэтому важно показать детям, как гладить и ласкать собаку, чтобы она воспринимала это как нежность, а не как угрозу: попросите детей, прежде чем гладить новую собаку, сначала дать ей обнюхать руку. Затем пусть погладят ее под подбородком, по шее и по спине, а вот по голове не стоит. Объясните детям, что собаку ни в коем случае нельзя дергать за хвост и за уши, и посоветуйте им не обнимать новую собаку: для детей это проявление любви и нежности, а вот собака может воспринять объятия как агрессию или попытку доминирования. В зависимости от характера собака может огрызнуться на ребенка или укусить его, попытаться высвободиться из объятий или тут же пустить лужу, демонстрируя подчинение.
Постепенно, по мере того как собака будет обживаться в новом доме и сближаться с отдельными членами семьи, она может оценить объятия и тисканье. Почувствовав себя в безопасности, собака, вероятнее всего, станет более игривой и начнет проявлять близость разными способами. Но важно, чтобы это исходило от самой собаки. Один из лучших уроков, который можно дать детям, – это научить их уважать собаку, видеть, что это не чучело или мягкая игрушка. Обучайте их языку собачьего тела (см. «Расшифровка собачьих сигналов») и спокойному, мягкому отношению. Если вы решите обратиться к собачьему инструктору, возможно, хорошо будет задействовать детей-школьников в дрессировке, если они достаточно взрослые.