Сила Веры

– Сергей Владимирович, возможно, я лезу не в свое дело, но что за проблема между Дмитрием и Михаилом?

Он снова грустно улыбнулся и посмотрел на меня в упор.

– Это длинная…запутанная история, но я хочу сказать вам только одно. – Он слегка поддался вперед и вмиг его голос и взгляд стали серьезными. – Будьте осторожны. Постарайтесь держаться подальше и от того и от другого.

– Они настолько опасны?

– Не в том смысле, в котором вы думаете. – Он выдавил из себя короткую улыбку. – Просто…постарайтесь как можно меньше контактировать с ними. Будьте осторожны.

Я задумалась, теребя на своей шее подвеску.

– Хорошо. Я максимально прислушаюсь к вам. Очень хорошо, что вы зашли ко мне. Я хотела спросить по поводу занятий в детском доме. Когда я могу к ним приступить?

Сергей Владимирович глубоко задумался, устремляя свой невидящий взгляд куда-то вдаль.

– В любое время, в которое вы будете готовы.

– Отлично! Тогда завтра. Я готова пойти туда завтра.

– Вы уверены? – Удивленно спросил он.

– Да. Как никогда и ни в чем не была уверена.

– Тогда я позвоню Елене Викторовне, директору детского дома.

– Спасибо. – Я слабо улыбнулась и неожиданно вспомнила, что проявила негостеприимность. – Могу ли я вас чем-нибудь угостить?

– Нет. Спасибо. Мне уже пора идти. Кстати, моя жена ждет вас завтра к нам на ужин.

– Спасибо. Я обязательно приду. – Без лишних раздумий согласилась я.

– Я отправлю за вами водителя. К шести часам.

Я кивнула и проводила директора до двери.

***

Перед посещением детского дома меня обуяло непонятное волнение, наверное потому, что я не знала, чего мне ожидать от сегодняшнего дня. Я решила надеть простое трикотажное платье молочного цвета, плотные черные колготки и короткие ботинки на плоской подошве (по местным дорогам, это самый рациональный выбор обуви). Застегнув плащ на все пуговицы, я сделала глубокий вдох и решила, что мне пора выходить. Дорога до детского дома заняла совсем немного времени. Я вошла в здание и замерла от темноты и серости, царившей там. Стены, покрашенные некогда в бежевую краску, уже успели облупиться в некоторых местах, а серая плитка на полу была хоть и чистой, но изрядно пошарканной.

– Вера Георгиевна? – Из темноты послышался строгий женский голос. Я подняла взгляд и обнаружила перед собой пожилую женщину в строгом черном костюме, которая с нескрываемым интересом разглядывала меня. В ее взгляде я увидела недоверие. Словно она была уверена в том, что я никак не впишусь в уклад их жизни и сбегу при первой же возможности, поэтому не собиралась скрывать от меня своего скептического настроя.

– Да, здравствуйте. – Смогла я прийти в себя, после нашего небольшого немного общения.

– Проходите. Меня зовут Елена Владимировна. Я директор этого детского дома. – Женщина повела меня по длинному коридору к лестнице, ведущей на второй этаж. – У нас сорок пять детей. Три группы по 15 человек. В первую входят дети от самых маленьких до семи лет. Их там всего три человека. Во второй находятся дети от восьми до четырнадцати лет. И в третьей от пятнадцати до восемнадцати лет. От вас требуется провести занятие у двух старших групп и написать отчет. Долгое время у нас не было учителя вашего профиля, поэтому вам придется нагонять с детьми все в ускоренном режиме. На первом этаже находится малышня. Вы к ним никакого отношения не имеете, потому что с ними занимается учитель начальных классов. Средняя и старшая группы находятся здесь. – Директор указала на пожелтевшую, окрашенную некогда белой краской дверь. – Можете войти, они вас уже ждут. Я буду в своем кабинете, на этом же этаже. Попросите кого-нибудь из них – она кивнула в сторону кабинета, имея в виду кого-то из детей. – Они покажут вам дорогу.

Я сделала глубокий вдох, потянула на себя дверь и на дрожащих ногах вошла в кабинет, откуда доносились голоса детей разных возрастов. Как только они увидели меня, в помещении воцарилась полнейшая тишина. Я оглядела всех присутствующих детей, ощущая болезненный узел в животе, а затем попыталась улыбнуться, чтобы дать понять этим детям, что я для них абсолютно не опасна.

– Всем доброе утро! – На не сгибающихся от напряжения ногах, я прошла к учительскому столу, расположенному перпендикулярно окну, оставила на стуле свою сумку и еще раз оглядела всех. – Я ваш новый учитель математики. Меня зовут Вера Георгиевна. – Дети начали переглядываться между собой, а затем все-таки решили поздороваться.

– Вы будете заставлять нас решать уравнения? – С нескрываемым отвращением спросил у меня худощавый рыжий парень, которому на вид было лет пятнадцать.

– Нет. Не сегодня. – Я не смогла не улыбнуться. – Мне бы для начала хотелось с вами познакомиться.

– Я – Костя! – Выкрикнул парень, с который несколько секунд назад я начала диалог.

– Рада знакомству, Костя. – Ответила я и посмотрела на девочку, сидящую рядом с ним. В ее взгляде, обращенном на меня, была ни то ненависть, ни то злоба.

– Можно подумать, что вы пришли дружить с нами, а не учить. – Неожиданно выпалила она.

– Почему ты думаешь, что мы не можем совместить то и другое вместе?