— Ах, Саша, ты пришел! — обрадовался старик, поворачиваясь к нему. — Эту информацию я нашел сегодня, когда просматривал старые материалы после нашего разговора…
Он не успел договорить. Раздался оглушительный выстрел, и пуля попала Владимиру Андреевичу прямо в голову. Брызнула кровь. Старик рухнул на землю с застывшим на лице изумлением, его глаза так и не закрылись.
— Черт возьми, неважно, убийца ты или нет, — процедил сквозь зубы Саня из симуляции. — Раз я решил, что ты убийца — значит, так оно и есть! Думал навредить мне? Думаешь, у тебя был шанс?
Действия и слова жестокой личности ошеломили настоящего Саню. Этот парень слишком уж быстро убивал! Неужели серийный убийца так просто отправился на тот свет? Это было очень странно.
Симуляция продолжилась. Саня пнул тело, выбив из-под мышки старика газету. Оттуда выпал черный пистолет.
На этом воспоминания прервались.
Увидев пистолет, Саня понял, что Владимир Андреевич определенно был не тем, за кого себя выдавал. Кто в здравом уме берет с собой оружие на встречу со студентом?
Однако из-за чрезмерной решительности симулированной личности Саня так и не выяснил, был ли Владимир Андреевич самим убийцей или его сообщником. Если это и правда был убийца… Черт! Какой-то прямо облом, никакой интриги! Неужели его так легко было убрать? Этот серийный убийца убивал людей много лет, неужели он действительно настолько слаб?
Размышляя об этом, Саня продолжил изучать результаты симуляции.
[Разобравшись с убийцей, вы, пользуясь безлюдностью парка, нашли бочку, купили цемент, залили тело убийцы в бочку и утопили ее в реке.]
[Сделав все это, вы как ни в чем не бывало вернулись домой и хорошо выспались.]
[На следующий день вы как обычно пошли в школу и совершенно не переживали из-за вчерашнего убийства.]
[Вы чувствовали, что школьная программа вам неинтересна, поэтому решили, что лучше заработать себе репутацию в школе, чтобы другие вас боялись.]
[Вы начали терроризировать школу, полагаясь на свою жестокость.]
[Вы подрались со школьными хулиганами. Когда один разбил о вашу голову бутылку, вы, не моргнув глазом, ответили десятикратно.]
[Благодаря своей жестокости вы стали тем, кого боялись все ученики, и парни, и девушки.]
[Прославившись, вы начали размышлять, как еще больше продемонстрировать свои способности.]
Воспоминания проявились.
«Как еще продемонстрировать свои способности?» — задумался Саня из симуляции.
Поразмыслив весь урок, он пришел к выводу — количество женщин — это награда, демонстрирующая способности мужчины. Так что ему нужно заполучить побольше женщин! Подумав об этом, Саня окинул взглядом класс. Его глаза остановились на Кате Максимовой, сидящей за соседней партой. Почувствовав на себе пристальный взгляд, девушка инстинктивно посмотрела в его сторону, но тут же смущенно отвела глаза. Затем Саня перевел взгляд на внимательно слушающую учителя Иру Воробьеву. «Да, я хочу их всех», — мелькнула мысль в его голове.
Воспоминания прервались.
[Составив план по укреплению своей репутации, вы приступили к его реализации.]
[Сначала вы подошли к Юле Тихомировой. Зная ее слабый характер, вы начали с нее. Под предлогом помощи вы сблизились с Юлей, а затем сделали ее своей девушкой.]
[Затем вы подошли к Кате. Сначала пригласили ее на ужин, стали просто друзьями, а потом сделали ее своей женщиной.]
[Вы также приняли признания в любви от нескольких других школьниц, увеличив число своих женщин.]
[После этого вы начали ухаживать за Ирой Воробьевой. После упорных усилий вам удалось переспать с Ирой.]