[Вариант 2: Жить моментом — делать что хочется, не думая о последствиях.]
[Вариант 3: Равнодушие к славе и богатству — вести простую жизнь.]
[Вариант 4: Нет торговли без обмана — в бизнесе без хитрости не заработать.]
Саня пробежался глазами по знакомым вариантам. Поскольку он планировал создать стриминговую платформу, ему требовался деловой подход.
— Ладно, посмотрим, что можно извлечь из «Нет торговли без обмана», — пробормотал он.
[Вы выбрали вариант личности «Нет торговли без обмана». Симуляция начинается.]
[Сегодня четверг, вы проснулись на час раньше обычного. Чувствуя себя бодрым, вы решили не тратить время на сон.]
[Вы приготовили роскошный завтрак из трех блюд с супом. Аромат еды разносится по всей квартире.]
[После трапезы, разглядывая остатки еды, вы внезапно осознали перспективную возможность заработка.]
[Ваш деловой ум немедленно оценил потенциал пищевого бизнеса.]
[После тщательных размышлений вы нацелились на школьную столовую как место с максимальным потоком клиентов. Вы уверены, что школьная столовая — самое прибыльное заведение общепита, ведь дети всегда хотят есть.]
[С помощью связей Рины Звездовой вы получили контракт на управление столовой. Ее отец, занимающий высокий пост, оказался весьма сговорчивым после пары конвертов с наличностью.]
[За два месяца вы заработали целое состояние, удвоив свои сбережения. Однако жажда наживы только разгоралась.]
[На одном из складов вы обнаружили мутировавших гигантских крыс размером с кошку. Они быстро размножаются и стоят гораздо дешевле обычного мяса.]
[Втайне от руководства школы вы закупаете большие партии крысиного мяса и подмешиваете его вместо дорогой курятины, утятины и говядины. Новое «мясо» оказалось настолько похожим по вкусу, что никто не заметил подмены.]
[Параллельно вы скупаете остатки еды из ресторанов, красиво переупаковываете и продаете в столовой с высокой наценкой.]
[За две недели ваша прибыль удвоилась. Каждый день счет пополняется новыми суммами.]
[Но вам этого мало — вы понимаете, что для больших денег нужно не только забыть о своей совести, но и наступить на чужую.]
[Подкупив руководство, вы добиваетесь перевода школы на закрытый режим под предлогом улучшения успеваемости. Теперь ученики обязаны жить в общежитии и могут покидать школу только на каникулах. Заказ еды извне строго запрещен — питаться можно только в школьной столовой.]
Это решение вызвало волну протестов. Ученики и родители пытались сопротивляться, но их голоса утонули в потоке красивых слов о «повышении качества образования» и «создании идеальных условий для учебы». Школа перешла на закрытый режим.
[После этого ваш бизнес резко пошел в гору. Имея монополию на питание, вы взвинтили цены до небес.]