Читаем Система Диофанта 2 полностью

23 | for ind in TopList:

24 | . . f1.write(ind + '\n')

25 | for ind in TopList:

26 | . . f2.write(ind + '\n')

27 |

28 | f1.write('

\n')

29 | f2.write('

\n')

30 | tr = 0

31 | count = 1

32 |

33 | for i in range(300):

34 | . . x1 = gen_number(4)

35 | . . x2 = gen_number(7)

36 | . . b = x1 + x2

37 | . . c = x1 * x2

38 |

39 | . . if b != 0:

40 | . . . . if tr == 0:

41 | . . . . . . f1.write('')

42 | . . . . . . f2.write('')

43 | . . . . f1.write('

')

44 | . . . . f1.write(str(count) + ') x2 '+ show_numb(b*-1) + 'x ' +show_numb(c) + ' = 0' )

45 | . . . . f1.write('

\n')

46 | . . . . f2.write('

')

47 | . . . . f2.write(str(count) + ') x1 = '+ str(x1) + '; x2 = ' + str(x2) )

48 | . . . . f2.write('

\n')

49 | . . . . count += 1

50 | . . . . tr += 1

51 | . . . . if tr == 3:

52 | . . . . . . f1.write('')

53 | . . . . . . f2.write('')

54 | . . . . . . tr = 0

55 |

56 | f2.write('\n')

57 | f2.write('

Перейти на страницу:

Похожие книги

Большая книга интеллектуальных игр и занимательных вопросов для умников и умниц
Большая книга интеллектуальных игр и занимательных вопросов для умников и умниц

Книга предназначена для тех энтузиастов, которые хотят приобщить детей к интеллектуальным играм, но не знают, с чего начать и как продолжить. Все игры в этой книге насыщены разнообразным познавательным материалом и, что особенно важно, снабжены методикой проведения тренировок и турниров.Пособие предполагает 144 основных тренировочных занятия, нарастающих по сложности, и 18 турниров (по одному в каждом месяце). Это дает возможность тренерам и педагогам заниматься внеклассно тематическими играми с подростками по два раза в неделю в течениe двух лет. Кроме того, эти игры могут занять достойное место в семейном досуге.Данное пособие рекомендовано к изданию МОО ИНТИ (Международная общественная организация интеллектуально-творческих игр).

Бронислав Борисович Баландин

Детская образовательная литература / Игры, упражнения для детей / Книги Для Детей
Чудо-компасы
Чудо-компасы

«Удивительные, часто поражающие наше воображение действия совершают животные. Многие птицы улетают осенью на сотни и тысячи километров и весной вновь возвращаются на родину. Киты регулярно мигрируют как в Северном полушарии, так и в Южном, передвигаясь по океанским просторам без видимых ориентиров. Большие расстояния, проплывают морские черепахи, прежде чем достигнут пляжей, где откладывают яйца. Под водой, и также без определенных ориентиров, проходят сотни километров стаи сельдей, идущие на нерестилища. Совы и летучие мыши даже с заклеенными непрозрачным пластырем глазами продолжают успешно ловить добычу, первые — точно определяя ее местонахождение по шороху, а вторые — «прощупывая» пространство ультразвуковым лучом и ловя его отражение от тела добычи. Дельфины без помощи зрения, пользуясь той же эхолокацией, отличают препятствия и несъедобные предметы от пищи.А как находят пищу рыбы в абсолютно непрозрачной воде Нила, Аму-Дарьи и некоторых других рек? Чем и как помогает им электрический орган? Могут ли ориентироваться животные по магнитному полю Земли? Как находят дорогу к родному гнезду, норе или иному убежищу птицы и звери, перевезенные в заведомо неизвестное им место — иногда за десятки, сотни и даже тысячи километров от дома? Как пчелы передают друг другу информацию о том, где находятся медоносные растении?Эти и множество других, подчас еще более сложных загадок встают перед пытливым взором наблюдателя, который видит, что животные могут все это делать, но не знает, с помощью каких средств они этого достигают». В книге К. Иосифова рассказывается об изучении способности животных ориентироваться в пространстве, о тех загадках, которые уже раскрыты человеком и о тех, которые еще ждут своих исследователей.

Константин Васильевич Иосифов

Детская образовательная литература