Первым делом мои ученики, под чутким моим руководством построили Техно-магический компьютер, основой которого послужила душа капитана-коммандера Зака Колва. Архимага Магии Жизни. Или по классификации космической цивилизации — Псиона раздела бионики класса А00. Выглядело это довольно креативно. В центре большой комнаты был светящийся круглый постамент, в центре стоял высокий атлетического телосложения мужчина, в универсальном техническом комбезе, но только вот был он, мужчина, полупрозрачный, как голограмма. По стенам комнаты были установлены голографические экраны, на которые призрак проецировал тексты и чертежи. Эти материалы можно было распечатать на специальном принтере. Управление было голосовое, или с терминала. Запросы вводились как клавишами, так и при помощи стилуса на специальной панели. Тот же компьютер можно было использовать для проектирования и для расчетов, да и много еще для чего. Надо сказать, что уеники были в восторженном трансе. Ведь теперь создание различных предметов и артефактов упрощалось разы. Ну и, конечно, куда же без них, компьютерные игры. Причем, сразу с полным погружением. Непонятно только зачем, ведь и так в мире магии живут. Но после того, как я озвучил принципы ММОРПГ, студенты как будто сошли с ума.
Игры были из раздела битв роботов, космические стратегии и шутеры и всякое такое. Была даже заразная игра из моего мира типа Веселый Фермер. Терминал игры был оформлен в виде металлического диска. Когда на него наступаешь и подаешь немного магии, тебя окутывали магические силовые поля, а мозг подключался к центральному серверу. Никаких громоздких капсул и неудобных шлемов, только хай-тек. Но я отвлекся, чертовы студенты, и сами не занимаются и меня отвлекают. Целых две декады великий я зависал в какой-то космической стратегии, после чего бездарно слился своему самому бесполезному студенту. Но как выяснилось, Джек Моонг, оказался очень способным именно к космической экспансии. Значит, в этом направлении и будем его тренировать, отремонтируем же мы когда-нибудь этот корабль. Так вот по поводу ремонта, самой основной проблемой было разрушение управляющих энергетических модулей. Грубо говоря, платы окислились и сгнили. Хотя там были не совсем платы, и не совсем они сгнили. Заменить их на магический аналог было можно, но что если корабль войдет в зону, где магии нет, или она подавляется. По той же причине отказались от биологических систем жизнеобеспечения. Ведь бывают ситуации, когда атмосферу надо откачать, а корабль оставить с выключенными системами. В этом случае все биологические компоненты погибнут. Поэтому корабль надо было делать, основываясь только на технике. Точнее пока просто восстановить то, что было сломано.
Начали с малого, разбирали на запчасти оружие, личные вещи экипажа, ремонтных дроидов и прочее. Потом запчасти сканировали, изучали состав материалов, подбирали аналоги, изготавливали копии, их укрепляли или улучшали магией, после чего собирали заново. Управляющие электрические блоки также изучали и восстанавливали один к одному. В расшифровке языков программирования сильно помог новый техно-магический искин, который поверхностно владел основами программирования. Постепенно изготавливалась оснастка и специальные техно-магические станки, разрабатывались методики восстановления узлов и агрегатов. А когда был починен 3Д-принтер и на его основе создан сначала средний, потом большой промышленные принтеры, восстановление запчастей пошло семимильными шагами. Но кроме восстановления мои ученики освоили и производство. А это уже совсем другой уровень. Но самым большим недостатком техники инопланетян, было то, что она управлялась через нейросеть. Как известно, быстрее мысли ничего нет, поэтому управление голосом через техно-магический компьютер было все равно суррогатом. Но образцы нейросетей были только в тайнике на корабле. И не было известно, сохранились ли они. Через несколько месяцев работы в горах вырос еще один гигантский ангар, в котором располагался производственный цех.