Сказ о маленьких человечках

Поэтому Зазнайка, так же не думая, выпалил заученную фразу – ту самую, что услышал в Синей стране от Грифика:

– Хорошо. А что касается патентных заявок, мы с друзьями подумаем. Ничего сейчас не хочу объяснять по существу, но и обнадёживать не стану. Скорее всего мы оставим за собой право скрыть ноу-хау!

По выражению лица Проделкина Зазнайка понял, что попал в самую точку! Зазнайке давно не терпелось «вывести на чистую воду» приятеля, который «темнил», то есть не высказывал всех своих задумок на прямоту. Каждый раз тот приезжал в гости и что-то скрывал, а Зазнайке становилось неловко от всего, чего не понимал. И чего ожидать от Проделкина в следующее мгновение, не знал.

Проделкин встрепенулся и раздраженно продолжил беседу с наставления:

– Дела, мой друг, так не делаются! Ты мне должен верить, иначе ничего не получится! И если ты призван самостоятельно решать любые вопросы в Красной стране, то не ссылайся на каких-то других друзей! Или ты собираешься меня предать? Скажи, только прямо, – друг ты мне или не друг?

Зазнайка оцепенел на некоторое время, не зная, что ответить приятелю. Он бы и рад был дружить, если бы понимал, какие вопросы нужно решать! А то ведь все их разговоры велись о дружбе, преданности и каких-то прочих неясных вещах, в которые Проделкин его, как друга, вовсе не посвящал! И казаться глупым перед приятелем Зазнайке по прежнему не хотелось!

Зазнайка преднамеренно попробовал перевести беседу в иное русло.

– Если наше общее дело сулит выгоду тебе и мне, позволит “сколотить капитал”, например, тогда другое дело! А так не стоит нам тратить драгоценное время – ни тебе, ни мне! Я должен быть уверен в твоей преданности тоже. И у меня есть преданные друзья в Синей стране, с которыми я могу и там решать любые сложные вопросы! – язык у Зазнайки “развязался” ни на шутку.

И для пущей важности он тут же надел свою синюю кепку набекрень, а на нос ещё нацепил розовые очки и улыбнулся ослиной улыбкой!

Проделкин явно не ожидал такого поворота, поэтому молчал минуты три! Пауза ему нужна была для видимости, будто он думал. На самом деле Проделкин тоже не привык думать. Он привык действовать, а не уговаривать. И возражений не принимал! Выходка Зазнайки была вызывающей, но через него Проделкин уже собрал много сведений о других детишках Красной страны!

Смягчив своенравный тон разговора на более мягкий, Проделкин с лисьей хитринкой в глазах продолжил:

– Это хорошо, что у тебя есть преданные друзья, меня ты сможешь с ними познакомить в любой момент, когда понадобится! Вместе мы “сколотим” большой “капиталец”!

Зазнайке становилось вдвойне неудобно: знакомить Проделкина ни с кем он не собирался! И от назойливости приятеля избавиться уже не мог. Чувство, что тот втягивает его в какую-то «передрягу», уже не покидало Зазнайку в этот вечер. А чтобы оставаться неуязвимым и оттянуть как-то до следующего раза, соврал, что как раз на следующей неделе собирается встречаться со своими друзьями в Синей стране!

И прежде, чем познакомить Проделкина с ними, попросил подготовить план действий и ответить на главные вопросы, мучившие Зазнайку: кто и что должен сделать конкретно? И зачем и кому это нужно?

– Так что, тебя не будет всю следующую неделю? – уточнил Проделкин.

– Да, я буду с друзьями летать на электровертолёте! – машинально соврал Зазнайка, будто похвастал перед приятелем.

– И кто же эти твои друзья из Синей страны, с кем ты будешь летать? – не мог угомониться Проделкин, выведывая у Зазнайки хотя бы имена.

Зазнайка хотел уже сгрубить: «Много будешь знать – быстро состаришься!»

Однако, вовремя осёкся и ответил приятелю: – В своё время всё узнаешь!

На том их беседа окончилась. Зазнайка проводил Проделкина и ещё долго не мог уснуть. Удалось оттянуть срок до следующей встречи на целую неделю!

И надо было встать наутро пораньше, чтоб не опоздать в школу на занятия “нужности и полезности” к Розочке.

* * *

Следующая неделя в школе знаний была посвящена итоговым занятиям “нужности и полезности”. Розочка собрала на курсах представителей различных видов искусств и от “славных” знатоков, каждый из которых делал свой доклад о достижениях за последнее время и задумках на будущее. Из соседних стран – Жёлтой и Синей – “понаехало” также много докладчиков.

Учка отменил по такому случаю свои занятия и уже сам присутствовал на докладах у Розочки. Свой доклад он подготовил на самый последний день, чтобы подвести общие итоги для первого школьного “выпуска” и сделать объявление о переводе учебных занятий в школе на новый режим обучения.

Таким образом, эта неделя сулила стать для всех малышей и малышек наиболее познавательной. Даже те, кто ходил в школу нерегулярно или же пропускал занятия, здесь могли наверстать упущенное. Для проведения итоговых занятий “нужности и полезности” Розочка разместила посередине актового зала трибуну, а вокруг трибуны рассадила на стульчики всех желающих послушать.