С ЧАСТЬ Я, Я С ТЕМИ, КТО ЛЮБИТ И ЛЮБИМ.
ГДЕ ИСКРА ЕСТЬ МЕНЯ И ТЯГА К ТАЙНЫМ ЗНАНИЯМ -
ОТКРЫТЫ ИХ СЕРДЦА, МЫ ИМ ДАДИМ
ЧТО ПОЖЕЛАЮТ – ЭТО МОЕ СЧАСТЬЕ!
ДАРИТЬ, ЛЮБИТЬ И ДЕЛАТЬ ВОЛШЕБСТВО -
ВОТ ЗАМЫСЕЛ БОЖЕСТВЕННОЙ ЛЮБВИ!
ОСТАВИТЬ В ПРОШЛОМ ВСЕ СОМНЕНЬЯ, ВОРОВСТВО
И СИЛОЙ МЫСЛИ РЕАЛИЗОВАТЬ МЕЧТЫ!
ДУХОВНОСТЬ
Духовность начинается с НРАВСТВЕННОСТИ. В основе этого понятия лежит слово «нрав» – моральные качества, определяющие правила поведении. Быть нравственным означает жить в согласии со своей совестью.
Совесть – лучший индикатор нравственности.
Высокая духовность это не разговоры о Боге. Духовность – соответствие действий человека с Божественными Законами, Принципами и Правилами. Это долгий и кропотливый Путь познания Бога в себе.
Божественные Законы прописаны в Писаниях – Торе, Библии, Коране.
«Возлюби Господа всем своим сердцем и разумением»
«Возлюби ближнего своего, как самого себя»
«Не убей»
«Не укради»
«Не прелюбодействуй»
«Не суди»
«Почитай родителей»
«Будьте, как дети»
«Бог Есть Любовь»
«Не хлебом единым жив человек»
Золотое Правило: «Поступай со всеми так, как хотел бы, чтобы они поступали с тобой»
«Какою мерою меришь, такою и тебе будет отмерено»
«Возлюби врага своего»
«Познай себя»
Идя по Духовному Пути саморазвития, в человеке пробуждается Дух, совершенствуется Душа, раскрывается Разум, раскрываются новые возможности самореализации, таланты и способности, меняется Реальность.
БУДЬТЕ КАК ДЕТИ!
Что отличает детей от взрослого человека? Дети мыслят ОБРАЗАМИ! Когда ребенок чего – то желает, он четко представляет себе, как это выглядит, какой имеет вкус, запах, какое удовольствие он получит от этого.
Ребенок не сомневается в реализации своего желания. И достаточно быстро его достигает.
Ребенок свободен от ограничений в своих мечтах и желаниях. Дети могут радоваться простым вещам, тому малому, что дает им ЖИЗНЬ. Дети живут ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС. Часто детям достаточно, чтобы рядом была мама, чтобы чувствовать себя защищенными. Чувствовать себя счастливыми они могут только В ПОЛНОЙ СЕМЬЕ. Детей отличает их НЕПОСРЕДСТВЕННОСТЬ и ЧИСТОТА.
Для детей не важно, кто перед ним бедный или богатый, дети отличают в мире только ЛЮБОВЬ от РАВНОДУШИЯ, ЖАДНОСТЬ от ЩЕДРОСТИ, ДОБРОТУ от ЗЛОСТИ и чувствуют это. Чтобы найти с ребенком общий язык не надо БЫТЬ УМНЫМ, НУЖНО БЫТЬ ИСКРЕННИМ!
Дети тонко чувствуют ЛОЖЬ и НАМЕРЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ. Порой дети проявляют ПРЯМОЛИНЕЙНОСТЬ, говоря свое мнение прямо в глаза. Им не свойственна ИЗВОРОТЛИВОСТЬ, ПРИСПОСОБЛЕНЧЕСТВО.
ОНИ ЗНАЮТ ЧЕГО ХОТЯТ и МОГУТ СМЕЛО ВЫРАЖАТЬ СВОЕ МНЕНИЕ.
Чем отличается ребенок от взрослого человека? Ребенок не осознает себя и свои желания. Он не несет ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА СВОИ СЛОВА И ПОСТУПКИ!
НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ОТВЕТСТВЕННОСТИ ОЗНАЧАЕТ ПРОБУДИТЬ В НЕМ ОСОЗНАННОСТЬ, ГОТОВНОСТЬ ВОЙТИ ВО ВЗРОСЛУЮ ЖИЗНЬ.
ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА ФОРМИРУЕТСЯ ДО 5 ЛЕТ. Именно до этого возраста ребенку важно иметь полную СВОБОДУ МЫСЛЕЙ, СРЕДСТВ САМОВЫРАЖЕНИЯ, формировать СРЕДУ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ, создавать в нем КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ, ЗАСТАВЛЯТЬ МЫСЛИТЬ, ЗАДАВАЯ ВОПРОСЫ И СООТВЕТСТВЕННО С ДОЛЕЙ МУДРОСТИ ОТВЕЧАТЬ НА ЕГО ВОПРОСЫ, формируется алгоритм семейных отношений. Он впитывает все , как губка . После 5 лет ребенка поздно ВОСПИТЫВАТЬ, ОН УЖЕ СФОРМИРАВАВШАЯСЯ ЛИЧНОСТЬ, ЛИБО СРЕДНЕ- СТАТЕСТИЧЕСКИЙ ЧЕЛОВЕК, приспособленный к выполнению задач СОЦИУМА.
До трех лет у ребенка сохраняется ЧИСТОЕ ВОСПРИЯТИЕ МИРА И ИНТУИЦИЯ!
КАК СОХРАНИТЬ ЭТИ СПОСОБНОСТИ В РЕБЕНКЕ И ПЕРЕНЕСТИ В ЕГО ВЗРОСЛУЮ ЖИЗНЬ?
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЛЕЖИТ НА РОДИТЕЛЯХ, ОКРУЖАЮЩИХ ЛЮДЯХ И СРЕДЕ, В КОТОРОЙ ОН ПРИБЫВАЕТ.
ГЛАВА ТРЕТЬЯ
«НА КОЛЕСЕ ЖИЗНИ»
ПО ТРОПАМ И ДОРОЖКАМ
В буддийской философии существует понятие Малого и Большого колеса жизни.
В моем понимании: Малое колесо жизни – это «кувыркание» человека от воплощения к воплощению. Уровень желудочно-кишечного тракта.
Или, как выражается, один человек, «круговорот дерьма в природе»: пошел, заработал на пельмени, съел, сходил в туалет, смыл, поел, заработал, съел, смыл и т. д..