Сказка эволюционного футуролога «Новогоднее путешествие Марии за знаниями цивилизации Мирц»

Мария поверила в важность футурологической памяти человеческого мозга, у которой есть жизнесберегающие ответы. Отсюда она захотела научиться руководствоваться футурологической памятью собственного мозга, дающей человеку жизнесберегающие ответы. Поэтому Мария спросила у эволюционного футуролога Аллы о том, что необходимо для активности футурологической памяти её собственного мозга, дающей жизнесберегающие ответы?

На что эволюционный футуролог Алла ответила: «Для активности футурологической памяти собственного мозга человеку в первую очередь из собственной речи необходимо исключить слова «надо», «наверное», «надеюсь», «думаю», которые являются интеллектуальными блокаторами активности футурологической памяти, не менее опасными, чем компьютерные вирусы. Поскольку компьютерные вирусы блокируют доступ человеку в интернет. Тогда как интеллектуальная блокировка футурологической памяти мозга лишает человека доступа к непознанным жизненно важным для человека знаниям.

В результате чего человек, ограниченный изученными знаниями, не всегда имеет ответы на жизненно важные вопросы. Поэтому достижение сказочной мечты без знаний, опережающих изученные человечеством знания, приводит человека, в «лучшем» случае к материальному достатку через разрушение здоровья и неизлечимые болезни, в худшем случае к преждевременному уходу человека из жизни».

И тут Мария вспомнила, что её бабушка мечтала о сказочно богатом красивом доме, и дедушка исполнил её мечту. Теперь они живут в сказочном доме, но её бабушка серьёзно болеет. Поэтому Мария задала эволюционному футурологу Алле свой следующий вопрос: «Получается, что болезнь человека – это следствие его мыслей о богатстве или бедности?!»

На что эволюционный футуролог Алла ответила: «Действительно, любая болезнь – это последствие жизнеразрушающей мыслительной деятельности самого человека, при которой человек постоянно думает о своём богатстве или бедности, мыслит о том, что ему надо. В результате человек всё время на что-то надеется. Отсюда мысль о том, что так, наверное, должно было случиться, приводит к отсутствию у человека потребности в жизненно важных ответах на собственные вопросы, без которых разрушается человеческое здоровье и присутствует риск преждевременного ухода человека из жизни.

Поэтому, как бедному, так и богатому человеку, для долгой и безболезненной жизни, необходима потребность в жизнесберегающих ответах, для получения которых требуется активность футурологической памяти мозга самого человека».

Больше всего Марию в ответе эволюционного футуролога Аллы взволновало то, что жизнь человека может быть зависимой от потребности у самого человека жизнесберегающих ответов. Отсюда Мария поняла, что человеку действительно требуется опережающее жизнесберегающее образование. После чего Марии стала понятной мечта эволюционного футуролога Аллы о наличии в их государстве опережающего жизнесберегающего образования, дающего особое представление о богатстве и бедности.

Мария написала предновогоднее пожелание Деду Морозу передать Президенту мечту её прабабушки эволюционного футуролога Аллы о создании в государстве опережающего жизнесберегающего образования для того, чтобы у каждого человека была возможность иметь жизнесберегающие ответы, продлевающие человеческую жизнь. Что немаловажно, как для бедного, так и для богатого человека. Поэтому Мария продолжила знакомиться с особенностями интеллектуального путешествия за знаниями планеты Мирц.

Знакомство Марии с особенностями интеллектуального путешествия

Из ответов эволюционного футуролога Аллы Мария узнала, что во время интеллектуального путешествия футурологическая память мозга человека исполняет роль интеллектуальной машины времени.

Совершая интеллектуальное путешествие за непознанными знаниями, человек, с помощью футурологической памяти собственного мозга, мысленно перемещается во времени и пространстве, опережая собственный рациональный ум. Во время интеллектуального путешествия наставником человеческого ума является эволюционное сознание человеческой души, имеющее доступ к футурологической памяти мозга человека, располагающей ещё не познанными человеческим умом знаниями.

Марии не было понятно, почему во время интеллектуального путешествия эволюционное сознание человеческой души исполняет роль наставника человеческого ума. На что эволюционный футуролог Алла, как будто прочитала мысли Марии, ответила: «Пока совершается интеллектуальное путешествие, формируется духовный мир человека. Отсюда, во время интеллектуального путешествия, пока рациональный ум не имеет возможности управлять мыслительным процессом самого человека с помощью обоснованной, оправдательной, потребительской, конфронтационной логики, человек беспрепятственно, с помощью эволюционного сознания, воспринимает опережающие знания, предоставляемые футурологической памятью.