Сказка опрекрасной даме и шести рыцарях

Они лежали животами вниз и смотрели сквозь прозрачный пол вслед уплывающим объектам.
Санька вспомнил, что оставил булочку в ящике, и хотел было ее достать, но, увы: ни булочки, ни ящика не было.

– А где ящики, что были с едой? – спросил он.

– Они дематериализовались – ответил Алекс, удивленный вопросом Саньки.

– Как это?

– Я же тебе уже говорил про срок службы, забыл? Папа видно ускорил срок службы на дижабле, чтобы не захламлялось.

– А есть еще там какая-нибудь кнопка? – нетерпеливо перебил его Санька.

– Угу – и Алекс нажал на следующую. Разлился яркий свет. Он исходил снаружи. Потоки света были равномерно направлены во все концы и немного погодя дети заметили, что на них показывают пальцами. Это их развеселило. Саша стал корчить рожи. Алекс последовал его дурному примеру. Но этого оказалось мало: они слезли с кровати, которая тут же исчезла и стали выделывать такие кренделя, которые не принято выделывать в приличном обществе, но похоже, что их никто не видел, потому что людей это не забавляло. Люди все так же тревожно вглядывались в неопознанный объект, который завис над ними, но вот Алекс нажал на кнопку и летающий объект исчез из их поля зрения. Их это тоже удивило, но дижабль полетел дальше. Потом в газетах напишут и на телевидении сообщат, что над Донецком видели неопознанный летающий объект, который завис на семь минут над поселком «Мирный».

26 мая 2008
вторник
Уроки Люцифера

Аринка с Санькой сидели за последней партой. Людмила Викторовна калиграфическим подчерком выводила на доске мелом:

26 мая 2008 год
Домашняя работа
Работа над ошибками

– Сань, мне вчера собачку родители подарили. Хочешь, окажу?

– Арина, я все слышу. Немедленно замолчи и пиши.

Арина вздрогнула, портфель сполз с колен, и вот пушистая крошечная собачонка вырвалась на волю. Она смело продефилировала между рядами, залезла под учительский стол и улеглась, свернувшись клубочком, как будто это было ее любимое место. Дети перестали писать и с интересом стали наблюдать за действиями собачки.

– Что за безобразие, немедленно успокойтесь и пишите! – ничего не подозревавшая Людмила Викторовна развернулась и окинула класс с высоты своего роста. Дети замерли и потупили головы.

– Итак, дети – Она уселась за стол. Собачка, увидев ноги, решила улечься на них. Класс замер. И вот, когда собачка подобралась к ногам и попыталась улечься, Людмила Викторовна вскочила со стула и завизжала как резаная – Крыса!!! В глазах был настоящий ужас. Класс взорвался смехом, и тут только она посмотрела под стол и увидела очаровательную собачонку: маленькую и пушистую.

Взяв себя в руки, она спросила – Дети, чья эта собака? Класс молчал. Я еще раз спрашиваю: чья это собака? Поднялась сконфуженная Арина.

– Моя – лицо ее было пунцовым.

– Забирай собаку и вон из класса.

– Простите меня, пожалуйста. У меня вчера был день рождения и мама…

– Вон, я сказала,– продолжала шипеть Людмила Викторовна, но неожиданно дети стали на защиту Арины. Почему-то все дружно поднялись и уставились в учительницу.

– Арина, иди домой – уже спокойно произнесла та.

– Ну, вы ведь знаете, что дома никого нет. И мама, и бабушка на работе, куда я пойду?

Людмиле Викторовне было ужасно неловко перед детьми за свою несдержанность. Это же второй класс – подумала она. Старею видно. Нервы не выдерживают.

– Садитесь дети, но дети не сели.

– Вы выражаете мне протест? Ну, хорошо, можете стоять сколько хотите. Арина к доске.

При этих словах дети сели. Урок продолжился. От двери их класса на цыпочках уходила директор школы.

– Люций, ты поможешь Аринкиной маме, ну чтобы она смогла книгу свою продать, а?

Люций молча, кивнул головой в знак согласия. При этом лицо его выражало глупое благодушие.

– Это хорошо.

Санька огляделся – Как мне тут нравится.

-Что это за место?

А тебе это очень важно знать?

-Ну не важно, но интересно.