Сказки дядюшки Гита

Правильно ты поступаешь. Благодаря мне научилась уже и деда с бабкой обманывать и маму с папой дурить. Теперь еще немного осталось и будешь совсем на меня похожа: такая же хитрая и такая же красивая! Иди домой и укради из дома всю сметану, все оставшееся сало, всех курочек. Сложи все это в мешок и принеси мне.

Задумалась девочка над словами лисы.

Значит, воровать у родителей тоже можно? – спрашивает девочка.

Вот видишь, ты уже сама все правильные понимаешь. Скоро мне тебя совсем нечему будет наставлять! – смеется рыжая плутовка. – Да и припасы у вас кончатся…

Лиса была хитрее других, но не хитрее всех. Она могла перехитрить многих, но не знала, что обманывая других, может перехитрить сама себя.

Девочка немного подумала и отвечает:

Сделаю так, как ты велишь, лисонька. Но одной мне будет тяжело все это вынести из дома. Пойдем вместе, ты мне поможешь. Иначе я одна не справлюсь.

Боязно лисе в дом к людям идти. Но очень ей хочется много еды себе получить. Надоело ей каждый день ждать, когда девочка принесет очередной обед. Захотела рыжая обманщица украсть все сразу и больше с девочкой не возиться.

Как же я в дом попаду? – спрашивает лиса – Меня собаки не пустят и родители твои пришибут, как только увидят.

Я тебя в мешок спрячу, – говорит девочка. – В дом тихонько занесу. Ночью, когда все спать лягут, из мешка выпущу. Мы с тобой вместе всех кур передушим, всю сметану соберем, все сало из погреба достанем. И еще последнего ягненка заколем. Потом вдвоем все это из дома вытащим и к тебе в нору унесем.

Какая ты способная ученица! – обрадовалась лиса. – Так ловко все придумала. Видишь, как тебе моя наука впрок пошла. Давай так и сделаем.

Залезла лиса в мешок. Девочка мешок завязала и принесла его домой. Увидели папа с мамой мешок и спрашивают:

Что это у тебя доченька?

Это я лису поймала в лесу. Себе на воротник. Бегите быстрее за палками и оглоблями лису забивать.

Талантливая и благодарная попалась лисе ученица. Ведь лучшая благодарность и похвала от ученика наставнику – это превзойти и опередить учителя в том чему он обучил. К тому же можно учиться на своих ошибках, а можно на ошибках своих учителей.

Побежали папа и мама в сарай за оглоблями. Лиса услышала, что ее сейчас бить будут, как задергалась в мешке, как завизжит:

Девочка, девочка! Ты меня обманула!

Не научишься обманывать - никогда хитрости не обучишься и красавицей не станешь! – отвечает ей девочка так, как ее сама лиса раньше просвещала.

Но я тебе доверилась!

Доверчивых - проще всего морочить! – опять словами лисы отвечает девочка.

Ты мне соврала, а врать нехорошо! Врать нельзя! – визжит лиса.

Можно, можно врать. Иначе никогда хитрости не обучишься и красавицей не станешь! – смеется девочка, повторяя науку лисы.

Как тебе не стыдно! Как же ты дальше жить со стыдом будешь?! – возмущается лиса.

Ничего страшного, проживу! Вот стану красавицей и никакой стыд ко мне не пристанет. Все мне только завидовать будут! – ты ведь так меня вразумляла. – Матушка мне из твоей шкурки новый воротник сделает, вот и буду красавицей!

Прибежали родители и забили рыжую плутовку в мешке. Хитрость великая сила, но без мудрости она может обернуться против того кто хитрит. И можно ли считать обманом обман того кто сам обманывает?

Матушка действительно сшила дочке из лисьей шкуры новый прекрасный пушистый воротник. Стала девочка красавицей. Ну, прямо такой же, как лиса раньше была. А может быть даже еще краше!

z z z z z

Старая ворона

Жил на свете мальчик по имени Андрюша. Был он очень завистливый и злой. Единственным его богатством была бедность духа и ненависть к другим.

Увидит у кого-то из друзей хорошую вещь, какой у него самого нет, и становится ему обидно. Хочется ему такую же. Посмотрит, что ребята на реке много рыбы наловили и опять его зависть мучает, что не он эту рыбу поймал, а другие. Похвалят кого-то в школе за хорошие знания, а Андрей мучается. Так ему неприятно, что не его хвалят. Так незаметно зависть перерастала в нем в злобу, а злоба в ненависть…

Однажды шел Андрей по дороге и нашел старую ворону. Она сидела под кустами совсем ослабевшая и обессиленная. Схватил он ворону и думает, что с ней сделать? Какую пользу для себя можно от птицы получить?

- Ты ворона уже совсем дряхлая. Нет от тебя никакого проку. Утоплю я тебя в речке, – говорит мальчик.

А ворона жалобно посмотрела на Андрюшу и взмолилась человеческим голосом:

- Не убивай меня, пожалуйста. Мне и так немного осталось жить. Может быть, я тебе чем-нибудь пригожусь.

Удивился этому Андрей и задумался. Как ему лучше поступить? Потом спрашивает ее:

- Правда, говорят, что вы вороны можете беду накаркать?

- Есть у нас такая способность, – стыдливо призналась ворона. – Но я не люблю этим заниматься. Плохое это дело - беды на других насылать.

Обрадовался Андрей ответу птицы и решил проверить ее слова. Побежал он на улицу, где жил. Видит там его одноклассник Миша на новом велосипеде ездит счастливый от подарка родителей. Стало Андрюше завидно, что у Мишки есть новый велосипед, а у него нет. Дернул он ворону за крыло и говорит: