Сказки двух героев. Часть 1

Вдруг, в дверь вошел старичок и позвал девочку. Он рассказал ей, что ищет себе помощника, потому что ходить на поле тяжело и он уже перечитал все книги, написал сам несколько и принес сегодня последнюю в библиотеку.

Он рассказал ей, что он хранитель этого необычного поля цветов, он их вырастил и сохранял те, что вырастили до него. Теперь она станет новым хранителем. Девочка удивилась вначале и испугалась, что не справится. Старичок рассказал ей в каких книгах самая важная информация и он будет ей помогать и подсказывать. Девочка обрадовалась, что ей доверяют такое важное дело.

Девочка радостная убежала домой и на следующее утро пошла снова на то поле. Она заботилась о цветах, читала все книги, что были в домике, каждый день изучала новое. Теперь она хранитель этого поля.

Иногда нам нужно быть такими же храбрыми, как эта девочка, чтобы начать что-то новое. А иногда такими же, как старичок, и помогать своим приемникам.

Осьминожка в садике

В глубоком море водится много рыб и самых разных морских животных. Для морских деток там есть детский садик и школа. А взрослые рыбы ходят на работу. В один из садиков мама-осьминог отправила своего ребенка — осьминожку. Он только вчера родился, а маме надо было идти на работу, поэтому на следующее утро она отправила его в садик. Осьминожка был пугливый и очень боялся идти. Но мама его успокоила и сказала, что все будет хорошо.

Он вошел в группу и поздоровался с воспитателем и от страха нечаянно чихнул. У него вышел черный дым из носа. Он испугался и убежал из садика. Он думал, что остальные дети сидят и смеются над ним. Он ходил около садика, пока не увидел охранника — акулу-молот. Охранник спросил малыша:

— Почему ты не в садике?

Малыш ответил ему, что он стесняется себя и рассказал историю, которая произошла утром. Охранник попросил показать как это выглядело и осьминожка повторил. Когда дым рассеялся, на песке остался черный след. Охранник взял палочку и нарисовал на песке улыбку. Осьминожка подошел к камню и чихнул на него, тоже взял палочку и у него получилась улыбка. Осьминожка так обрадовался, что стал рисовать на всех камнях разные рожицы.

В это время морские дети вышли на прогулку и он пошел к ним. Он стал им показывать как может делать рисунки на камнях. Все дети-рыбки были в восторге. Но потом пришла воспитательница и увидела раскрашенные камни. И строго спросила детей:

— Кто это нарисовал?

Все дети смотрели на воспитательницу и показали на осьминожку. Но место, в которое все показывали, было пусто. Воспитательница сказала, что дети ее разыгрывают и отвернулась. Дети-рыбки очень удивились. Секунду назад там сидел осьминожка, а теперь там пусто. Вдруг на их глазах из ниоткуда он появился. Дети закричали и стали звать воспитателя, но воспитатель больше им не верила.

Тогда дети решили поиграть в прятки, но осьминожке сказали не прятаться так больше, а играть по правилам. И вот игра уже подходит к концу, но не нашли только… Кого? Правильно — осьминожку. Его искали, искали и вдруг он выползает из щели между раковин. В эту щель никто и никогда не мог бы поместиться, а он смог. Дети-рыбки были рады, что у них есть такой новый друг, который умеет исчезать, проползать в самые сложные места и рисовать на камнях рисунки.

Вечером осьминожка бежал домой рассказывать маме о том, как у него прошел день. Мама сказала ему:

— Не нужно бояться того, что о тебе подумают другие. Каждый хороший, но хороший по своему. У всех есть что-то необычное, что нравится твоим друзьям.

Ящерица и птичка

В одном из зоопарков жила ящерица. Она родилась и жила тут всю свою жизнь. У нее всегда было тепло, ей приносили еду и она никого вокруг больше не видела.

Так спокойно она жила до тех пор, пока в зоопарке не забыли закрыть окно. В это окно ночью влетела маленькая птичка. Она разбудила ящерицу. Ящерица захотела узнать откуда прилетела птичка, где что видела. Птичка с удовольствием рассказывала о грозе, облаках, ветре, кошках, траве и о других ящерицах, которые бегают по лесу.

— Другие ящерицы? По лесу? Сами? — Спросила ящерица.

— Да, а как иначе? И в лесу так много жучков, можно ловить их постоянно, — ответила птичка.

— И жучков им не приносят люди? А какие они на вкус, те жучки? — Ящерица очень удивилась.

— Я тебе принесу жучков и ты обязательно их попробуешь. — Сказала птичка и быстро улетела.

Ящерице ничего не оставалось, кроме того, что ждать птичку и думать. Она думала о других ящерицах, о тех жучках и о своей новой знакомой. Как много птичка знает, как много она видела в своей жизни и сколько всего можно у нее спросить.

Птичка вернусь совсем скоро:

— Вот, пробуй

Ящерица съела жучка, он ей очень понравился. Она раньше никогда не пробовала таких вкусных лакомств.

— Птичка, спасибо тебе. Принеси мне, пожалуйста, еще жучков, других. Я хочу попробовать много разных. — Ящерица смотрела на подругу таким жалостливым взглядом, что птичка лишь кивнула и улетела исполнять просьбу.