Сказки со смыслом. Для тех, кто любит детство

– Про колобков! – Матвей вспомнил, как папа рассказывал ему на ночь сказки про колобков и решил теперь, что настало время про них еще и написать.

– У меня для такого случая есть один замечательный блокнотик, из которого получится замечательная книга! – мама открыла тумбочку стола, порылась в стопке бумаг и достала оттуда небольшой блокнот в твердой обложке.

– А почему тут листы пустые? – спросил Матвей.

– Потому что это скетч-бук. Это такой блокнот для зарисовок и заметок. Очень удобно рисовать. Как раз тебе для того, чтобы иллюстрации к твоей книге делать.

– Спасибо! Пойду писать! – и Матвей вышел из комнаты.

Но, через десять минут он снова просунул голову в дверь и грустно сказал:

– У меня не получается.

– Что не получается? – не поняла мама.

– Писать книгу.

– Ты же хорошо сочиняешь!

– Да, я уже придумал, а писать не получается.

– Как же так? У меня сейчас еще есть несколько важных дел, а папа вот-вот придет. Давай попросим его помочь?

В этот момент замок входной двери повернулся, дверь открылась и папа, мокрый от дождя, вошел в дом.

– Бррр. Льет как из ведра! На земле такие лужи, что не замочиться просто невозможно!

Папа снял плащ, стряхнул с него капли, повесил на вешалку. Затем стряхнул воду с зонта и повесил его на крюк рядом с дверью. Матвей, глядя на то, как папа неторопливо раздевается, не выдержал и выложил ему свою идею о написании книги.

– Но у мамы пока нет времени, а у меня одного не получается. – грустно закончил он.

– О, это дело поправимое! – папа хоть и промок, но был весел и бодр. – Давай я сейчас поставлю чайник на плиту, налью себе чай, и мы вместе что-нибудь напишем? Поможешь мне положить продукты в холодильник.

Папа протянул Матвею пакет с продуктами и указал на кухню. А сам продолжил снимать ботинки. Когда папа зашел на кухню, Матвей из пакета уже все разложил и даже чайник включил, чтоб побыстрей чай папе налить. Терпение его кончалось, а написать что-то очень хотелось!

– На чем ты будешь писать? – поинтересовался папа, пока заваривал душистый травяной чай с шиповником.

– Вот! Мне мама подарила! – протянул Матвей блокнот папе. – А вот карандаш!

Вижу, ты готов. Хорошо, пойдем, сядем на диван.

Они вдвоем устроились в зале на мягком диване, папа поставил кружку с чаем на деревянный подлокотник, взял блокнот и предложил:

– Давай, чтоб тебе легче было начинать, сделаем так: ты будешь диктовать, а я буду записывать. И иллюстрации кое-какие нарисую. А ты уже потом, когда поймешь, как это все делается, сможешь и сам продолжить.

– Давай! – согласился Матвей.

– Начнем с названия. Как будет называться книга?

– Колобки на Солнце.

Папа раскрыл блокнот и на первой странице красивыми буквами написал название. Затем он перелистнул страничку и приготовился писать. Матвей начал диктовать:

– Как-то раз колобки собрались все вместе…

И строчка за строчкой, страничка за страничкой, блокнот стал заполняться. Папа с правой стороны писал текст, а с левой, пока Матвей придумывал продолжение, успевал набросать рисунки, изображающие сцены из истории про колобков.

Диктовать Матвею было, действительно, легче. К тому же, папа предлагал иногда внести тут или там поправки в формулировки, если Матвей не мог придумать, как правильно выразить мысль.

Они трудились над книгой до самого ужина. На этот день решили сделать перерыв до следующего вечера.

В итоге, по окончании больничного, книга была написана. Получилось исписать все страницы блокнота. Все до самой последней, на которой было содержание – все, как в самых настоящих книгах! А иллюстрации были такие веселые, что, когда Матвей с папой стали пересматривать их творение, они периодически вместе хохотали над ними и фантазировали, что же еще могло произойти такого, о чем они не написали еще.

И бабушки, и дедушки, и братья, и сестры – все очень оценили их труд.

– Я очень надеюсь, что это не последняя твоя книга. – в один из вечеров сказал папа. Ведь если ты будешь писать с такого раннего возраста, то быстро наберешься опыта и, кто знает, может быть станешь самым известным писателем нашего времени! Безусловно, для этого тебе потребуется много труда, усидчивости, терпения и знаний, но, скажи мне, какая прекрасная вещь обходится без этого?

Матвей и сам понимал, что они смогли сделать то, что мало кому из детей удается. И он был благодарен папе и маме за поддержку. Будет ли он писателем – неизвестно, но в нем теперь навсегда останется это яркое впечатление детства – это он знал наверняка!

Кто самый сильный.

Вышел во дворе у мальчиков как-то спор о том, кто из них самый сильный.

– Я, – хвалился Артем. – Могу подтянуться 15 раз! Кто столько может?

– Мой папа может. – возразил Петя.

– Папа, понятно, что может. А из детей кто может?

Мальчики согласились, что Артем больше всех подтягивается.

– Зато я могу пробежать 3 километра быстрее всех. Мы с папой бегаем в лесу, тренируемся. И он говорит, что я хорошо бегаю. А он у меня – мастер спорта! – сказал Вася.

Все посмотрели друг на друга и решили, что да, действительно, никто из них не сможет пробежать три километра быстрее Васи.