(
Песня.
(
Первый автор.
Ну, что вы думаете – как им представление?Его точная копия.
Отлично! Не далее как пару минут назад до меня донесся смех из восемнадцатого ряда. Моя шутка о…Первый автор.
Твоя шутка, ха-ха-ха! Ну рассмешил… А разве моя строчка о… и т. д.Первый композитор
(Второй композитор.
Как сильно выделяются мои песни!Автор слов песен.
Просто поразительно, как хороший текст может «вытянуть» бездарную мелодию! ((
Коринна.
Сногсшибательная девчонка в первом ряду!Хлорина.
Не дура…Коринна.
Ей понравились мои глазки!Хлорина.
Погоди, в следующем припеве она разглядит твои ножки!Фторина
(Бромина.
Первокурсники, хватаемся… Раз, два – потянули! (Так вас-растак! Взяли! Взяли!)Йодина.
Так, все – внимание! Внимание! Готовимся! Все быстро надели свои розовенькие шелковые плащики!Все семейство галогенов
(Восторженный юный преподаватель.
Как прогрессивно! Ах! В новейшем духе, как на Вашингтон-сквер!Средний студент
(Мораль представления
: на всех и всегда не угодишь.(ЗАНАВЕС)
Шпиль и горгулья
Опустился вечерний туман. Появился он откуда-то из-за луны, повис клоками на шпилях и башнях, а затем окутал все внизу; казалось, сонные вершины застыли в возвышенном стремлении к звездам. Кишевшие днем, словно муравьи, человеческие фигурки теперь походили на призраков, скользящих в ночи. Даже здания выглядели бесконечно более таинственно – внезапно возникали они прямо из тьмы, в виде контуров из сотен бледных квадратов желтого света. Где-то далеко колокол глухо пробил очередную четверть часа, и один квадрат света в лекционном зале восточной части студенческого городка на мгновение закрылся выходящей фигурой. Она замерла и приобрела очертания юноши, устало вытянувшего вперед руки и бросившегося ничком прямо в мокрую траву у солнечных часов. Роса омыла его глаза и смыла застрявший в них образ – образ, который за две только что окончившиеся напряженные экзаменационные недели неизгладимо запечатлелся в его памяти: помещение, в котором даже воздух, казалось, колыхался от нервного напряжения, где в абсолютной тишине двадцать человек отчаянно боролись со временем, обшаривая каждую клетку усталого мозга в поисках ускользающих слов и цифр. Распростершийся на траве юноша открыл глаза и оглянулся на три бледных пятна – окна зала, где шел экзамен. В его голове снова прозвучало: «До окончания экзамена осталось пятнадцать минут». Наступившая затем тишина прерывалась лишь щелчками контрольных часов и судорожным скрипом карандашей. Места освобождались одно за другим, все выше и выше росла стопка тетрадей на столе утомленного преподавателя. Юноша покинул помещение под скрип последних трех карандашей.