Сказкотерапия: от бублика до ватрушки

И вот Алена и Бублик нежатся в теплом свете трех ламп, ощущают под собой травянистый (правда, красный, но это не страшно, ведь если бы на Марсе была трава…) коврик, вдыхают чудный аромат двух кактусов (один из них нагло разбрасывается семенами каланхоэ) и слушают щебет беснующихся за окном воробьев. Воробьям тоже хочется весны. Бублик иногда изображает бабочку: пытается присесть на кактус, дабы опылить его, и тут же взлетает.

— Ну, разве не чудо? — Алена почесывает неудачливую бабочку за ухом. — Настоящая весна среди морозов. Правда, Бублочка?

3

«Чем больше присматриваешься к сказке, тем более она напоминает живое существо. Она поворачивается к тебе то одним, то другим боком, она кокетничает с тобой, она пугает тебя, она завораживает тебя, она зовет еще поиграть, она укладывает спать. А еще она растет вместе с тобой. Пока человечек маленький, и сказка маленькая, и герои в ней маленькие — зверушки или человечки. А когда читатель подрастает, сказка тянется за ним, знакомя его с уже выросшими и новыми героями. Сказка становится все больше, все румяней, все толще, все мясистей — все интереснее! Это человек наполняет ее собой, событиями своей жизни, и порой сказка может соперничать с романами, прославившимися своим объемом. Ну и, конечно, ее герои теперь — не зайчишки, которые боятся выйти в лес без боевой раскраски, а молодые львы или зрелые черепахи, стремительно передвигающиеся по дороге к счастью, дарующие всему миру свой ум, свою смелость, свою красоту. Хотя некоторые сказки так и остаются населенными зайчатами и ничуть от этого не страдают. Главное, что за сказкой никогда не надо гнаться и не надо ждать, когда она догонит. Сказка всегда на одном уровне со своим читателем. Вернее, поначалу только слушателем, а там и до писателя недалеко. И то, как живет сказка, совершенно не зависит от того, написал ли ее изящный сказочник с томным взором и гусиным пером в зубах или девчонка из соседнего подъезда, которую при случае и за косичку дернуть можно.

Вот так сказка растет вместе с ее читателем».

Алена обнаружила Бублика за разглядыванием и вылизыванием книги со сказками и картинками. Книга оказалась раскрыта точнехонько на иллюстрации к сказке «Кот в сапогах».

— Бублик, — возмутилась Алена, — это ни в какие рамки не лезет! Я еще только написала об этом, а ты уже все подсмотрел. Но уж сказки я читать тебе не буду. По крайней мере сегодня. А то возникает ощущение, что ты специально все делаешь, чтобы подтвердить то, что я пишу. Оно, конечно, приятно, спасибо… Но вот честно скажу, я давно выросла из «Кота в сапогах»! Ой!

Алена присела рядом с довольно ухмыляющимся в усы котом и, отобрав книгу, принялась листать странички, бормоча: «Не то, не то».

Книжный шкаф распахнулся перед Аленой, как сокровищница. Не вставая с пола, она могла дотянуться до трех полок, где стояли детские книжки, фантастика и несколько томов абстрактной литературы. Абстрактными порой называла эти книги мама Алены. Не нравились ей лимерики, сказки Льюиса Кэрролла и другие книжки в этом ряду. А вот Алене они очень даже нравились. Раньше она могла часами разглядывать картинки, поглаживая бумагу. Все-таки книги — это особый мир. И порой Алена жалела, что изобрели компьютеры и телевизоры, — они слишком отвлекают от книг. Она подняла голову и поглядела в потолок невидящим взглядом. Хотя нет, видящим. Что это там за знакомая обложка?