Скиталец. Небесный Клан (СИ)

Так что, практикой я их снабдил. Пособиями тоже. Пусть учатся.

***

Забавная история произошла с молодожёнами из соседнего села. Они вроде как сироты, но парнишка работник справный и помогал бабке у которой все дети померли. Она дом ему прилюдно завещала. Но пока жила, никому не нужна, а как померла понабежала орава и все близкие-близкие и так она их любила! В общем обнесли эти близкие-близкие хату. Даже лавки забрали. Парень то с руками и быт бы себе наладил, но тут эти ещё и подзуживают. В общем обиделся он, не стал в доме жить, но и бросать не стал. Бабка вырастила его по сути, зачем такой чёрной неблагодарностью к ней? За домом присматривал, пылюге копится не давал, печь периодически топил, но жил у мужика у которого на поле работал. И встретил он дивчину гарную у которой судьба не чуть не легче. Да и вообще безприданница. Нашли друг друга эти два нищие одиночества в общем. Прикинули они и так и эдак, а денег скоплено чуть. Но чуть, не чуть, а сколько то есть. Вот и пошли они к нам в школу красивой посуды купить(между прочим бренд, даже в Петербург поставляем нашу посуду, как тонкостенную деревянную, так и керамическую, и стоит она естественно очень дорого по местным меркам конечно.) Подходят они к нашим резчикам, и так мол и так, и можно у вас посудки купить сержант класса их послушал, потом ещё раз переспросил. Посмотрел ещё раз на двадцать рублей, при стоимости нашего комплекта в приделах сотни-полутора, но бывают и дороже. Каждая ведь индивидуальна.

Не знаю почему он их к токарям не отправил, те как раз за пять минут наточили бы им за эти двадцать рублей обычных круглых тарелок и стаканов да и закончилась бы на этом история. Но может пожалел их, может понравились они ему... Не суть, главное, что у нас как раз шла в это время кутерьма с контрактами, ещё не все понимали, что это и с чем его едят. Так и сержант класса им говорит, мол выполните для школы разовую работу стоимостью в этот комплект посуды.

Парень спрашивает, а что мол, делать то, я кроме как с землёй возиться и не умею ничего. А девушка потупив глаза стесняясь дополнила, что умеет хорошо выделывать волокна и ткать ткань. И может что-то пошить для школы.

Сержант уже поскучнел и начал разворачиваться, как до парня дошло, что это школа и тут люди учатся получают знания... Его прорвало такой лекцией о растительных культурах и злаках в частности, оказывается он столько о почве знает. Язык изложения естественно не научный, зато доступно-понятный.

Сержант у него спрашивает, ты повторить сможешь?

Парень ему ещё раз, даже с большими подробностями и довольно увлекательно.

Значит, говорит ему сержант, сейчас ещё раз расскажешь и тогда посмотрим.

Собирает он свой класс и приятеля ещё позвал в актовый зал. Парень ещё лучше прежнего рассказывает и с примерами да пояснениями. Дети все сельские, все в теме в той или иной степени. Всем близко и понятно. Засыпали парочку восторгами.

Тут сержант у зала спрашивает, стоит ли эта лекция комплекта посуды?

Зал у парня спрашивает, можешь повторить лекцию ещё раз?

Да, говорит, могу. Собрался народ на площади, где линейки проходят и стал слушать, что рассказывают.

Выложил парень свою лекцию в очередной раз. И получил опять хвалебные отзывы. Сержант опять спрашивает, стоит ли лекция этого парня набора посуды для молодожёнов.

Из толпы кричат, а кровать им не нужна?

Девушка потупилась, говорит, что дом вообще пустой.

Лекция, говорит другой сержант, действительно полезная, наши отцы всё это и так знают, но нам узнавать это делом некогда. Потом будет работа, потом забудется вовсе и за эту квинтэссенцию опыта не жалко и три комплекта.

Лучше кровать, неслось из толпы.

В общем снабдили их праздничным керамическим набором и резным деревянным с приборами. И кровать помогли довезти.

Ой, что началось после этого. Все разом побежали читать моим детям лекции. И все важные, угу.

Еле смогли успокоить этот взрыв энтузиазма и взять его под контроль. Теперь лектор писал заявление/обращался в учительскую, где подробно излагал план лекции и её краткое содержание. Если лекция планировалась с применением макетов или демонстрационных образцов, то ценилась чуть выше.

Дальше если учителей и одного из старшин содержание заинтересовало, то лектора просят рассказать им материал.

Лекция оценивается исходя из интересно-неинтересно, полезно-безполезно. Ценные и полезные лекции можно читать три раза в триместр, интересные один раз в триместр. Шлак в шлак.

Это прилично разнообразило школярские будни, а то взрывы, крошилово, драки, работа, работа-учёба, тренировки.

И естественно повлияло на село, люди рассказавшие у нас лекции ходили важные, с чувством собственной значимости, очень гордились полученными за эту работу комплектами посуды или даже комплектами мебели.

И нам почти ничего не стоит, и людям приятно.

***

Этот осенний набор отличался от предыдущих. Мальчиков восемь лет назад родилось не много, зато девочек нарожали. Я прикинул, так и эдак и решил, что двести учеников лучше семидесяти. Девочек наставниц у нас уже хватает, программа обучения у них немного отличается.