Скучная Жизнь 2

— Замужем за работой так сказать. Что тут скажешь.

Они наконец приходят в пустой класс и классная руководительница отпирает дверь. Все двери в здании школы — современные, из пластика и с электронными замками. Так что никто не ходит внутри школы со связкой ключей, как это было в прежних школах, где он учился. Тут — пропуск по установленному в телефоне приложению. У каждого учителя или ученика — свой уровень допуска и никаких связок ключей.

— Садись. — говорит классная руководительница, указывая на переднюю парту: — Давай поговорим, Бон Хва.

— Да, сонсэнним. — наклоняет голову он и садится на предложенное место. Учитель физкультуры пристраивается рядом на соседнюю парту, усевшись на стол.

— Что же все-таки случилось, Бон Хва? — спрашивает учительница, усевшись за свой стол и чуть подвинувшись к нему: — Ты можешь все рассказать мне. Не бойся, рассказывай все как есть.

— Классная руководительница — молодец. Даже по имени к тебе обращается. Устанавливает так сказать неформальную дистанцию и доверительные отношения.

— Вообще-то она нормальная.

— Ну так. Припомни-ка, хоть раз в классе она к кому-нибудь по имени обращалась? А? Вот то-то и оно, малыш. В этой школе профессионалы преподают. Всегда по фамилии, а вот вышли от директора и на контрасте — «Бон Хва». Я не говорю, что она лицемерка или что еще, нет. Просто уточняю что прямо сейчас тобой манипулируют. Втираются в доверие.

— И… что мне делать?!

— Позволить втереться к тебе в доверие. Открыться и все такое. Ты чего, малыш, человек же старается.

— Ээ… попробую.

— Значит так, сейчас я тебе мастер-класс проведу по тому как правильно врать. Первый урок — лучше не врать.

— Что?!

— Лучше всегда говорить правду. Но если уж нужно соврать — врать как можно меньше. В нашем случае — по фактологии говоришь все как есть. Кто куда и когда пошел, кто и кого и куда ударил. Однако меняешь мотивацию и очередность.

— Да ничего вроде не случилось. — говорит Бон Хва: — Я же к ним в клуб хотел вступить, вот и стучался. Они же сами сказали — не заперто, толкай сильнее. Ну я и толкнул. А Гванхи полез драться, стал меня бить, а потом…

— Так, погоди. — поднимает руку классная руководительница: — А почему в кабинете директора ты этого не сказал?

— Я хотел, но мне не давали и рта открыть.

— А то, что этот Гванхи и Бо Рам в жалобе написали? Что ты хотел их избить и набросился сам?

— Что? Да как бы я набросился на трех старшеклассников на втором году обучения?! Они же старшие для меня! И Бо Рам этот — вон какой большой и сильный! Что я совсем дурак, что ли, на двоих старших кидаться? Они бы мне каак накидали!

— Стой. Так что там на самом деле произошло? — учительница наклоняется вперед и внимательно смотрит на него: — Расскажи, как было, тебе ничего за это не будет.

— Так я и говорю, хотел очень к ним в клуб вступить, а они говорят — мол толкай дверь сильнее, не заперто. Если силенок не хватает дверь открыть, то ты нам не нужен. Вот я и толкнул, но видимо слишком сильно. А Гванхи-хён разозлился, как увидел, что дверь сломалась. Ну и накинулся на меня с кулаками! Стал меня бить в грудь, вот сюда… а Бо Ран полез его разнимать, вот они и… упали вместе. Бо Ран очень неловко лицом ударился… и Гванхи тоже ушибся.

— А Чжун Куоко? Девушка, которая там с вами была?

— Не знаю. Стояла вроде и что-то говорила, я не помню что. Но очень расстроилась, что эти двое ушиблись. А мне сказали, что я за все это отвечать буду, если хочу в клуб. А я хочу к ним в клуб, вот и…

— Там была еще одна девушка. Пак Су Хи. — учительница смотрит на него испытующе: — Что с ней?

— А что с ней? — вопросом на вопрос откликается Бон Хва.

— Ребята говорят, что ты на них набросился на почве ревности. К этой самой Пак Су Хи. — она смотрит на него.

— И как мне соврать об этом? — Бон хва обращается к Старшему в своей голове: — Я же не смогу! Она мне не поверит.