Слагаемые успеха. Формулы, технологии, системы

«Многие разработки, усовершенствования могут быть выполнены только на производствах»*

«Лишь там изобретенья, инновации — где постоянный поиск совершенства и квалификация»*

«Передовой опыт — передовые решения, разработки»*

3. Первичное, системообразующее, главное для наивысшей результативности деятельности специалистов

«Хороший специалист — в своём деле учёный»*

Так что же лучше всего способствует наивысшей результативности деятельности специалистов, а также тому, чтобы хороших специалистов было значительно больше?

● Эффективные, стимулирующие к труду, творчеству условия, организационные системы.

● Оценки главным образом по конечным, а не косвенным, промежуточным результатам.

● Профессиональная подготовка, практика высокого уровня.

● Деятельность предприятий, организаций, в которых они работают, в условиях свободной, справедливой, совершенной конкуренции.

● Понимание каждым специалистом (а это на деле пока далеко не всем удаётся) — что его зарплата напрямую зависит от количества и качества произведённых и реализованных предприятием (где он трудится) продуктов, работ, услуг и конечно же от его личного вклада в эти процессы.

4. Первичное, системообразующее, главное для наивысшей результативности деятельности учёных

«В экономике почти во всём первичны — наука и предпринимательство»*

Если же приоритет во многом важном дозволено приватизировать кому-то ещё — к экономике, науке, предпринимательству это обычно не имеет никакого отношения.

Всегда полезно также помнить:

«В делах обычно выбираем мы что легче, а не продуктивней»*

В том числе поэтому и квалифицированные специалисты, и учёные, если организационные системы позволяют им так действовать, — выберут то, что полегче.

И если критерием оценки учёного, научного объединения, к примеру, является научная статья или патент — за которые поощряют вне зависимости от их качества, ценности — почти все авторы, как это у нас сейчас и происходит (а нечто подобное не только у нас), начинают дробить статьи, публиковать труды, зачастую не имеющие никакого полезного смысла и перспектив; а коль с дроблением патентов посложнее — то с их смыслом и перспективами обычно всё аналогично.

«Какой декрет — такой и ответ»*

«На глупый декрет — порядок, закон, правило, метод, стимул, требование — аналогичный ответ»*

«Оценка, к примеру, в науке не по значимому конечному результату, а по косвенным показателям — ведёт по большей части к липовым разработкам и такой же науке»*

О том: как создать эффективные организационные системы научных исследований, разработок технологий, изобретений высокого уровня, их активного использования хозяйствующими субъектами, и кто, вероятнее всего, способен это сделать, — было изложено чуть ранее в главе о прогнозировании.

Здесь, далее, мы вкратце обозначим самое важное из того, что способно гарантированно вывести науку, экономику и другие составляющие жизни нашей страны на заметно более высокий качественный уровень.

● «Если кто-то может изобрести лучшие в мире изделия, технологии — это ещё совсем не значит, что он сможет (или, вообще, захочет) преодолеть всевозможные бюрократические, правовые и прочие преграды. И в этом государство должно ему помочь не в ручном, а в автоматическом режиме»*

● В первую очередь необходимо создать справедливые, комфортные, по уму условия для деятельности учёных, научных подразделений через организацию:

— качественной системы оценок, поощрений — главным образом за действительный уровень, истинную ценность научных разработок, открытий, а не за косвенные показатели;

— качественного и своевременного обеспечения необходимыми для научных исследований приборами, оборудованием, реактивами и т. п.;

— системы совершенствования и неукоснительного соблюдения авторских прав непосредственных разработчиков, создателей; помощи авторам во внедрении изобретений и справедливом учёте их роли при распределении получаемых от реализации доходов.

● Направленность исследованиям главным образом должны задавать ведущие, наиболее результативные учёные, руководители научных школ, а не чиновничьи структуры.

● Деятельность учёных должна вестись в условиях разумной конкуренции.

● Необходимо обязательное применение простейшей системы квалифицированного оппонирования.

● Необходима организация постоянно действующей системы конкурсов по самым различным тематикам с возможными значимыми (в чём-то сравнимыми с Нобелевкой) призовыми для победителей. Причём победителями должны признаваться достигшие лучших результатов учёные, научные группы, а не обязательно сотрудники государственных научных структур.

● Необходимо создание достоверных информационных интернет ресурсов, поддерживаемых, контролируемых государством, отображающих, помимо прочего, направления научных исследований, разработок, типы изделий, в которых имеются потребности разного рода товаропроизводителей.